沈子春

近年來，我們?yōu)I?？h濱淮初級中學(xué)繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍;積極推進素質(zhì)教育，力爭使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為此，我校經(jīng)常開展切實有效的教研活動，在促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教學(xué)理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方面做了一些有益的嘗試。

努力做好校本培訓(xùn)工作

我校把校本培訓(xùn)工作當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與青年教師培養(yǎng)相結(jié)合，規(guī)定每周三晚上為全體教師雷打不動的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，使校本培訓(xùn)工作制度化、日?；?。培訓(xùn)內(nèi)容，力求做到全面、豐富、翔實，具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，實驗教材培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，培訓(xùn) 形式力求多樣，貼近教師工作實際，具體有派員學(xué)習(xí)、案例分析、反思教學(xué)、參與討論形式。力求新課程理念、新目標(biāo)、新的教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系。

積極開展形式多樣的教研活動

首先，教研行為自主化。我校出臺了教研活動日程表，教研活動中要求做到“三個有”：有主題，有中心發(fā)言，有活動記錄。我校非常重視教研組的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際情況分成 10個學(xué)科教研組，明確各教研組長的職責(zé)，加強對教研組的指導(dǎo)與考評。同時，要求教師主動參與各類教研活動、主動與同事交流教學(xué)中的成功與失敗。其次，教研內(nèi)容系列化。在開展教研活動時，我們要求事先定好計劃，確立研究主題，做到與課題研究相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合。為了加快青年教師的成長，我校提出了上好“三課”：老教師、優(yōu)秀教師上好示范課，青年教師上好匯報課，課題研究上好研討課。再次，教研形式多樣化。在學(xué)校教務(wù)處、教科室的牽頭組織下，經(jīng)常開展課堂觀摩、說課評課、觀點展示、課題研究、熱點評論、讀書交流、主題沙龍等活動，使教研活動在靈活多樣的形式中輕松愉快的推進。

大力開展集體備課活動

今年以來，我們進一步落實《濱淮初中集體備課制度》，“定時、定點、定責(zé)任人”進行集體備課，校長室、教務(wù)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)深入各集體備課組，加大督察力度，使集體備課富有成效，集體備課要做到“分科備課、集體評議、個人修改、注重反思”，也就是教師先分塊備課，然后教研組集體評議，在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)教學(xué)實際修改，課后必須要有反思，反思要把課堂中的閃光點與失敗處、學(xué)生的錯例，二次教學(xué)建議等記錄下來，并迅速反饋到集體備課組，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)。這樣既加強教師之間的學(xué)習(xí)交流做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負擔(dān)，提高了備課實效。

發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職能

開學(xué)初，我校就成立了教學(xué)副校長為組長，教務(wù)處、教科室具體負責(zé)抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校制定 （或進一步完善 ）各項教學(xué)常規(guī)制度來保證校本研究的實施，如《濱淮初中集體備課制度》《濱淮初中師徒結(jié)對責(zé)任壯》《濱淮初中師資培訓(xùn)計劃》《濱淮初中課堂規(guī)范要求》《濱淮初中各學(xué)科備課、授課、復(fù)習(xí)評講模式》《濱淮初中“五認真”規(guī)范要求》等。實施教研組負責(zé)制、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督查制，學(xué)科帶頭人教學(xué)能手，要深入課堂，研究教學(xué)，全面負責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。并且，學(xué)校對在校本研究方面有突出成績的人將給予獎勵，鼓勵教師向“研究型、學(xué)者型”的教師轉(zhuǎn)變。

總之，今年來，我校在校本研究方面，學(xué)校高度重視，廣大教師積極參與，教師的教育觀念有了巨大的變化，在短短幾個月中，我們在課改中取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗，為以后更深入地進行校本研究打下了較好的基礎(chǔ)。

（江蘇省濱?？h濱淮初中）