袁夢

時間進入21世紀，全球經(jīng)濟不斷進步和發(fā)展，與此同時能源消耗的數(shù)量與日俱增，生態(tài)環(huán)境日益惡化、森林面積極速減少，由此產(chǎn)生的溫室效應(yīng)導(dǎo)致極端氣候日益頻發(fā)。人們不得不開始提出疑問： 如何更為高效地利用資源，并且實現(xiàn)環(huán)境友好、可持續(xù)的生產(chǎn)方式？而“設(shè)計”又能為此做些什么？這些問題同樣受到了致力于提升英國國民設(shè)計水平的英國設(shè)計委員會（Design Council）的關(guān)注，并圍繞“可持續(xù)化的生活”策劃了一場為期一年的項目——時間設(shè)計07（Design of the time 2007）。

該項目于整個2007年期間在英國東北部地區(qū)開展了一系列社區(qū)活動項目和展覽，圍繞“可持續(xù)發(fā)展問題”與人們共同探討如何通過設(shè)計優(yōu)化生活條件、實現(xiàn)健康環(huán)保的生活方式。項目討論的主題包括出行、能源、教育、健康和飲食五個日常生活的主要方面，參與對象由多個基層社區(qū)以及超過70所學(xué)校、展覽中心、博物館、畫廊以及鄉(xiāng)村網(wǎng)站共同組成。參與項目的市民每月與設(shè)計師、決策制定者、項目開發(fā)者進行會談，共同探討如何通過設(shè)計有效地改善人們的生活，會議后半程還會對參與的市民進行簡短的設(shè)計訓(xùn)練。2007年十月，在泰恩河畔波羅的海廣場舉辦的為期12天的“時間設(shè)計07藝術(shù)節(jié)”中，對整個項目過程中重要的內(nèi)容、成果、經(jīng)驗以及后續(xù)的發(fā)展計劃進行了展出和回顧，其中一些優(yōu)秀的成果還被授予了“創(chuàng)意社區(qū)獎”。

本文將從項目討論的出行、能源、教育、健康、飲食等五個主題入手，對時間設(shè)計07項目進行深入的分析和解讀，挖掘項目的借鑒意義。

1.出行

委員會將“出行”這一概念分為日常交通和旅行兩個方面進行試驗和分析。對于實現(xiàn)日常交通可持續(xù)化的探討，委員會將視角放在了一所位于諾森伯蘭郡的中學(xué)之上。這所中學(xué)復(fù)雜多樣的人員構(gòu)成和出行需求使其成為委員會理想的研究對象。委員會將項目命名為“Move Me”，目標(biāo)是為這個社區(qū)設(shè)計一套可靠且可持續(xù)的交通服務(wù)，同時也希望這項設(shè)計能夠成為其他地區(qū)解決相似問題的模板。

項目首先通過問卷調(diào)查對校內(nèi)學(xué)生日常出行偏好進行了初步掌握。例如由于校車途經(jīng)區(qū)域有限或居住太遠，大多家長選擇開車送孩子上學(xué)；57%的家長從未開車送過其他孩子上學(xué)……分析后發(fā)現(xiàn)公交車發(fā)車頻次較少、公共交通覆蓋區(qū)域有限、時間表復(fù)雜難懂、出租車價格太高等因素是大多數(shù)家庭選擇私家車出行的主要原因。為了在不增加更多車輛的基礎(chǔ)上解決這些問題，項目組初步提出了兩個解決方案：升級現(xiàn)有的公交車服務(wù)系統(tǒng)，為用戶提供更加友好、簡單易識別的公交車時間表；設(shè)計一系列簡單的紙質(zhì)卡片例如車輛交換卡，鼓勵各個階層的人們參與到汽車共享的服務(wù)系統(tǒng)中，并通過這一“線下”的服務(wù)實現(xiàn)當(dāng)?shù)仄囎赓U網(wǎng)站功能的補足，讓閑置的社區(qū)資源得到更加充分的利用。

圖1 Move Me設(shè)計的“車輛交換卡”

圖2 城市露營項目的設(shè)計圖

另一支聚焦于如何使旅行更加便捷且環(huán)保的團隊由年輕的設(shè)計師、中學(xué)生、視覺藝術(shù)家、建筑師等各領(lǐng)域的專業(yè)人士組成。該項目主要從城市露營以及鄉(xiāng)村景觀改造兩個方面入手。

1.1 城市露營

為了探索“城市露營”的概念并使該計劃更加具有借鑒意義，項目團隊設(shè)計了一個為游客提供的現(xiàn)代化旅行營地作為可持續(xù)化現(xiàn)代旅行的模板：營地位于Byker Bridge的橋墩之下，圓拱形的建筑結(jié)構(gòu)能夠更好地抵御天氣對人的影響，同時減少營地內(nèi)能源的消耗。整個營地沒有電力供應(yīng)，但為游客提供共享廚房和餐廳，旨在鼓勵交流和分享。為了使體驗更加深入，營地設(shè)計了一個當(dāng)?shù)厝私巧癇ob和他的狗”，在為游客提供服務(wù)的同時負責(zé)營地的安保工作。同時營地還提供接送游客的巴士以及共享單車。為了使該項目得到進一步的利用和實踐，在十月的“時間設(shè)計07藝術(shù)節(jié)”舉辦期間，該營地將作為游客中心使用。

圖3 項目組利用燈光還原了當(dāng)?shù)氐囊惶幩嚲坝^

1.2 鄉(xiāng)村景觀改造

在鄉(xiāng)村景觀改造的實踐中，Dott07利用了奔寧山脈北部的鄉(xiāng)村社區(qū)和工業(yè)遺產(chǎn)，保留并突出了當(dāng)?shù)貧v史礦區(qū)的特色，利用燈光射線還原當(dāng)?shù)匾呀?jīng)損壞或消失的具有代表性的工業(yè)結(jié)構(gòu)。這一設(shè)計在保護原有景觀的基礎(chǔ)上對當(dāng)?shù)氐奶厣M行了深入的挖掘和開發(fā)，采取更加現(xiàn)代、新穎的方式吸引游客的關(guān)注。在對鄉(xiāng)村風(fēng)景線改造的同時，項目組與當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鹜诰颥F(xiàn)有的景觀資源，讓村民自己成為鄉(xiāng)村景觀的創(chuàng)造者和管理者

為了鼓勵人們更多地參與城市景觀改造、提升對于自身所在區(qū)域的了解，Dott07與電影導(dǎo)演、藝術(shù)家、設(shè)計師合作創(chuàng)作了一系列新銳藝術(shù)和新媒體裝置，以全新的視角向人們展示現(xiàn)有的資源和遺產(chǎn)。同時Dott07還關(guān)注到了社區(qū)對于人們的友好程度以及人們在社區(qū)中的歸屬感問題，采取了兩項設(shè)計來提升社區(qū)的好感度：1、設(shè)計一系列關(guān)于社區(qū)的短片、照片、圖片、文字，讓人們意識到他們的意見會被真正聽取和采納；2、在社區(qū)中心設(shè)計公園，為媽媽和孩子們提供社交場所，解決母親們因為照顧家庭被迫與社區(qū)“脫節(jié)”的問題。此外Dott07繪制了一張包含不為人知的小徑、景觀、聲音以及私人感受的地圖。項目組以達勒姆項鏈公園（DurhamNecklace Park）為案例，邀請建筑師、漫畫愛好者、盲人、輪椅使用者等不同人群記錄在公園中散步時發(fā)現(xiàn)的景觀、小徑、聲音、故事、短暫感受等具有個人色彩的信息，最后將這些信息整理成一張具有豐富“用戶反饋”的公園地圖。這樣的地圖更具“個性”，使游客對景觀帶有更加個人、深刻的體驗和感受。

圖4 能源儲蓄（SaverBox）的宣傳單頁

2.能源

家庭能源的使用往往是無形的，人們很難通過電費賬單來掌握能源的使用情況并作出相應(yīng)調(diào)整，而環(huán)保設(shè)備的替換和維護過程煩瑣復(fù)雜且價格昂貴，都成為阻礙“可持續(xù)生活”概念在大眾層面推廣的主要原因。為了解決這一問題，Dott07的“低碳航道”（Low Carb Lane）項目組針對家庭能源消耗的可視化設(shè)計展開研究。項目組以Castle Terrace的一個能源匱乏的社區(qū)為案例，了解當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟狀況后，設(shè)計了一套基于電視使用的“家庭能源儀表盤”（Home energy dashboard ），通過智能測量技術(shù)使能源使用情況更加透明直觀，以幫助用戶更好地掌握、管理能源的消耗情況，同時提高人們的環(huán)保意識并對預(yù)算進行更加有效的管理和規(guī)劃。

圖5 Dott組建的合作設(shè)計工作坊阿爾茲海默癥患者在其中分享故事，并投票選出對他們最為重要的挑戰(zhàn)

除此之外，低碳航道項目組推出了一項節(jié)能數(shù)量置換的“能源儲蓄”（SaverBox）計劃：工作團隊先對參與計劃的家庭進行整體評估，并提供適合的改造建議。當(dāng)家庭同意并完成優(yōu)化后，只需以低于節(jié)能率的數(shù)額支付改造材料的成本即可。這一計劃降低了用戶的經(jīng)濟壓力，鼓勵了更多不同經(jīng)濟狀況的家庭參與到可持續(xù)化生活的推廣中來。

3.教育

教育的可持續(xù)化是整個Dott07項目的核心部分。如何建立一個更加綠色環(huán)保的校園，實現(xiàn)低能耗、低排放，是項目組關(guān)注的焦點。為此Dott07專門成立“生態(tài)設(shè)計挑戰(zhàn)”（Eco Design Challenge）項目組來研究這一問題。

首先項目組向80所英國東北部地區(qū)學(xué)校的8年級學(xué)生提供了一個生態(tài)量表和它的動畫版本，以此來記錄學(xué)校的資源使用情況。例如“自來水的用量”“垃圾的處理方式”以及“學(xué)生普遍上學(xué)的方式”等，通過這些數(shù)據(jù)形成大致的學(xué)校生態(tài)報告，鼓勵他們和專業(yè)的設(shè)計師、建筑師一起對自己的學(xué)校進行再設(shè)計。這樣的互動交流使雙方對項目的理解和認識更加深入，并獲得了進一步的啟發(fā)，其中20個出色的創(chuàng)意被選中與設(shè)計師進一步開發(fā)。這一項目不僅使學(xué)生對自身及周圍的環(huán)境有了更為深刻的認識，同時還促使學(xué)生走出校園，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進行交流和對話，了解企業(yè)的運營模式，實現(xiàn)了某種意義上的逆向教育。項目最后產(chǎn)生的一些優(yōu)秀解決方案也被選入十月的“時間設(shè)計07藝術(shù)節(jié)”，向大眾進行展示。其中包括：1、為學(xué)校設(shè)計的太陽能電池板、污水過濾池；2、在學(xué)校的閑置空間處設(shè)計花園，以種植食堂所需的蔬菜，同時為日常的教學(xué)內(nèi)容提供素材；3、學(xué)生與老師共同設(shè)計的雨水收集裝置，將雨水收集后用于發(fā)電，以提供學(xué)校日常用電等多個項目。

在學(xué)校的教育方面，職業(yè)培訓(xùn)問題是討論的焦點。項目組一直認為在學(xué)校內(nèi)部開設(shè)職業(yè)培訓(xùn)課程將為學(xué)生提供更多的選擇和機會，同時能夠節(jié)省學(xué)習(xí)的時間。他們與學(xué)校的老師聯(lián)合開設(shè)了針對7歲到14歲學(xué)生的工作坊，為他們提供更為可持續(xù)、更加適合以及能夠真正運用到社會實踐中的職業(yè)學(xué)習(xí)。

4.健康

4.1 阿爾茲海默癥患病群體研究

Dott07認為除藥物開發(fā)、醫(yī)院建設(shè)等醫(yī)療技術(shù)可以計算成本外，醫(yī)療健康關(guān)懷以及照顧病患所花費的時間也應(yīng)可以被計算。項目組首先針對患病群體日益增長的阿爾茲海默癥，進行了研究。Dott07深入東北地區(qū)多個阿爾茲海默癥社區(qū)調(diào)查、收集患者、患者家人以及護理人員所經(jīng)歷的共同問題。他們收集到的主要問題有：1、患者和其護理人員的社會孤立感；2、公眾意識的缺乏以及對這個話題的羞恥感；3、照顧者和護理人員對患者日益增加的過度保護；4、護理人員的工作時間過長，且長期得不到幫助；5、在病情發(fā)現(xiàn)的初期，繁雜的支持服務(wù)和有用信息令病患和家屬無所適從……通過對不同案例的分析調(diào)研，Dott提出了四個提案以解決病患遇到的困難：1、建立一個合作設(shè)計的工作坊，幫助、引導(dǎo)患者及家人在初期階段更好地接受現(xiàn)實戰(zhàn)勝恐懼。2、建立“時間銀行”，志愿者通過提供和接受非醫(yī)療服務(wù)（例如購物、探望、家庭修理、徒步俱樂部等）來賺取和支付“時間積分”。鼓勵志愿者們相互幫助，解決服務(wù)人員工作時間過長且長期無人分擔(dān)的情況。3、建立由專門的志愿者經(jīng)營管理的咖啡店，為阿爾茲海默癥患者及家人提供社交娛樂的場所，減少患者及家人對于患病的羞恥感。4、為阿爾茲海默癥患者建立安全的散步空間，解決患者長期被束縛于室內(nèi)的困境。

圖6 項目組調(diào)研的工作邏輯和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

4.2 兩性健康問題研究

英國是全歐洲青少年早孕比例最高的國家，性傳播疾病感染率常年居高不下。對此Dott07與蓋茨黑德初級保健信托基金會（Gateshead Primary Care Trust）合作成立了DaSH，旨在通過設(shè)計使兩性健康的檢查及治療服務(wù)更容易被獲取和利用。他們的目標(biāo)是建立一套系統(tǒng)，實現(xiàn)當(dāng)?shù)胤?wù)人員能夠在48小時內(nèi)與用戶接觸，并根據(jù)不同情況和需求給出相應(yīng)的治療方案。首先項目組對該系統(tǒng)的目標(biāo)用戶日常生活進行了跟蹤研究，他們發(fā)現(xiàn)向用戶提供的避孕服務(wù)、病情診斷以及治療方式之間相互脫節(jié)，且這一過程給用戶帶來了心理的不適和羞恥感，同時由于檢查設(shè)備的有限，不少沒有車、沒有時間、收入較低的年輕人群體無法成為服務(wù)的受益者。對此項目團隊咨詢了40位左右的專家以及1000名蓋茨黑德市民，將目光聚焦于年輕人、同性戀、雙性戀等群體，與他們進行訪談，共同探討項目組提出的設(shè)計方案，確保最終成果能夠更加適合當(dāng)?shù)鼐用竦牧?xí)慣且更易接受。同時項目組也希望這一成果能夠成為提升其他健康服務(wù)的案例和典范。

5.結(jié)語

在整個時間設(shè)計07活動當(dāng)中，項目組為當(dāng)?shù)刂苯犹峁┰O(shè)計支持的同時，更加注重人們設(shè)計認知的培養(yǎng)，鼓勵其采用對話、研討的方式，憑借自身力量對環(huán)境進行重新地可持續(xù)化設(shè)計。在鄉(xiāng)村景觀改造的項目當(dāng)中，設(shè)計師與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民共同合作，將廢棄的工業(yè)設(shè)施與燈光結(jié)合，通過簡單易操作的手段重新改造成了具有地方特色且不產(chǎn)生新消耗的可持續(xù)化鄉(xiāng)村美化。同時這種簡單的改造方式也易于村民進行效仿，使當(dāng)?shù)氐木坝^美化在項目結(jié)束后能夠繼續(xù)延伸?，F(xiàn)如今我國大力推進特色鄉(xiāng)村的建設(shè)與改造，大批城市青年在這一土壤中開疆?dāng)U土成為“新村民”，而原住村民則往往陷入傳統(tǒng)“農(nóng)家樂”的思維定式，逐漸脫離大眾的意趣和審美。鄉(xiāng)村景觀的改造也通常千篇一律，投入巨大但收效甚微。引導(dǎo)當(dāng)?shù)卮迕襁M行自發(fā)的設(shè)計改造，打破固有的審美認知，在保護原有景觀的基礎(chǔ)上用最低碳的方式實現(xiàn)田園美化，并為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造額外收入。這正是時間設(shè)計07項目的借鑒意義所在。

與此同時，時間設(shè)計07項目十分重視學(xué)生群體的力量，在提升學(xué)校出行的可持續(xù)化以及建設(shè)綠色校園的項目中，設(shè)計師、建筑師開設(shè)專家工作坊，與學(xué)生進行設(shè)計、策劃方面的交流溝通，在相互學(xué)習(xí)進步的過程中確保學(xué)生能夠參與到項目的策劃、執(zhí)行等過程中來。學(xué)生代表著未來，時間設(shè)計07項目通過這樣的方式在提高學(xué)生設(shè)計認知的同時，讓其對可持續(xù)發(fā)展事業(yè)擁有了更強的主角意識。

在時間設(shè)計07研究、策劃的所有項目中，有例如“校園車輛交換卡”、奔寧山脈北部鄉(xiāng)村的景觀改造計劃等真正得到實踐和執(zhí)行的項目。同時由于社會、技術(shù)等原因，目前一些項目無法實現(xiàn)，只能停留在概念階段。例如在提升英國兩性健康支持服務(wù)的項目中，由于其服務(wù)的特殊性，項目接觸的用戶人數(shù)仍十分有限。如何做到進一步的推廣，并且在更廣闊的范圍中實行，仍舊是后續(xù)等待解決的問題。但整個時間設(shè)計07項目的運行思路，關(guān)于“友好設(shè)計”具體的認知和理解，以及對“可持續(xù)發(fā)展設(shè)計”細化地研究與探討，都擁有著較高的參考價值，為我國相關(guān)領(lǐng)域的策劃與研究提供了的良好的范本。