邱紅霞

基礎(chǔ)教育注重學(xué)生體魄的鍛煉和素質(zhì)的培養(yǎng)，小學(xué)體育是培養(yǎng)小學(xué)生健康體魄的重要學(xué)科。體育課的體能訓(xùn)練以及各項活動能有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生在輕松愉快的體育教學(xué)中學(xué)會知識、學(xué)會運動、學(xué)會合作，同時也能提高小學(xué)生的生活實踐能力。眾所周知，體育課經(jīng)常運動容易出現(xiàn)安全隱患，教師如果能將法治內(nèi)容融合到小學(xué)體育教學(xué)中，定會收到意想不到的效果。

一、體育教學(xué)中滲透法治的優(yōu)勢

（一）提高安全意識

新課程改革以來，體育學(xué)科已經(jīng)成為國家改革的重點課程，中考體育逐年加分。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測，中考體育分數(shù)將來要高過中考物理、化學(xué)、政治、歷史的分數(shù)。從這一舉措可以看出，體育課程改革的目的就是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)。面對體育被廣泛重視、學(xué)生積極參與鍛煉的現(xiàn)狀，有很多學(xué)生不懂得鍛煉技巧，過分運動致使身體受損。基于此，小學(xué)體育教師就要融入法治教育，及時有針對性地傳播法治安全知識，使學(xué)生既能體質(zhì)得到鍛煉，又能學(xué)會保護自身的安全。

（二）符合健康習(xí)慣

從小學(xué)生的行為習(xí)慣看，他們的思想意識會以實際行動表現(xiàn)出來，當(dāng)他們在體育課上表露出來的動作與習(xí)慣，教師能夠第一時間觀察到，包括一些不符合學(xué)生健康成長的習(xí)慣，教師可以利用學(xué)生的表現(xiàn)，及時有針對性地實施法治滲透，這樣一來，教學(xué)內(nèi)容既具體又實際，易于讓教學(xué)達到事半功倍的效果。

（三）形成法治觀念

對學(xué)生進行日積月累的法律知識傳授，讓法治意識逐步滲透到學(xué)生的腦海中，讓他們在實踐中理解規(guī)則、理解法治，在體育活動中養(yǎng)成遵紀守法的行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生法律意識和法治觀念。

二、小學(xué)體育學(xué)科中滲透法治的途徑

（一）教師要注重儀表，用語文明

教師的儀表得體和用語文明是小學(xué)體育學(xué)科中有效開展法治教育的重要途徑。體育教師上課時，首先要組織隊伍并行“師生禮”，教師的儀表要注意色調(diào)，要讓學(xué)生看到體育教師對體育事業(yè)的熱情，充分彰顯體育教師的活力和朝氣。體育教師不能語言隨便，要有說服力，學(xué)生才愿意接受教師的教育和指導(dǎo)。教師文明簡練的教學(xué)用語學(xué)生樂于接受，尤其是滲透相關(guān)法治教育內(nèi)容時，學(xué)生才更樂于傾聽。

（二）師生和諧協(xié)作，互幫互助

理想的小學(xué)體育課堂是互助互愛、和諧協(xié)作的快樂殿堂。學(xué)生和教師之間要有效配合，能夠在操場上有組織地設(shè)計活動、有計劃地穩(wěn)步參與、有目的地達成教學(xué)目標，教師要帶領(lǐng)學(xué)生對操場上的不利因素及時處理，化不利為有利，培養(yǎng)學(xué)生互敬互愛、互幫互助、團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)，以減少學(xué)生之間爭斗事件的發(fā)生，潛移默化地滲透法治思想。

（三）愛護學(xué)生，課堂紀律嚴明

教師尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生既是教師高尚品德的表現(xiàn)，同時也是有效的教學(xué)手段。在體育教學(xué)活動中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生體能或協(xié)調(diào)能力差的，要耐心幫助;對于組織紀律差的要給予高度重視，并嚴格要求，讓學(xué)生通過認識提高，助力高效法治教育的開展。為保證學(xué)生對教師的尊重，教師的教學(xué)要有計劃與規(guī)范性，也要對每位學(xué)生一視同仁，充分體現(xiàn)教學(xué)課堂的紀律性，體育活動的規(guī)則性以及學(xué)生的用語規(guī)范性。

（四）安全送還器材，對學(xué)生進行有效教育

教師在教學(xué)中布置場地、送還器材、練習(xí)跑步等工作都應(yīng)有計劃地指導(dǎo)學(xué)生做好，使每個學(xué)生都有機會從中受到良好的教育。要向?qū)W生講清楚學(xué)校各種場地、器材的使用方法。進行課外體育活動時，要求學(xué)生看明白有關(guān)場地、器材的標志牌上注明的使用方法和注意事項。在課堂教學(xué)中設(shè)計游戲過“斑馬線”，讓學(xué)生通過這一節(jié)課的生活細節(jié)，滲透道路交通安全意識，讓學(xué)生懂得遵守交通安全的重要性。

綜上所述，小學(xué)體育教師應(yīng)該在安全快樂的課堂中居安思危，高度重視體育課堂活動的安全隱患，主動樹立法治觀念，通過多種渠道滲透法治思想，在體育教學(xué)實踐中緊密聯(lián)系法治知識，細致觀察學(xué)生在體育活動中的行為舉止，力求使每位學(xué)生認識到法治安全的重要性。從學(xué)生體質(zhì)的實際出發(fā)，設(shè)計適宜的訓(xùn)練活動，確保學(xué)生安全、健康、茁壯的成長。

作者單位? 陜西省神木市第六小學(xué)