李威威 閆凡雷 趙劍光

摘要：為了更好地對教學(xué)文檔進(jìn)行管理，方便文檔的存儲、使用，系統(tǒng)采用B/S模式，運(yùn)用ASP.NET MVC框架、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫、jQuery前端技術(shù)設(shè)計(jì)并開發(fā)出一套基于Web的教學(xué)文檔管理系統(tǒng)，把信息化技術(shù)應(yīng)用到文檔管理中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)文檔的分級、分類管理，使教學(xué)文檔管理工作更加高效、規(guī)范。

關(guān)鍵詞：B/S模式;教學(xué)文檔;管理系統(tǒng)

中圖分類號：TP311? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）28-0071-03

Abstract： In order to better manage Teaching documents and facilitate the storage and use of documents， the system adopts B/S mode， and uses ASP.NET MVC framework， SQLSERVER database and jQuery front-end technology to design and develop a Web-based Teaching document management system. Apply information technology to document management， realize the classification management of Teaching documents， and make Teaching document management work more efficient and standardized.

Key words： B/S Mode; teaching document; management system

1 背景

在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的過程中通常會產(chǎn)生大量的教學(xué)文檔，隨著教學(xué)文檔的增多，如何對這些文檔進(jìn)行管理，給教學(xué)管理者帶來了極大地挑戰(zhàn)。要更好地對教學(xué)文檔進(jìn)行管理，需要對文檔進(jìn)行存放或儲存，隨著文檔量的增大，如果將教學(xué)文檔以紙質(zhì)版進(jìn)行保存的話，不但對紙張?jiān)斐闪死速M(fèi)，而且對后期的查閱和使用帶來了很大的困難。采用紙質(zhì)版存放的教學(xué)檔案，隨著文檔量的增大，極易造成文檔的丟失、損壞，進(jìn)而造成文檔的缺失，給教學(xué)工作帶來很大的不便[1-2]。

為更好地對教學(xué)文檔進(jìn)行管理，助力教學(xué)工作的順利開展，梳理文檔管理的流程，采用信息技術(shù)手段，使用ASP.NET技術(shù)，基于ASP.NET MVC三層框架等技術(shù)設(shè)計(jì)并開發(fā)出一套網(wǎng)絡(luò)版的教學(xué)文檔管理系統(tǒng)。將教學(xué)過程中產(chǎn)生的文檔，通過拍照、掃描等方式轉(zhuǎn)換成電子文檔，結(jié)合文檔的用途和分類，在系統(tǒng)中創(chuàng)建不同的文件夾，將教學(xué)電子文檔上傳到管理系統(tǒng)中。

2 教學(xué)文檔電子化管理總體設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)根據(jù)教學(xué)文檔的特點(diǎn)，結(jié)合該類文檔的管理方式，對系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)以及測試，保證了系統(tǒng)的適用性、靈活性和健壯性。

2.1 教學(xué)文檔管理系統(tǒng)的需求分析

利用軟件工程的思想，對教學(xué)產(chǎn)生的文檔類型進(jìn)行分析，結(jié)合教學(xué)文檔的管理方法和管理過程，查閱相關(guān)資料，轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)管理思維，進(jìn)行案例分析，并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。在保障教學(xué)文檔管理功能的基礎(chǔ)上，盡可能地設(shè)計(jì)出靈活多變、方便管理者操作和使用的信息管理系統(tǒng)。

系統(tǒng)大致分為三個主要的大模塊：系統(tǒng)管理、文檔文件夾管理、文檔管理。系統(tǒng)管理主要完成用戶角色管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)字段管理、操作日志管理;文檔文件夾管理主要完成文檔的分類管理，使文檔更有層次，也便于文檔的查詢和查閱;文檔管理主要完成多文件的管理，包括文件的上傳、刪除、下載、查看等管理。教學(xué)文檔管理系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖見圖1。

2.2 教學(xué)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

在需求分析階段，從整體上對系統(tǒng)進(jìn)行了規(guī)劃，結(jié)合對需求的分析，根據(jù)教學(xué)文檔系統(tǒng)劃分的業(yè)務(wù)需求分析模塊，逐步進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，并在實(shí)現(xiàn)的過程中與系統(tǒng)使用者進(jìn)行溝通交流，確保業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)的正確性。

2.3 教學(xué)文檔管理系統(tǒng)的測試

系統(tǒng)的測試是保障系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，測試貫穿在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，通過系統(tǒng)功能的逐步實(shí)現(xiàn)和測試，保障了開發(fā)的進(jìn)度和系統(tǒng)的安全穩(wěn)定性。

3 相關(guān)技術(shù)簡介

3.1 B/S模式

B/S（Browser/Server）結(jié)構(gòu)模式包含兩部分的內(nèi)容，即瀏覽器和應(yīng)用服務(wù)器結(jié)構(gòu)模型[3]。系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)發(fā)布到服務(wù)器上，用戶通過瀏覽器完成對應(yīng)用系統(tǒng)的訪問，由于應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫部署在服務(wù)器上，大大減輕了客戶端的負(fù)載;服務(wù)器一般性能較高，安全防護(hù)完善，從而。保障了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)的安全性。

3.2 MVC設(shè)計(jì)模式

為了使軟件更加容易維護(hù)，更有層次感，做到高內(nèi)聚、低耦合，軟件開發(fā)者提出MVC的編程思想，該思想首先被運(yùn)用到桌面應(yīng)用程序中，隨著Web應(yīng)用的普及和應(yīng)用場景復(fù)雜度的提高，逐漸將這種設(shè)計(jì)模式運(yùn)用到Web開發(fā)中。MVC設(shè)計(jì)模式分為三層：模型（Model）、視圖（View）、控制器（Controller）。

本系統(tǒng)使用ASP.NET MVC4.0框架實(shí)現(xiàn)MVC的設(shè)計(jì)模式，ASP.NET MVC是微軟公司為實(shí)現(xiàn)MVC的設(shè)計(jì)模式而開發(fā)的一個框架，于2007年首次推出，之后于2009年正式發(fā)布ASP.NET MVC1，之后不斷的升級和完善，在MVC2的基礎(chǔ)上增加了豐富的路由機(jī)制[4-5]。ASP.NET MVC3提供了Razor視圖引擎，使得代碼開發(fā)和管理更加的靈活和簡便，之后于2012年推出MVC4.0，對異步編程和并行處理提供了更有力的支持，并且兼容性更強(qiáng)。

3.3 jQuery前端開發(fā)技術(shù)

jQuery是輔助JavaScript進(jìn)行開發(fā)的一個框架，加快了軟件開發(fā)速度，是一個優(yōu)秀的JavaScript的輕量級的開發(fā)庫，對大多數(shù)的瀏覽器都有很好的兼容性，能夠很好地處理CSS、HTML，并對AJAX交互提供了強(qiáng)大的支持。

jQuery的兼容性強(qiáng)、文檔完善，并且它是開源免費(fèi)的，使用穩(wěn)定、開發(fā)效率高、功能強(qiáng)大，得到了眾多開發(fā)者的好評，使得開發(fā)者能夠基于該框架快速寫出特定效果的插件，構(gòu)建出功能強(qiáng)大、業(yè)務(wù)復(fù)雜、結(jié)構(gòu)清晰的網(wǎng)頁。

4 系統(tǒng)主要模塊的功能和實(shí)現(xiàn)

4.1 系統(tǒng)管理模塊

該模塊主要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的常規(guī)性管理，主要是用戶角色管理、用戶管理、部門管理、數(shù)據(jù)字典管理、操作日志管理。為使得系統(tǒng)權(quán)限管理的靈活性，引入角色管理，并能夠根據(jù)使用場景的不同分配不同的操作菜單和操作權(quán)限，創(chuàng)建好角色后，分配特定的權(quán)限，之后創(chuàng)建用戶，選擇不同的權(quán)限，這樣同一角色下的用戶就具有了該角色的系統(tǒng)權(quán)限。數(shù)據(jù)字典管理是用于管理系統(tǒng)的重要參數(shù)的設(shè)置的，如文件夾的級別設(shè)置，一個文件夾最多有幾級都可以進(jìn)行靈活的配置。操作日志主要用于記錄用戶操作系統(tǒng)的行為信息，主要包括用戶創(chuàng)建、刪除、修改文件夾、文件等操作信息，保障了系統(tǒng)的安全性。系統(tǒng)角色權(quán)限分配見圖2。

4.2 教學(xué)文檔文件夾管理

為了使得文檔更加具有層次性，結(jié)合教學(xué)文檔的特點(diǎn)，引入文檔文件夾管理，按照文檔的不同類別劃分不同的文件夾，并且用戶可以根據(jù)需要創(chuàng)建文件夾，如教學(xué)課件、教學(xué)視頻、學(xué)生作業(yè)等文件夾。加載文件夾jQuery前端主要代碼如下：

4.3 教學(xué)文檔管理

教學(xué)文檔管理模塊主要實(shí)現(xiàn)將文檔上傳到創(chuàng)建好的文件夾中，文件上傳支持多文件同時上傳，另外為保障系統(tǒng)的安全性，對一些可能危害到系統(tǒng)的特定格式的文檔做了限制，不允許用戶上傳到系統(tǒng)中。為了更好地管理教學(xué)文檔，除了增刪改查文檔等基礎(chǔ)功能外，還實(shí)現(xiàn)了對特定文件和文件夾的屏蔽功能，管理員可以設(shè)置文件夾對普通使用者是否可見。文檔管理的主界面見圖3。

5 結(jié)束語

學(xué)校教學(xué)過程中會產(chǎn)生大量的文檔，為更好地管理這些文檔，結(jié)合信息化技術(shù)，開發(fā)電子文檔管理系統(tǒng)顯得尤為重要。本系統(tǒng)采用B/S開發(fā)模式，使用ASP.NET MVC4.0框架、jQuery easyui前端技術(shù)、Sqlserver數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并開發(fā)了一套教學(xué)文檔管理系統(tǒng)，能夠使使用者上傳文檔、查看文檔，對教學(xué)文檔進(jìn)行電子化分級管理，保證了教學(xué)活動的順利開展。

參考文獻(xiàn)：

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【通聯(lián)編輯：謝媛媛】