劉顯坤

“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才！”教師讀書，是關(guān)乎拔節(jié)、關(guān)乎成長的累積。教師的專業(yè)成長，需要有大量閱讀的積淀，需要有諸多反思與經(jīng)驗，還需要有化筆為犁的總結(jié)提升……我喜歡閱讀《黑龍江教育》雜志，尤其是《班主任新三十六計》欄目。它能夠讓我?guī)е鴨栴}去讀，展開有讀有思的雙翼，將所讀之書與自身的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合，建立起教育理論與實踐的連接體系。

班主任新三十六計，取名形象，針對性強。

班主任練就一技之長來教育學(xué)生和管理班級很有必要，而每期欄目中都有針對性強的話題來幫助與指導(dǎo)我們的日常工作。

例如，針對學(xué)生安全教育工作的案例與剖析，閱讀后讓我把“安全”二字再次牢記心間。同時對校園安全有了更深刻的認(rèn)識，懂得了如何在班級中有序地開展安全教育。根據(jù)欄目中教師分享的理論與經(jīng)驗介紹，我自己也研究出了一些適合管理自己班級的好辦法。所以說這個欄目不僅教會了我如何管理班級，還教會了我如何總結(jié)經(jīng)驗并且上升為理論高度。

活用理論，著眼當(dāng)下，故名為“新”。

在美國作家托馬斯·弗里德曼《世界是快的》這本書里，其核心就是全人類進(jìn)入了一個“加速時代”。如何正確解決教育領(lǐng)域因加速而出現(xiàn)的“熵增”現(xiàn)象，成為了教育工作者關(guān)注的問題。對一所學(xué)校、一個班級而言，我們其實唯一可以借鑒的，就是數(shù)千年人類文明的經(jīng)驗：以組織優(yōu)化、科學(xué)進(jìn)步、文化繁榮等創(chuàng)造性勞動，不斷創(chuàng)建更好的生態(tài)，來維持班級管理的多維平衡，并賦能于每個人的自然生長。

閱讀《班主任新三十六計》欄目后，我在面對“作業(yè)焦慮”這個社會話題時，心里又增加了許多理性的答案。還有如何緩解“新班主任情緒焦慮”，我想每一個剛剛做班主任的老師都或多或少地被焦慮困擾過。在學(xué)校中，我也擔(dān)負(fù)著幫助新人職的班主任成長的工作，而我將這本雜志推薦給我的新同事，我堅信，我們都一定能夠在書中找到許多工作問題的答案。的確，這本書給予了班主任尤其是年輕班主任們很大的幫助，點撥中有新思維、新思想、新做法，恰似黎明前黑暗中的一絲曙光讓我們振奮，并且有勇氣更好地工作下去。

熱愛學(xué)生、因材施教、努力提升自身素養(yǎng)是我的教育初心，我愿繼續(xù)從書中吸取精華，增長智慧，取眾人之長補己之短。同時，學(xué)習(xí)工作之余，要常進(jìn)行反思，及時總結(jié)在工作中的經(jīng)驗，在失敗中汲取教訓(xùn)，與教育工作者共同探討、學(xué)習(xí)。

我們渴望成為新時代的龍江好老師——有素養(yǎng)，有格局，有能量……前行的路上，與書為伴，愿與《黑龍江教育》一路前行！

編輯/徐蕊