徐趁麗

摘 ?要：高校加強大學生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)，是由大學生思想政治教育的總體目標和信息技術(shù)發(fā)展的時代需求決定的，也是加強大學生思想政治教育的重要手段。建設(shè)大學生思想政治教育主題網(wǎng)站，目標導向是堅持做好網(wǎng)上“武裝”“引導”“塑造”“鼓舞”工作;設(shè)計網(wǎng)站時要堅持一致性、實用性、時效性、特色性、簡潔性原則;在基本技術(shù)、功能管理、網(wǎng)頁維護更新、內(nèi)容等方面也需達到的一定要求。

關(guān)鍵詞：大學生思想政治教育 ?主題網(wǎng)站 ?建設(shè)

中圖分類號：G641 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）10（b）-0207-03

面臨信息化的發(fā)展潮流，在進行大學生思想政治教育的時候我們要充分運用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)優(yōu)勢，提高大學生思想政治教育的水平，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在其中的作用。加強網(wǎng)絡思想政治教育主題網(wǎng)站，是適應信息化技術(shù)發(fā)展潮流的需要。

1 ?大學生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)勢在必行

1.1 是由大學生思想政治教育的總體目標決定的

新媒體時代要求大學生思想政治教育不斷發(fā)展和創(chuàng)新。這就要求必須搶占網(wǎng)絡這一廣闊的陣地?！吨泄仓醒搿鴦赵宏P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中強調(diào)，要“努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑”。在新媒體時代，大學生思想政治教育要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡陣地，積極利用校園網(wǎng)為大學生服務，不僅是大學生學習、生活等方面的需要，更是對實施大學生思想政治教育新途徑。

1.2 是信息技術(shù)發(fā)展的時代需求決定的

新媒體時代，網(wǎng)絡正進行著一場革命，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度要比以往任何一種科技都要快，它延伸至世界各地。網(wǎng)絡為人類提供了新的交流方式，對人類生活的各個方面起到重要的推動作用。但是由于網(wǎng)絡具有開放性、匿名性以及個性參與的特點，使得在網(wǎng)上一些不利于人們正常生活和思想觀念的信息傳播開來，這不利于大學生思想政治教育的順利實施。大學生正處于思想動蕩的年紀，其世界觀、人生觀和價值觀還沒有穩(wěn)定下來，思想容易受到不良信息的侵蝕。加強網(wǎng)絡大學生思想政治教育，要建立一個專門的思想政治教育網(wǎng)站，做好大學生思想政治教育工作。

1.3 是大學生網(wǎng)絡思想政治教育的重要手段

新媒體時下，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得大學生上網(wǎng)成為一種必要的學習和生活方式，大學生成為廣大網(wǎng)民的主要構(gòu)成。同時，網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展也為大學生思想政治教育提供了便捷化的教育手段和平臺，使得大學生思想政治教育在空間和時間上都得了拓展。以網(wǎng)絡為平臺對大學生進行思想政治教育已經(jīng)成為當前大學生思想政治教育的重要特點。因此，需要對網(wǎng)絡的特點和規(guī)律有深入的了解和研究，以便采取更有效的措施和手段增強大學生思想政治教育的實效性。建立大學生思想政治教育主題網(wǎng)站，是要在網(wǎng)絡空間中用正確、健康的思想開辟出一塊陣地，建設(shè)高校師生的精神家園，這是新媒體時代下應對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的必須。

2 ?大學生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)的目標導向

大學生思想政治教育主題網(wǎng)站是進行大學生思想政治教育的一個重要的平臺，因此，能否使在主題網(wǎng)站的作用得到充分發(fā)揮，其關(guān)鍵是目標導向如何。結(jié)合當前大學生的思想特點，主題網(wǎng)站建設(shè)應從以下方面入手。

2.1 堅持做好網(wǎng)上“武裝”工作

做好網(wǎng)上“武裝”工作，在網(wǎng)上要對大學生進行政治、理想和信念教育，用科學的理論武裝網(wǎng)民，這是當前進行思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)的首要任務導向。

當前來看，西方反華勢力利用網(wǎng)絡對我國進行思想意識的滲透和攻擊，在進行反擊時，對于網(wǎng)民尤其是青少年網(wǎng)民，要注重用科學的理論對網(wǎng)民進行思想上的武裝，達到提高他們的政治覺悟和免疫力的目的，進而鞏固和不斷擴大思想陣地。這是進行網(wǎng)絡思想政治教育的第一環(huán)節(jié)。用科學的理論武裝網(wǎng)民，就是向網(wǎng)民進行科學理論的“灌輸”。所謂“灌輸”，是指有領(lǐng)導有組織地對網(wǎng)民進行科學理論教育，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝廣大網(wǎng)民的頭腦，使他們逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.2 堅持做好網(wǎng)上“引導”工作

做好網(wǎng)上“引導”工作，對輿論進行一個有力的引導，進而引導大學生堅持正確的三觀是開展大學生思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)的基本目標。

網(wǎng)絡具有匿名性、快捷性等特點，由于缺乏監(jiān)督使得一些網(wǎng)民在網(wǎng)絡中無所顧忌，言行放肆，甚至違背當前的社會倫理。因此，網(wǎng)絡思想政治教育者一定要在網(wǎng)絡中營造正確的輿論氛圍，堅定不移地“以正確的輿論引導人”，這是進行網(wǎng)絡思想政治教育的中心環(huán)節(jié)。在大學生思想政治教育主題網(wǎng)站構(gòu)建過程中，思想政治教育工作者要堅定不移地堅持正確的輿論導向原則，對于網(wǎng)上一些不正確或不健康的信息要有選擇地進行澄清和批判，尤其對于一些重大政治問題、重大歷史問題上的奇談怪論，更是要做好理論引導。網(wǎng)絡思想政治教育工作者在進行網(wǎng)站建設(shè)時要堅持讓事實說話，對于社會問題要深入開展調(diào)查，對于網(wǎng)民心理也要做深入的研究，不能閉門造車，不要高高在上、靠想象和杜撰過日子。

2.3 堅持做好網(wǎng)上“塑造”工作

做好網(wǎng)上“塑造”工作，為大學生網(wǎng)民樹立起榜樣，在網(wǎng)上大力弘揚中華民族的愛國主義精神，這是當前進行大學生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)的重要內(nèi)容導向。

當前，有許多大學生由于受到網(wǎng)絡中一些不良信息的影響而墮落、頹廢，產(chǎn)生一些心理方面的問題。如何用高尚的精神塑造大學生網(wǎng)民的靈魂，已成為大學生網(wǎng)絡思想政治教育中一個迫切需要解決的重要課題。在大學生思想政治教育主題網(wǎng)站中，可以開設(shè)專門的中華民族榜樣人物故事專欄，來使學生了解歷史和現(xiàn)實中的英雄人物、各行各業(yè)的杰出人才的事跡等，通過榜樣的力量對大學生進行精神熏陶，培育大學生向上、高尚、崇尚的精神風貌。

2.4 堅持做好網(wǎng)上“鼓舞”工作

做好網(wǎng)上“鼓舞”工作，發(fā)出好聲音傳播正能量，把優(yōu)秀的作品充實到思想政治教育網(wǎng)站，是當前思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)的基本功能導向。

對大學生進行網(wǎng)絡思想政治教育，需要以優(yōu)秀作品為載體來進行。用科學的理論武裝網(wǎng)民，用正確的輿論引導網(wǎng)民，用高尚的精神塑造網(wǎng)民，這些都需要優(yōu)秀作品在其中發(fā)揮作用。

優(yōu)秀作品的內(nèi)容有多方面，既包括網(wǎng)絡上原創(chuàng)的優(yōu)秀作品，也包括搬到網(wǎng)絡上的優(yōu)秀的書報刊作品和影視作品，如文學作品、學術(shù)論著、多媒體課件、視頻作品等。在人類歷史發(fā)展的過程中，人類創(chuàng)造和積累了大量的優(yōu)秀作品。如何將這些優(yōu)秀的作品充實到大學生網(wǎng)絡思想政治教育中來，是網(wǎng)絡思想政治教育工作者要深入研究的一個課題。在進行優(yōu)秀作品選擇時，要有一個系統(tǒng)化篩選、系列化整合和立體化加工與創(chuàng)新的過程，形成能發(fā)揮鼓舞功能與輻射作用的作品信息資源體系。

3 ?大學生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)的原則

3.1 設(shè)計的原則

為了保證大學生思想政治教育主題網(wǎng)站中更具吸引力。在進行設(shè)計時應遵循如下基本原則。

（1）一致性原則。

訪問網(wǎng)站的人們總是贊賞網(wǎng)站中各個頁面之間的一致性，思想政治教育主題網(wǎng)站的頁面也應當如此，從而使訪問者花較少的時間對網(wǎng)站可以迅速地了解，知道在主題網(wǎng)站的什么地方能夠找到他們需要的信息。一致性原則是指設(shè)計思想政治教育主題網(wǎng)站時，應在導航、色彩、結(jié)構(gòu)、背景、圖片等設(shè)計元素上保持一致性。

（2）實用性原則。

思想政治教育主題網(wǎng)站堅持實用性原則也就是指在網(wǎng)站上的欄目應符合本學校自身特點，滿足本校大學生受眾的實際需要。堅持實用性原則需做到兩個方面。

一是要細分網(wǎng)站的欄目。欄目是為訪問者服務的，訪問者的需求即是欄目設(shè)計的依據(jù)，欄目分類盡量做到合情、合理、細分、明了，每個欄目建立一個文件夾，方便以后的維護和管理。

二是導航設(shè)計要合理。導航就是奔走于網(wǎng)上的地圖，是向?qū)Ш椭甘九疲瑢Ш皆O(shè)計如果合理，訪問者就能快速找到自己需要的東西。在導航設(shè)計階段需要關(guān)注以下兩點：第一，導航最好是用文字;第二，每個內(nèi)頁都能很方便地返回頻道頁和首頁。

（3）時效性原則。

思想政治教育主題網(wǎng)站要想吸引人流量就需要對于網(wǎng)站的內(nèi)容進行時常的更新，以保持網(wǎng)站的信息內(nèi)容具有新意。這主要是因為網(wǎng)民都具有喜新厭舊的特點，一個網(wǎng)站如果經(jīng)常不更新是不會吸引網(wǎng)民經(jīng)常訪問的。特別是現(xiàn)代的信息瞬息萬變，主頁內(nèi)容要及時更新，給人以新鮮感。主頁更新后，也可以在頁腳注明更新的日期，這對經(jīng)常訪問大學生思想政治教育主題網(wǎng)站主頁的老客戶非常有用。

（4）特色性原則。

具有特色是吸引大學生經(jīng)常訪問思政主題網(wǎng)站的一個重要原因。思政主題網(wǎng)站的主題及內(nèi)容一定要有特色，包括專業(yè)、地域、文化等特色，不能千篇一律，在對網(wǎng)站的外在形式進行美化和優(yōu)化之外，更要堅持內(nèi)容為王，要把優(yōu)秀的內(nèi)容作為網(wǎng)站建設(shè)的根本。這里說的“內(nèi)容”是從廣義角度來講，可以是文章、資訊等，也可以是特色欄目、優(yōu)勢內(nèi)容、特色模塊、特色服務等內(nèi)容。

（5）簡潔性原則。

對于瀏覽者來說，網(wǎng)站頁面設(shè)計是否具有吸引力是瀏覽者留在該網(wǎng)站的一個重要因素。優(yōu)秀設(shè)計師往往追求的是簡潔、明了、大氣的設(shè)計風格，在視覺設(shè)計上要注意瀏覽者長時間瀏覽仍不會產(chǎn)生疲勞感，同時也要對于顏色的應用有一個好的設(shè)計。而且，堅持網(wǎng)站頁面設(shè)計的簡潔性，更利于突出思想政治教育主題網(wǎng)站的鮮明特色，提高網(wǎng)站瀏覽速度，從而達到提高網(wǎng)站黏性的目的。

3.2 內(nèi)容建設(shè)原則

思想政治教育主題網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)原則要受思想政治教育的目標和任務的影響，“應根據(jù)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論培育社會主義“四有”新人的要求，并針對在網(wǎng)絡中實施思想政治教育具有不同于傳統(tǒng)思想政治教育的客觀規(guī)律和特點來設(shè)置其內(nèi)容?！眱?nèi)容建設(shè)原則主要有以下幾個方面。

第一，堅持社會主義方向。就是要對大學生進行網(wǎng)絡思想政治教育時要堅持正確的三觀教育，增強大學生分辨是非的能力，使大學生有一個堅定的政治立場。

第二，注重教育的思想性。堅持本原則就是指在進行網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)時要以正確的思想信念為依據(jù)，選擇那些具有正能量的信息，來保證大學生思想政治教育主題網(wǎng)站充滿健康的信息，進而促進大學生思想的發(fā)展和成熟。

第三，堅持創(chuàng)新性與可讀性、服務性、指導性、權(quán)威性相結(jié)合。這是指在進行主題網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)時要注意內(nèi)容要具有親切性與可讀性，要既接地氣，又著眼高遠，要實現(xiàn)3個面向，即面向現(xiàn)代化、未來和世界。主題網(wǎng)站內(nèi)容要具有創(chuàng)新性、可讀性、服務性、指導性、權(quán)威性，既要保證內(nèi)容的正確性，也要保證內(nèi)容的吸引力，促進大學生對主題網(wǎng)站形成訪問習慣，使大學生在潛移默化中受到教育。

第四，堅持以正面為主，破立結(jié)合。在網(wǎng)絡社會里，信息良莠不齊，網(wǎng)絡的自由性和開放性使得大學生很容易接觸到一些負面信息，由于大學生的世界觀、人生觀、價值觀還未成型，網(wǎng)上的不良信息對大學生的沖擊比較大，因此，思想政治教育主題網(wǎng)站在進行內(nèi)容構(gòu)建時要破立結(jié)合，以立為主，以破為輔。立的是我國的主流意識形態(tài)，破的是西方資本主義的個人主義思想。

第五，符合大學生受眾心理特征。隨著網(wǎng)絡的不斷普及和教育的終身化、信息化發(fā)展趨勢，我國上網(wǎng)人數(shù)不斷增加，網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)超6.88億，是世界網(wǎng)民規(guī)模最大的國家。在眾多的網(wǎng)民中，約有4000多萬人是在校大學生或在校高職生。這些大學生（含高職生）主要是“90后”，他們年輕、有活力、思維敏捷、獨立意識較強，但他們的心理、思想還不夠成熟，尤其是三觀還未定型，是非觀容易受到外界因素的影響。因此，在進行大學生思想政治教育主題網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)時，要對大學生進行充分的研究，要對他們的心理特點和需求有一個充分的了解和把握，這樣，才能在內(nèi)容選擇時更具有針對性，才能達到提高網(wǎng)絡思想政治教育實效的目的。

參考文獻

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