柴紹杰

幸福是什么？有人說，幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;也有人說，幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的喜悅，還有人說，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適……每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同，作為一名青年教師，我想說，幸福其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。

幸福有時(shí)就是一杯水。

記得那是我剛走上教師工作崗位的第一年，班上有一個(gè)孩子叫小宇，性格倔強(qiáng)，喜歡跟老師對(duì)著干，作業(yè)也不好好寫，令許多任課老師頭疼不已。我也嘗試在課間找他談心，可他卻總是低著頭不說話，我決定去他家看看。那是一個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，可我卻吃了閉門羹，鄰居告訴我，小宇的爸爸媽媽早就離婚了，這會(huì)兒他和媽媽應(yīng)該還在前面不遠(yuǎn)的街邊集市上做生意。我沿著街邊走過去，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了小宇——在凜冽的寒風(fēng)里，他小小的身子蜷縮成了一團(tuán)，昏黃的路燈下，母子倆的影子緊緊依偎在一起。剎那間，我似乎明白了些什么：在別的孩子都還在父母的懷里撒嬌的時(shí)候，小宇卻過早地承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān);別的孩子都在溫暖明亮的家里寫作業(yè)的時(shí)候，小宇卻還在寒冷的街邊陪伴著媽媽。這個(gè)在學(xué)校叛逆、倔強(qiáng)的孩子，這一刻，竟懂事得讓人心疼……我陪小宇的媽媽聊了幾句，得知他們到現(xiàn)在還沒有吃飯，我趕緊去買了兩份盒飯遞給小宇和他的媽媽。小宇媽媽內(nèi)疚地說：“我和他爸早就分開了，現(xiàn)在就靠做點(diǎn)小生意賺些錢維持生活，這孩子跟著我沒少受苦，平時(shí)我也沒時(shí)間管他，肯定給老師添了不少麻煩吧？”“不、不，小宇媽媽，我今天只是順路來(lái)看看，我對(duì)小宇很有信心，一個(gè)懂得感恩、體諒母親的孩子就是好孩子，他將來(lái)一定很有希望的！”聽到我大聲說的這句話，小宇也抬頭看向我，那一刻，我看見孩子眼里閃動(dòng)著淚光……

那次家訪之后，我和小宇之間仿佛變得親密了一些，我刻意去關(guān)注他，有時(shí)點(diǎn)他起來(lái)回答問題，答對(duì)了就摸摸他的小腦袋，獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花;答錯(cuò)了也拍拍他的肩膀，告訴他沒關(guān)系……漸漸地，孩子不再跟我對(duì)著干了，成績(jī)也進(jìn)步得很快。不知道從什么時(shí)候起，每天早晨他都會(huì)偷偷幫我倒一杯白開水放到我桌上。這杯水，讓我的胸膛被幸福感塞得滿滿的，幸福就在眼前，它猶如白開水那樣純潔！

幸福有時(shí)就是一封信。

小星是一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到我班上的孩子，他學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，可就是性格內(nèi)向，膽子特別小，他的英語(yǔ)發(fā)音也不太標(biāo)準(zhǔn)。

一天放學(xué)后，我正在收拾東西，小星怯生生地走進(jìn)辦公室，向我請(qǐng)教單詞。難得孩子鼓起勇氣來(lái)主動(dòng)求教，我很高興地表?yè)P(yáng)了他，一遍又一遍地耐心糾正他的發(fā)音。突然，一個(gè)老人急匆匆沖進(jìn)辦公室，劈頭蓋臉對(duì)我一通指責(zé)：“你這個(gè)老師，為什么把我家小星留校這么長(zhǎng)時(shí)間，讓我擔(dān)心，如果出什么意外你負(fù)得了責(zé)嗎？”我瞬間懵在了那里，還沒能做出任何反應(yīng)，他就拽上孩子往外走！回到家里，女兒哭著責(zé)問我為什么沒去接她，這時(shí)我才想起早上我答應(yīng)了要去接女兒放學(xué)……面對(duì)女兒的淚眼，聽著家人的數(shù)落，我的心中滿是委屈：“放著自己的孩子不管，換來(lái)的卻是誤會(huì)和指責(zé)，我這是為了什么？”

第二天一早，我在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一封信：“柴老師，最近，我的爸爸媽媽外出打工了，爺爺一個(gè)人在家又要照顧癱瘓的奶奶又要照顧我，所以脾氣才會(huì)越來(lái)越壞！請(qǐng)您不要生氣。我想學(xué)好英語(yǔ)，考上大學(xué)，將來(lái)給爺爺奶奶爸爸媽媽更好的生活！”

看到這封信，我瞬間紅了眼眶，我想起了自己當(dāng)英語(yǔ)老師的初心：當(dāng)年我爺爺寧愿砸鍋賣鐵、吃糠咽菜也要供爸爸上學(xué)，可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的匱乏，我爸爸最終以英語(yǔ)23分的成績(jī)無(wú)緣大學(xué)。此后我便立志當(dāng)一名英語(yǔ)老師，我要讓英語(yǔ)成為每個(gè)孩子成功路上的墊腳石，不要讓遺憾重演在任何一個(gè)有夢(mèng)想的孩子身上！我受點(diǎn)委屈又算什么呢？這一封信我一直珍藏著。這封信，承載著孩子的希望，帶給我為人師的快慰！

幸福有時(shí)就是一張賀卡。

七年前的冬天，妍妍的爸爸患了癌癥，年幼的她經(jīng)歷了與父親的生離死別，媽媽決定帶著她回老家。面對(duì)這個(gè)聰明伶俐的孩子，離別在即，我悄悄塞給她500塊錢，叮囑她要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持把學(xué)上完，有困難就來(lái)找老師，她終于忍不住哭了。

去年教師節(jié)，我收到了妍妍的賀卡：“柴老師，我考上大學(xué)了！謝謝您當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)，遇到您是我這一輩子最大的幸運(yùn)！祝您教師節(jié)快樂！”看吧，幸福就像一張賀卡，會(huì)猝不及防地飛到你的身邊來(lái)！

一杯水、一封信、一張賀卡，它延伸著我的幸福之路，拉近了我與幸福的距離。每一天，只要你細(xì)心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，就在你我身邊！我相信，清清白白一杯水、認(rèn)認(rèn)真真一封信、誠(chéng)誠(chéng)懇懇一張賀卡，只要是為師者都會(huì)擁有，這樣的潛心問道，這樣的守正清廉，難道你不覺得我們就是這天底下最幸福的人嗎？

（作者單位：襄陽(yáng)市長(zhǎng)征路小學(xué)）

責(zé)任編輯/李慕絢