趙小男

本文首先闡述了人工智能對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響，其后分析了人工智能時(shí)代對(duì)高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的具體要求，最后提出了一系列人工智能背景下提高高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的策略和措施。

一、人工智能對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響

（一） 提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量及效率

眾所周知，會(huì)計(jì)工作本身具有一定的復(fù)雜性，所面對(duì)的數(shù)據(jù)信息是流動(dòng)的，但整個(gè)工作又需要通過一定的方式方法將其連貫起來，尤其是會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性、有效性、及時(shí)性，對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作中，數(shù)據(jù)信息通常是通過人工錄入的方式進(jìn)行存儲(chǔ)，但數(shù)據(jù)繁瑣冗長(zhǎng)，久而久之，從業(yè)人員會(huì)感到身心疲憊，極易導(dǎo)致數(shù)據(jù)錄入失誤。隨著人工智能時(shí)代的到來，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)及會(huì)計(jì)信息可以通過業(yè)務(wù)單據(jù)的掃描核驗(yàn)自動(dòng)錄入，這在一定程度上減少了人工失誤率，確保了會(huì)計(jì)信息的正確性、原始性和準(zhǔn)確性，為企業(yè)相關(guān)決策者做出正確決策奠定了可靠的數(shù)據(jù)支持。

（二）合理人員配置提升

在實(shí)際會(huì)計(jì)工作中，主要內(nèi)容在于對(duì)數(shù)據(jù)信息的核算監(jiān)督，而這樣的工作內(nèi)容隨著人工智能時(shí)代的到來逐漸簡(jiǎn)化，一切以經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)金活動(dòng)為主題的內(nèi)容逐漸實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，在一定意義上將傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作得到了有效的簡(jiǎn)化，會(huì)計(jì)工作逐漸向人力資源配置、會(huì)計(jì)管理等方面轉(zhuǎn)變，從業(yè)人員的工作職責(zé)進(jìn)行了有效的劃分，會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍得到了精簡(jiǎn)，這在一定程度上降低了企業(yè)的成本，同時(shí)提高了工作效率。

二、人工智能時(shí)代對(duì)高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的具體要求

（一）培養(yǎng)跨領(lǐng)域、跨專業(yè)綜合型素質(zhì)會(huì)計(jì)人才

人工智能時(shí)代的到來，人工智能能夠?qū)?huì)計(jì)工作中的復(fù)雜的冗長(zhǎng)的數(shù)據(jù)信息、操作流程進(jìn)行有效的簡(jiǎn)化加工，通過模仿學(xué)習(xí)的功能逐漸實(shí)現(xiàn)其標(biāo)準(zhǔn)化操作，并且以此快速錄入數(shù)據(jù)，對(duì)操作流程進(jìn)行有效的記憶，同時(shí)實(shí)現(xiàn)結(jié)果的有效轉(zhuǎn)化。在這樣的背景下，會(huì)計(jì)從業(yè)人員的基本核算監(jiān)督能力被減弱，而會(huì)計(jì)人員的職責(zé)內(nèi)容也逐漸發(fā)生了變化，由傳統(tǒng)的、單一的核算會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦咚刭|(zhì)、綜合型的管理會(huì)計(jì)，這樣的跨專業(yè)、跨領(lǐng)域人才則是未來社會(huì)及企業(yè)所急需的優(yōu)秀人才。會(huì)計(jì)人才必須通過自身所學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)作為載體，培養(yǎng)并提高自身投融資、戰(zhàn)略決策等等能力，將數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效的整合分析，發(fā)揮出自身的創(chuàng)新能力。一方面，會(huì)計(jì)相關(guān)從業(yè)人員逐漸向管理角度發(fā)展，通過其對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)判斷，并且在業(yè)務(wù)發(fā)展中發(fā)揮自身作用，把握主要業(yè)務(wù)內(nèi)容;另一方面，人工智能背景下的會(huì)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)基于企業(yè)管理者、領(lǐng)導(dǎo)者提供有效的可靠的財(cái)務(wù)分析，并且加強(qiáng)與業(yè)務(wù)人員的溝通交流，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與企業(yè)文化的有效整合，營(yíng)造出良好的企業(yè)氛圍。

（二）積極參與人工智能研發(fā)與優(yōu)化

從一定意義上來講，人工智能的準(zhǔn)確性、可靠性、穩(wěn)定性應(yīng)當(dāng)是企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的主要依據(jù)?；诖?，對(duì)于人工智能后期的維護(hù)管理、有效開發(fā)，不僅僅是工程師的責(zé)任，更多的需要企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行創(chuàng)新探究，與會(huì)計(jì)工作人員進(jìn)行有效的配合溝通。在此基礎(chǔ)上，會(huì)計(jì)工作人員與開發(fā)人員應(yīng)當(dāng)相互輔助，相輔相成，通過會(huì)計(jì)從業(yè)人員對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的認(rèn)知及人工智能操作系統(tǒng)的實(shí)際功能要求，以其專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)完善，同時(shí)提高其對(duì)企業(yè)的適用性、可靠性。眾所周知，會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)本身具有一定的敏感性及私密性，在這個(gè)過程中，對(duì)信息安全應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，在實(shí)際企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中建立起數(shù)據(jù)敏感機(jī)制，不斷提高會(huì)計(jì)人員及管理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

三、人工智能背景下提高高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的策略和措施

（一）積極轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)教學(xué)觀念，樹立正確人才培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)

眾所周知，高職院校是人才培養(yǎng)的主要基地，基于人工智能時(shí)代必須積極探究全新的教學(xué)模及教學(xué)理念，滿足會(huì)計(jì)核心素質(zhì)能力的基本建設(shè)要求，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，基于社會(huì)發(fā)展，深入探究會(huì)計(jì)人力資源的合理配置?；诖耍陂_展高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)基于市場(chǎng)對(duì)人才的需求，明確培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)錄入等等基本基礎(chǔ)工作中解脫出來。

（二）優(yōu)化課程體系，優(yōu)化會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

隨著人工智能時(shí)代的到來，越來越多的新型教學(xué)模式得到了有效的普及運(yùn)用，例如微課、慕課等等，都在一定程度上通過遠(yuǎn)程教育的模式，對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行了有效的整合分析，通過信息共享實(shí)現(xiàn)教學(xué)的深入開展，滿足學(xué)生的實(shí)際需求，將線上與線下進(jìn)行有效的結(jié)合，協(xié)同發(fā)展，控制健全完善的全新的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)吸收內(nèi)化能力。另外，高職院校應(yīng)當(dāng)將人工智能系統(tǒng)與企業(yè)會(huì)計(jì)發(fā)展情況進(jìn)行有效結(jié)合，加強(qiáng)溝通互助交流，充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)集成化教學(xué)，通過真實(shí)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息的積累傳遞，提高學(xué)生的專業(yè)職業(yè)能力和思維能力。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，搭建高效實(shí)訓(xùn)基地

教學(xué)隊(duì)伍對(duì)整個(gè)教學(xué)的有序開展及效率提高起著至關(guān)重要的作用。高職院校應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)俱進(jìn)，把握時(shí)代脈絡(luò)，通過以賽促練，以練代學(xué)等等方式將人工智能與財(cái)務(wù)工作進(jìn)行有效的結(jié)合。在業(yè)余時(shí)間，高職院校應(yīng)當(dāng)組織開展教師隊(duì)伍積極參與到一系列培訓(xùn)講座中，充分了解會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)會(huì)計(jì)工作的開展理念、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新梳理，同時(shí)搭建起綜合性的實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行有效的補(bǔ)充。通過營(yíng)造真實(shí)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍，給學(xué)生以身臨其境之感，讓學(xué)生提前了解會(huì)計(jì)工作崗位及職業(yè)能力要求，提高學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)流程的熟練程度。

四、結(jié)語

綜上所述，高職院校應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)教學(xué)觀念，樹立正確人才培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)，優(yōu)化課程體系，優(yōu)化會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，搭建高效實(shí)訓(xùn)基地。（作者單位：達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院）