在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了位于河南省淅川縣的小三峽跨江大橋,我們到了大橋上。哇!那碧藍(lán)的江水,清澈見(jiàn)底!要知道這兒是南水北調(diào)中線工程調(diào)水源頭,這里的每一滴水,都是那么透亮!
在水上時(shí)不時(shí)的有幾只水鳥(niǎo)猛沖下去,捕上幾條魚(yú)來(lái),然后又飛到樹(shù)上,好像是在喂她的小寶寶呢!水面上,怎么能缺少船呢?你看,旁邊駛來(lái)一艘游輪,銀白色的油漆在陽(yáng)光下泛著光,伴隨著水中層層疊疊的波紋,讓我不禁想起了毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中的幾句,“湘江北去,橘子洲頭,看萬(wàn)山紅遍…… ”說(shuō)到萬(wàn)山紅遍,又不禁讓我看到了在江的對(duì)岸有一座座的山丘。上面的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛紅了,有的甚至已經(jīng)干枯掉了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)很久沒(méi)下雨了,好期盼著老天下一場(chǎng)透雨來(lái)澆灌一下這些可愛(ài)的樹(shù)木花草。沒(méi)想到,老天爺和我心有靈犀呢,我剛把這個(gè)愿望傳達(dá)出去,立馬就感覺(jué)到了有雨滴降落。不一會(huì)兒,瓢潑的大雨就下起來(lái)了,我們趕忙回到了車(chē)?yán)铩?/p>
行駛在回家的山路上,這時(shí)爺爺發(fā)現(xiàn)了路邊上有幾株芝麻。爺爺告訴我們:芝麻是一節(jié)一節(jié)往上生長(zhǎng)的。我們下車(chē)看了起來(lái),這時(shí)雨已經(jīng)停了,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣對(duì)老天說(shuō)道:唉,讓老天爺下的雨,他真是不愿意久下呀!
我們下了車(chē),看著一株芝麻就對(duì)它好好地研究了起來(lái)。我們把它的外皮剝開(kāi),就發(fā)現(xiàn)里面的一粒粒芝麻,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,卷縮在一個(gè)柔軟的小床上。我輕輕地把生芝麻剝出來(lái)放進(jìn)嘴里,呸呸呸!好軟吶。爺爺解釋,原來(lái)芝麻一般都是炒了以后才會(huì)變得焦焦的、香香的,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在超市里買(mǎi)到的各種食材,都是大自然的饋贈(zèng)啊!接著我就繼續(xù)邁開(kāi)步子,尋找其他的食物??矗∥业囊宦暯泻?, 把大家的目光都吸引了過(guò)來(lái)。大家都問(wèn)了起來(lái):“到底怎么回事?是有什么東西長(zhǎng)蟲(chóng)了,還是有什么東西壞了?”我對(duì)他們說(shuō)道:“沒(méi)什么,我發(fā)現(xiàn)了一顆橘子!”這時(shí)大家都朝我指的一顆樹(shù)上望去,上面有幾顆小橘子。他們的身上披著一層綠衣,有的上面還稍微的被太陽(yáng)公公灑下了幾絲金黃。
看著這個(gè)喜人的小家伙,我突然想到了前段時(shí)間在超市里面買(mǎi)的橘子。所有的橘子都是青的,經(jīng)老板解釋青的橘子也可以吃。于是我就從橘子樹(shù)上掰下了幾顆青橘子,然后剝開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面的橘子瓣個(gè)個(gè)水潤(rùn)水潤(rùn)的,里面還有一個(gè)個(gè)小籽,橘子瓣上泛著青綠的光輝。放入嘴里,我馬上就吐了出來(lái),好苦??!好酸啊!這到底是什么?又經(jīng)過(guò)爺爺?shù)慕忉屛也胖?,這些青橘子其實(shí)和超市里賣(mài)的橘子不是一個(gè)品種,那些青橘子是只要青了就可以吃了。而這種橘子是必須要長(zhǎng)熟了才可以吃,原來(lái)大自然中也有這么多的奧秘呀!
經(jīng)過(guò)這次旅行,我知道了大自然中有很多的奧秘是我們平??床坏降摹5灰覀冏屑?xì)的觀察,尋找,就可以從極普通的事物中找到美,我們一定要珍惜大自然的美!保護(hù)大自然的美!
指導(dǎo)老師:閆昱臻
點(diǎn)評(píng):
邵康同學(xué)的這篇《大自然的美》,是他跟隨著爺爺奶奶等長(zhǎng)輩到河南省淅川縣丹江小三峽跨河大橋景區(qū)旅游時(shí)有感而發(fā)寫(xiě)的一篇游記,文章寫(xiě)到丹江清澈見(jiàn)底的水、到水面捕魚(yú)的鳥(niǎo)兒及銀白色的游輪、“萬(wàn)山紅遍”的樹(shù)葉,久旱的甘霖、還有芝麻、橘子等等,并且和他的爺爺奶奶一起對(duì)芝麻和橘子進(jìn)行一番“研究”。通篇游記不僅層次分明,而且都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。從這篇游記中可以看出,邵康同學(xué)是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,遇事總想弄個(gè)明白。這主要體現(xiàn)在他對(duì)芝麻和橘子的“研究”上,通過(guò)對(duì)它們的細(xì)心觀察,進(jìn)一步探索大自然的奧秘。并且從這些極普通的事物中找到其中的美,進(jìn)而珍惜大自然的美!保護(hù)大自然的美!這篇游記還有一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是,詳略得當(dāng),該詳細(xì)寫(xiě)的地方盡量寫(xiě)得明明白白,該略寫(xiě)的一個(gè)字也不多余。首位呼應(yīng),自然得體。特別是結(jié)尾雖然只有短短幾句話就把文章主題闡述得清清楚楚。
(編者注:點(diǎn)評(píng)老師李廣義系農(nóng)村·農(nóng)業(yè)·農(nóng)民雜志社編輯部原主任、作家、評(píng)論家)