馬行空

“??！別再追我了！我這就還給你名字！”

發(fā)出這種奇怪喊聲的，又是我的同桌小冬。如果你也看過《夏目友人帳》，你就會知道，這家伙十有八九是看上癮了。只見他故意裝作被“妖怪”追趕的樣子，夸張地飛奔過來，從信箋本上撕下一頁，折一折，夾在雙唇中間，雙掌合攏，好像要念念有詞，卻因為嘴張不開，只能發(fā)出一些含糊不清的聲音。

我覺得他最近有點走火入魔，動不動就把自己想象成主人公“夏目”，而我在他眼里呢，指不定變成了哪個只有他才能看得見的、將名字寄存在他這里的妖怪。又因為他自己名字里的“冬”字，與夏目的“夏”字剛好對應(yīng)，于是，他就順?biāo)浦鄣貙⑿殴{本美其名曰“冬目友人帳”。

“哎，你的‘友人帳越來越薄，都快撕光了。”本來我是想勸勸他，但又不知該從何入手，只好先配合他，從“友人帳”的話題說起。然而，每當(dāng)我要談到正事，他又往往“迅雷不及掩耳”地跑著回家去了。

就在我一籌莫展時，一個驚人的消息震撼了全班：以往并不擅長體育的小冬，這次竟然當(dāng)選了短跑隊員，正準(zhǔn)備代表本班去參加運動會呢！

剎那之間，我好像突然理解了他的一些“怪異”舉動：“難道你是在通過模仿夏目一路狂奔的樣子，來激勵自己跑步？”

“當(dāng)然了！而且不止跑步，還有呢?！彼呎f邊向我展示著信箋本，“你看每一頁上都寫著什么，《山海經(jīng)》中每只神獸的名字、屬性、特征、居住地等。我每當(dāng)記熟了一頁，就撕下來，假裝像夏目那樣把名字還給相應(yīng)的神獸。等擺完造型，再夾進書里珍藏和做紀(jì)念。”

對了，小冬平時最拿手的科目就是地理，最近他還買了《山海經(jīng)》這本囊括了許多神怪故事的遠古地理書。想必他是發(fā)現(xiàn)了《夏目友人帳》中的妖怪朋友們與《山海經(jīng)》的種種異曲同工之妙，因此將它們聯(lián)想到了一起，作為研究《山海經(jīng)》的一種方式吧？

果然，我之前的擔(dān)心只不過是庸人自擾罷了。小冬的“狂熱”其實是有分寸的，他清醒地認(rèn)識到了興趣愛好與學(xué)習(xí)、鍛煉之間各自相輔相成的關(guān)系，并且利用得恰到好處。加油吧，小冬！從明天起，我也陪你練習(xí)短跑。

后來，我不僅打消了勸說小冬遠離《夏目友人帳》的念頭，而且我自己也開始制作我的“友人帳”。古典文學(xué)是我的興趣所在，于是，歷朝歷代的詩詞巨匠、文史學(xué)家，就都成了我收集姓名、字號、背景、典故、主要作品等信息的對象，成了與我更加親密的“友人”。

還剩最后一個問題，我的名字里沒有“夏”字或“冬”字，怎么辦呢？偶然一眼瞥見《春秋》這個書名，頓時靈光一現(xiàn)：這不是水到渠成的嘛！

如果你也沒意見，就這么定了。我在信箋本的封面上寫下了“春秋目友人帳”幾個字。