楊福琴

摘要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和社會(huì)的日益進(jìn)步，基層黨校黨建工作在深入推進(jìn)，但在新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中仍存在著許多不可忽視的問題，亟需探尋有效工作方法，創(chuàng)新黨建發(fā)展路徑。深入促進(jìn)黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展，基層黨校應(yīng)緊扣地方實(shí)際，堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)施黨建方法，切實(shí)提升黨建工作效益和水平。

關(guān)鍵詞：基層黨校;黨建工作;創(chuàng)新發(fā)展;實(shí)施路徑

1基層黨校黨建工作發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.1工作服務(wù)意識不斷增強(qiáng)

近年，基層黨校堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)新時(shí)代的發(fā)展要求，積極履行各項(xiàng)工作職責(zé)，將黨建工作與日常教育、教學(xué)和培訓(xùn)等緊密融合，形成了相互影響、相互促進(jìn)的工作新局面，在黨校教育、研究和培訓(xùn)等實(shí)踐中巧妙滲透了黨建工作思想，不斷增強(qiáng)了為黨校發(fā)展服務(wù)、為廣大黨員干部服務(wù)的意識，同時(shí)也提升了黨員干部自覺的服務(wù)意識和個(gè)人素養(yǎng)。

1.2黨建工作作風(fēng)日益優(yōu)化

在新時(shí)代環(huán)境中，基層黨校黨建工作作風(fēng)不斷更新優(yōu)化。通過不斷完善黨校內(nèi)部各項(xiàng)管理制度，持續(xù)優(yōu)化黨建工作作風(fēng)，逐步建設(shè)起一支勤奮、廉潔、高效的黨建工作團(tuán)隊(duì)，從而極大促進(jìn)了黨建工作的發(fā)展，為深入推進(jìn)黨的建設(shè)注入了充沛的動(dòng)力。

1.3黨組織戰(zhàn)斗力日漸提升

面對新時(shí)代黨建工作的新形勢和新要求，基層黨校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘愈發(fā)堅(jiān)實(shí)，黨員干部的戰(zhàn)斗力更加提升?；鶎狱h校黨建工作對黨校管理、思想政治教育和培訓(xùn)等充分發(fā)揮了引領(lǐng)和號召作用，不斷激勵(lì)起黨員干部投身工作、熱心服務(wù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2促進(jìn)基層黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的意義

2.1有助于貫徹解放思想、實(shí)事求是的工作要求

解放思想、實(shí)事求是我們黨的中心思想，為此，基層黨校黨建工作創(chuàng)新則要將實(shí)事求是、解放思想作為基礎(chǔ)性思想。從當(dāng)下世界各國復(fù)雜的政治環(huán)境來看，黨建工作的開展要綜合當(dāng)下社會(huì)的復(fù)雜形勢，有效地借助先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這樣才能夠?yàn)辄h校黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.2有助于推進(jìn)黨建工作、契合新時(shí)代的發(fā)展需求

基層黨校不僅是黨的聲音的傳播地、基層黨員提高思想認(rèn)識的匯聚地，還是新意識、新觀念的發(fā)源地。在開展基層黨校黨建工作時(shí)，應(yīng)具備系統(tǒng)性思維，要有一定的目的性，全方位推進(jìn)黨建工作。在開展黨建活動(dòng)時(shí)，要制定科學(xué)并具有實(shí)際操作性的黨建活動(dòng)方案，不斷豐富促進(jìn)黨建工作。

3促進(jìn)基層黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的路徑

3.1加強(qiáng)基層黨校教育隊(duì)伍建設(shè)

基層黨校黨建工作主要依靠教師隊(duì)伍來完成的，必須緊緊抓住黨校教師隊(duì)伍這個(gè)主體，促進(jìn)黨校黨建工作的順利實(shí)施。首先，定期組織開展針對黨校教師的黨建工作培訓(xùn)，把黨校教師作為開展黨建工作的特殊資源，使黨校黨建工作獲得教師們的大力支持，全面系統(tǒng)的提高黨校教師的工作水平。其次，引進(jìn)優(yōu)秀的教師人才，充實(shí)黨校黨建人才隊(duì)伍，完善黨校黨建工作的干部隊(duì)伍體系，不僅要建立起專職黨建隊(duì)伍體系，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)拓展黨建工作體系，著力把理論專家、優(yōu)秀黨員、老革命等請到黨校幫助開展黨建工作。

3.2活用信息化教學(xué)資源，強(qiáng)化黨建工作效果

基層黨校黨建工作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程，推進(jìn)信息化建設(shè)的腳步。在信息社會(huì)中，黨校要做到與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳教育、工作部署，網(wǎng)絡(luò)不僅可以存儲(chǔ)大量的信息，還能加速信息的傳播速度，進(jìn)而促進(jìn)黨建工作的交流與創(chuàng)新。目前，一些黨校已經(jīng)開展網(wǎng)絡(luò)黨建教育工作，為黨員學(xué)習(xí)提供了更加開放、便利的平臺，使黨員有了更廣闊的政治事業(yè)，同時(shí)也有助于黨校形象的建設(shè)，對基層黨校工作效率的提升有很大幫助。

3.3嚴(yán)控基層黨校黨員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

新時(shí)代基層黨校在吸收新黨員時(shí)，要嚴(yán)格把控黨員發(fā)展質(zhì)量。有效地處理好量與質(zhì)之間的關(guān)系，入黨標(biāo)準(zhǔn)不能放寬，全面提高新黨員的整體素質(zhì)。要處理好培養(yǎng)和考核之間的關(guān)系，對思想積極要求進(jìn)步的同志的培養(yǎng)是發(fā)展新黨員的基礎(chǔ)，對積極分子的嚴(yán)格考核是保證新黨員發(fā)展質(zhì)量的前提。要將培養(yǎng)和考核有效的結(jié)合起來。全方位考核入黨積極分子的思想素質(zhì)，嚴(yán)格對積極分子的考核要求，就是對黨負(fù)責(zé)。

3.4嚴(yán)抓作風(fēng)教育，確保黨建工作實(shí)效

在基層黨校建設(shè)的過程中，黨員應(yīng)該發(fā)揮自身的積極作用。在新時(shí)期的背景下，黨校黨建工作應(yīng)該明確自身需要承擔(dān)的責(zé)任和需要面臨的挑戰(zhàn)。為此，黨校應(yīng)該明確工作重點(diǎn)，積極進(jìn)行制度建設(shè)，不僅要落實(shí)國家出臺的相關(guān)規(guī)章條例，還要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化來不斷更新和創(chuàng)新。黨校黨組織應(yīng)該采取有效的理論學(xué)習(xí)措施，監(jiān)督黨員干部不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行理論知識的鉆研，將各項(xiàng)政策方針落實(shí)到實(shí)踐工作之中，全面提升黨校質(zhì)量。

4結(jié)語

基層黨校作為黨組織對黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的組織，其黨建工作的科學(xué)性和有效性直接影響著黨員培訓(xùn)效果。因此，應(yīng)加強(qiáng)黨校黨建工作的創(chuàng)新力度，引入新的黨建工作理念，做好全面從嚴(yán)治黨工作，保證黨校黨建工作的時(shí)效性。

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