儲(chǔ)霞玲 龍澤匯

【摘要】近些年來(lái)，隨著科技的迅速發(fā)展，智能化這一概念慢慢融入到人們的生活之中。會(huì)計(jì)行業(yè)與人們的生活和工作聯(lián)系密切，隨著智能化這一概念的應(yīng)用，會(huì)計(jì)行業(yè)也在進(jìn)行著改革與發(fā)展，所以，高職會(huì)計(jì)人才需要跟著智能化時(shí)代的步伐，進(jìn)行轉(zhuǎn)型與發(fā)展。應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，優(yōu)化培養(yǎng)人才的模式，更新進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容，實(shí)行多方面的教學(xué)方式，確保會(huì)計(jì)人才順利的轉(zhuǎn)型，讓所培養(yǎng)出的高職會(huì)計(jì)人才更加適應(yīng)智能化時(shí)代。

【關(guān)鍵詞】智能化;會(huì)計(jì);培養(yǎng);轉(zhuǎn)型

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，以及科技的迅速進(jìn)步，智能化的時(shí)代逐漸來(lái)臨，人工智能這一概念也越來(lái)越被人們熟知。會(huì)計(jì)行業(yè)，是各個(gè)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的必不可少的一部分，隨著時(shí)代的發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)也需要進(jìn)行改革，以此來(lái)更加適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。一些智能化財(cái)務(wù)辦公軟件的涌現(xiàn)，以及各行業(yè)發(fā)展的越加緊密互聯(lián)，所以，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的時(shí)代需要，從而需要高職會(huì)計(jì)人才掌握更多的技能，才能滿足時(shí)代的需要。所以，如何對(duì)高職會(huì)計(jì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)會(huì)計(jì)人才的轉(zhuǎn)型，是當(dāng)下發(fā)展的迫切需要。

一、時(shí)代的變化，對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的影響

在會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展中，主要有以下幾個(gè)階段：初期的手工會(huì)計(jì)，依靠算盤等工具，進(jìn)行賬本等的核算與記錄等工作。電算化會(huì)計(jì)階段，這個(gè)時(shí)期有了一定的電子設(shè)備，可以利用機(jī)器代替人進(jìn)行大的數(shù)據(jù)的核算工作。智能化時(shí)代的會(huì)計(jì)階段，大部分工作將會(huì)變得交由機(jī)器自動(dòng)完成，大量的數(shù)據(jù)，僅僅需要輸入指令，就可以自發(fā)的完成所需要的工作。所以，智能化時(shí)代的到來(lái)，給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了前所未有的便利性，但是，會(huì)計(jì)行業(yè)工作模式也將會(huì)受到智能化的影響，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）工作的主要任務(wù)有所變化

與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)行業(yè)的工作相對(duì)比，會(huì)計(jì)進(jìn)行工作的主要內(nèi)容是進(jìn)行賬目的核算、記錄以及監(jiān)督等方面，隨著智能化時(shí)代的到來(lái)，人工智能將會(huì)取代人類的大部分工作內(nèi)容，許多需要人力完成的工作，僅僅需要交給電腦上的財(cái)務(wù)軟件，就可以完成傳統(tǒng)的核算等工作。智能化時(shí)代的會(huì)計(jì)行業(yè)，主要進(jìn)行的工作是用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從而進(jìn)行預(yù)測(cè)、判定、分析等方面，并且逐漸實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的聯(lián)系更加的密切，會(huì)計(jì)的工作重心發(fā)生重大變化。

（二）工作質(zhì)量以及工作效率有所提升

在會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的前兩個(gè)階段，所進(jìn)行的工作，主要還是人工完成，將會(huì)有一定的概率，或者說(shuō)比較容易造成人工的失誤，從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)結(jié)果的錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)的丟失等不好的結(jié)果。然而，由于智能化時(shí)代的到來(lái)，人工智能的廣泛應(yīng)用，就很好的解決了由于人工失誤造成數(shù)據(jù)結(jié)果的錯(cuò)誤、丟失等問(wèn)題，大量的工作將會(huì)由智能化的財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行核算，會(huì)計(jì)人員只需要進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析，進(jìn)行預(yù)測(cè)等工作，不用擔(dān)心中間數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，這就使會(huì)計(jì)工作人員的工作質(zhì)量有了很好的提升。此外，由于很多工作將會(huì)由人工智能系統(tǒng)來(lái)完成，所以，會(huì)計(jì)工作人員的工作效率也將會(huì)有很大的提升。

二、高職會(huì)計(jì)人才在智能化時(shí)代中的培養(yǎng)需求

隨著人工智能的發(fā)展，高職會(huì)計(jì)人才在智能化時(shí)代中有了不一樣的培養(yǎng)需求。由于大量的工作將會(huì)由人工智能系統(tǒng)代替人來(lái)完成，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)行業(yè)崗位的需求量逐漸堅(jiān)守。其次，由于時(shí)代的發(fā)展，進(jìn)行核算等工作將會(huì)交由機(jī)器完成，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)人才，將會(huì)轉(zhuǎn)向管理以及決策為主的工作。所以，能進(jìn)行管理，可進(jìn)行分析決策的會(huì)計(jì)人才將是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。

智能化時(shí)代中，對(duì)高職會(huì)計(jì)人才主要有以下要求：

（一）優(yōu)秀的判斷能力

人工智能雖然可以代替人的大部分工作，但是人工智能系統(tǒng)還不具備像人一樣的思維，還不具備符合人的判斷能力，關(guān)于專業(yè)的判斷，辨對(duì)錯(cuò)與是非，還需要人來(lái)完成。所以，在智能化的時(shí)代，需要高職會(huì)計(jì)人才擁有優(yōu)秀的判斷能力，從而聯(lián)合人工智能系統(tǒng)進(jìn)行更好的工作。

（二）進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析以及預(yù)判

在智能化時(shí)代中，人工智能系統(tǒng)只能進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，還不能全部的代替人完成既定的工作，那么就需要會(huì)計(jì)人才對(duì)處理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，按照人的思維來(lái)進(jìn)行預(yù)判數(shù)據(jù)接下來(lái)的發(fā)展走向，從而執(zhí)行下一步的安排。

（三）良好的決策能力

智能化時(shí)代的高職會(huì)計(jì)人才，需要擁有良好的決策能力，這是因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的需要覺(jué)定的，時(shí)代的發(fā)展，需要會(huì)計(jì)人才逐漸往管理以及決策方向發(fā)展，所以，擁有好的決策能力，是時(shí)代發(fā)展的需要。

三、智能化時(shí)代中，高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略

（一）樹(shù)立適合時(shí)代的教育理念

與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人才對(duì)比，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)，主要的工作內(nèi)容是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，教育的理念就是讓會(huì)計(jì)人才掌握優(yōu)秀的數(shù)據(jù)加工技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)的核算等工作盡可能的熟練，培養(yǎng)的目標(biāo)定位在技術(shù)型人才。隨著智能化時(shí)代的到來(lái)，高職會(huì)計(jì)人才需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作內(nèi)容發(fā)生很大變化，僅僅擁有數(shù)據(jù)的加工技術(shù)還不行，因?yàn)槿斯ぶ悄芟到y(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的加工質(zhì)量將會(huì)比人高出很多。所以，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的教育理念，不能僅僅是培養(yǎng)出技術(shù)型人才，需要培養(yǎng)出的是擁有數(shù)據(jù)的分析、預(yù)測(cè)、決策能力良好的會(huì)計(jì)人才，更偏重于進(jìn)行管理型、決策型方向的培養(yǎng)。

（二）優(yōu)化教學(xué)模式以及教學(xué)內(nèi)容

對(duì)比傳統(tǒng)的教學(xué)模式可以看出，傳統(tǒng)的教學(xué)，僅僅是老師講，學(xué)生進(jìn)行機(jī)械的記憶，教學(xué)的內(nèi)容也是十分的不易于理解，但是由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特點(diǎn)，要求嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)這一項(xiàng)工作，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程將會(huì)變得異?？菰铩Ｔ谥悄芑瘯r(shí)代中，對(duì)于時(shí)代發(fā)展的需求，需要將教學(xué)的模式以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。比如，在教學(xué)模式中，采用混合模式的教學(xué)方式，以課前自主學(xué)習(xí)——課堂教學(xué)反轉(zhuǎn)——課后總結(jié)評(píng)價(jià)的模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分增添課堂講課的趣味性，讓學(xué)生熱愛(ài)課堂，熱愛(ài)會(huì)計(jì)行業(yè)。在教學(xué)內(nèi)容中，應(yīng)當(dāng)充分融入智能化時(shí)代中，會(huì)計(jì)行業(yè)的要求，充分對(duì)當(dāng)今財(cái)務(wù)軟件的使用進(jìn)行講解，充分融入教育理念進(jìn)行教學(xué)。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著智能化時(shí)代的逐漸發(fā)展，對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)來(lái)講，則需要進(jìn)行合理的改革，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。關(guān)于高職會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)今智能化時(shí)代的需求，樹(shù)立時(shí)代發(fā)展需求的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)的模式以及教育培養(yǎng)的內(nèi)容，充分為高職財(cái)務(wù)人才的順利轉(zhuǎn)型提供保障。

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