景小如

唐朝科舉考試本來(lái)有很多種科目，比如秀才、明經(jīng)、俊士、進(jìn)士、明法，等等，但久而久之，不好考的和不常設(shè)的都被荒廢，最后明經(jīng)科和進(jìn)士科脫穎而出，成了考試重點(diǎn)。

這兩者之間又有鄙視鏈，進(jìn)士科通?？床黄鹈鹘?jīng)科。明經(jīng)科比較好考，主要背誦那些五經(jīng)、六經(jīng)、十三經(jīng)即可，進(jìn)士科除了作文，還要搞創(chuàng)作，相對(duì)難很多。所以有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”之說(shuō)。

進(jìn)士科里，武則天登記后要求加入賦詩(shī)一項(xiàng)，催發(fā)了無(wú)數(shù)唐朝詩(shī)人。

應(yīng)試詩(shī)和如今的高考作文一樣，通常都比較生硬，很難放飛自我。不過(guò)這其中還是有一些鳳毛麟角，在框定范圍的命題作文里，作出了自己的風(fēng)采。

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

這首《賦得古原草送別》，是白居易的應(yīng)試詩(shī)。

當(dāng)初小學(xué)課本只節(jié)選了前半段，以至于不少孩子都以為，這詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)不屈。只有看過(guò)后半段，才會(huì)恍悟，樂(lè)天（白居易字樂(lè)天）的感情已經(jīng)溢出時(shí)代了！

以草為開始，算是賦比興中“興”的手法，說(shuō)的是草，實(shí)際卻是離別的場(chǎng)景。無(wú)比茂密的草，春風(fēng)吹又生的草，象征著和老友的感情，即使分別了，高山阻礙了，不能頻相見(jiàn)了，但牽掛的心就像這些布滿視線的野草一樣，把心懷塞得滿滿。

再看一位不那么著名的詩(shī)人王泠然的《古木臥平沙》：

古木臥平沙，摧殘歲月賒。

有根橫水石，無(wú)葉拂煙霞。

春至苔為葉，冬來(lái)雪作花。

不逢星漢使，誰(shuí)辨是靈槎。

這是典型的“不遇”詩(shī)，通篇以一棵枯萎的老樹作比，頗為哀怨。

不用很了解詩(shī)人生平，光這一首詩(shī)就能看到作者當(dāng)時(shí)的心態(tài)——大概考了很多次都沒(méi)有中榜，落魄得心都枯了。但他又不服氣，盡管枯萎了，還掙扎著覺(jué)得自己仍有希望。換言之，不是自己能力不夠，而是上面主考官、皇帝不識(shí)人，辨別不出玻璃和鉆石的區(qū)別。伯樂(lè)難尋，就算是千里馬也難免落寞啊。

王泠然雖進(jìn)士及第了，但一輩子也沒(méi)得到重用。

現(xiàn)實(shí)令人唏噓，王泠然要是稍稍收斂一點(diǎn)兒，把“不逢星漢使，誰(shuí)辨是靈槎”，改成“應(yīng)逢星漢使，才辨是靈槎”，語(yǔ)氣就好多了，仕途也許就不至于坎坷至此。畢竟，“不懂我的都不識(shí)貨”和“伯樂(lè)會(huì)懂我”還是有差別的。

唐人考試前流行“行卷”，把自己平時(shí)的作品拿去給主考官，或者能在主考官那說(shuō)得上話的人看。畢竟，一次考試的應(yīng)試題目很有可能會(huì)發(fā)揮失常，綜合一下平常的作品，才算相對(duì)公平。

這年，有個(gè)叫朱慶馀的學(xué)生就去找“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封”的張籍“行卷”去了：

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)。

朱慶馀這詩(shī)還不是日常所作，而是專門為“行卷”寫的。翻譯過(guò)來(lái)就是借新娘要去拜見(jiàn)公婆的忐忑心情問(wèn)張籍一個(gè)事：咋樣，我有戲沒(méi)？

洞房花燭夜代指科舉考試，被大家關(guān)注的新娘是自己，丈夫是張籍，公婆是主考官。因?yàn)閺埣椭骺脊儆嘘P(guān)系，問(wèn)他正好。不得不讓人贊嘆，這比喻棒極了！一種考試前的不安情緒躍然紙上。

張籍看完詩(shī)，一時(shí)興致大起，以同樣的手法回了一首：

越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。

齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。

意思是：哎呦嘿，小伙子看著其貌不揚(yáng)，還有兩副面孔哪！放心吧，你這樣的才學(xué)，肯定會(huì)出名的。

張子容的《長(zhǎng)安早春》：

開國(guó)維東井，城池起北辰。

咸歌太平日，共樂(lè)建寅春。

雪盡黃山樹，冰開黑水津。

草迎金埒馬，花伴玉樓人。

鴻漸看無(wú)數(shù)，鶯歌聽欲頻。

何當(dāng)桂枝擢，還及柳條新。

這場(chǎng)考試在早春，考官就以季節(jié)命題了。張子容很清醒，既知道點(diǎn)題，又喜歡拍馬屁。說(shuō)現(xiàn)在歌舞升平的太平盛世，百姓都沉浸其中。皇帝一聽樂(lè)了，好話畢竟迎合上意啊。最后他也沒(méi)忘記正事，點(diǎn)明科考目的：（我寫了這么多好話）啥時(shí)候我能科舉及第啊？這樣我衣錦還鄉(xiāng)的時(shí)候，還趕得上看柳葉青青呢。

就憑這詩(shī)，能不高中？唐玄宗先天元年，張子容順利進(jìn)士及第，成了李白最喜歡的孟浩然的好朋友。

當(dāng)男人們?yōu)榱饲巴静么蠛沽芾斓臅r(shí)候，有一個(gè)略帶不甘的女子，在春游偶遇熱鬧的放榜之際，也大筆一揮題了一首詩(shī)《游崇真觀南樓睹新及第題名處》：

云峰滿目放春晴，歷歷銀鉤指下生。

自恨羅衣掩詩(shī)句，舉頭空羨榜中名。

連綿的山峰盈滿視野，初春晴好，男兒們?cè)诳紙?chǎng)盡抒胸中謀略。本是氣勢(shì)雄渾的前瞻，她卻陡然轉(zhuǎn)筆——可恨生為女兒身，裙釵掩住了自己的才情，使她無(wú)法在那莊嚴(yán)的科舉中占有一席之地，只能在朝廷放榜之時(shí)，眼睜睜看著并羨慕著那一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏大好前程的名字。

眾目睽睽之下，魚玄機(jī)對(duì)所有人都認(rèn)為天經(jīng)地義的世道和規(guī)則提出如此大膽的質(zhì)疑：為何女子只能羨慕那些榜上有名之人？何時(shí)才能讓她們也有一舉高中、衣錦還鄉(xiāng)的資格呢？

這種微弱的訴求雖是真切、驚人，卻終究掀動(dòng)不了大唐泰山般牢固的倫常。好在，今天，沒(méi)什么男女之別，考場(chǎng)之上，人人平等。