劉彩雯

【摘要】? ? 人生百年，立于幼學。大力發(fā)展學前教育，促進幼兒教師的專業(yè)成長，全面提升幼兒園師資整體素質，對全面提升保教質量和科學育兒水平，辦好讓人民滿意的教育具有重要意義。新時代對幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和學前教育的優(yōu)質發(fā)展提出了更高層次的要求。幼兒教師專業(yè)成長是一個長期的過程，也是多階段的連續(xù)實踐、不斷探索過程。

【關鍵詞】幼兒教師;專業(yè)化成長;反思

教師專業(yè)化發(fā)展屬于時代對教師提出的一項新要求。幼兒教師屬于基礎教育的奠基者，其在專業(yè)化發(fā)展方面的水平和學前教育質量之間存在著緊密的聯(lián)系。同時，推動幼兒教師專業(yè)化成長，關系到幼兒教育事業(yè)、幼兒園以及幼兒教師個人的發(fā)展，是新時期社會對學前教育的強烈呼喚。

一、充分認識幼兒教師專業(yè)成長的重要性

其一，教師轉化成長屬于幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎，也屬于幼兒園構建良好形象的基本。幼兒要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，并在眾多幼兒園之中占據(jù)一席之地，就需要組建出一支具備專業(yè)化水準的教師隊伍。同時，幼兒教師專業(yè)化成長還屬于幼兒園在發(fā)展方面的巨大財富。在時代不斷發(fā)展的背景下，家長給予了孩子學習與教育方式更多的重視，進而對幼兒教師提出了許多新的要求，諸如學歷、教育心理學知識等。若幼兒教師不能夠做到與時俱進，不斷增強自身專業(yè)化水平，那么就得不到家長的認可;其二，幼兒教師專業(yè)化成長屬于其本身需要。當前，終身教育已經(jīng)演變成了世界教育的主要發(fā)展潮流，在此情形下，任何人均需要通過教育實現(xiàn)提高與進步，教育不只是一種謀生的職業(yè)，還屬于人們內在方面的需求。現(xiàn)階段，遠程教育、職后教育、網(wǎng)絡教育以及繼續(xù)教育等已實現(xiàn)了全面的推廣，推動了教育理念與方式的革新。教師接受的教育越多，其專業(yè)化程度可能就越高，掌握到的教育方式也越多，這樣在開展日常教育活動的過程中，就不會出現(xiàn)無從下手的情況，工作也變得更加的輕松。綜上所述，專業(yè)化成長不只是幼兒園發(fā)展的需求，更屬于教師自我發(fā)展的主要途徑。

二、不斷增強幼兒教師專業(yè)成長的主動性

要想推動幼兒教師現(xiàn)實專業(yè)化成長，應增強教師自我專業(yè)發(fā)展方面的意識，引導教師積極關注自身的發(fā)展。這樣當幼兒教師具備自我專業(yè)發(fā)展意識之后，便可以明確自身需求與未來發(fā)展方向，充分發(fā)揮自身的主觀能動性。但是，幼兒教師自主發(fā)展并未指的是教師不借助外界力量，而是需在自我反思的同時，加強自我發(fā)展動機，鼓勵自己積極地去學習與進步。一方面，幼兒教師在教學中應經(jīng)常性地開展教學反思，在反思的過程中總結自身存在的不足，便于針對性的加強。另一方面，幼兒教師需要對自身職業(yè)規(guī)劃予以明確，正確的職業(yè)規(guī)劃屬于教師發(fā)展的方向標，指引我們向著更好的目標前進。

三、注重突出幼兒教師專業(yè)成長的持續(xù)性

盡管幼兒教師在教學內容方面十分的淺顯，但依然需要擁有教育科研的能力與意識。因為專業(yè)發(fā)展人才的共同特征為科研意識、知識和能力。就教育科研能力而言，指的是對新教育問題以及方式等的探究與創(chuàng)造能力。反思則屬于幼兒教師實現(xiàn)專業(yè)化成長的一種必備能力，教師通過在教學實踐中的自我評價、發(fā)現(xiàn)問題、審視教育策略、反思、改進、完善，才可以在不斷完善與糾正的過程中得到提升，進而達到專業(yè)化成長的目的。其次，幼兒園教研活動能夠為幼兒教師創(chuàng)造共同學習、相互幫助以及集體研討的良好機會，對教學中存在的不足進行反思，增強教師業(yè)務技能訓練，有效掌握新的教學方式與技能，讓教師在反思-研究-成長的過程中，實現(xiàn)專業(yè)化成長。對此，幼兒園要把園本課程作為平臺，為教師創(chuàng)造科研活動的條件與機會，支持教師參與各種教育研究，利用專業(yè)和經(jīng)驗豐富教師的引導，增強教師在教育實踐中的科學研究意識，進而運用教育研究促進教師專業(yè)化水平的提升，再用研究成果指導工作實踐，自我發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，最終走向成熟，發(fā)展成專業(yè)化教師，成為名師。

綜上所述，增強幼兒教師專業(yè)化發(fā)展，除了需要增強繼續(xù)教育之外，還應給予物質與精神方面的激勵，并且，社會各界應當竭盡全力促進幼兒教育的發(fā)展，幫助幼兒教師提升職業(yè)的歸屬感，為培養(yǎng)祖國的下一代做出自己的貢獻。

參考文獻：

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