胡 蝶

（重慶電力高等?？茖W校，重慶 400053）

引 言

深化校企協(xié)同育人，促進校企深度融合，高職院校在分析研究當前學歷繼續(xù)教育存在的問題的基礎上，積極探索學歷繼續(xù)教育品牌宣傳的途徑，推進學歷繼續(xù)教育品牌建設，切實提高學歷繼續(xù)教育教學質(zhì)量，辦好行業(yè)企業(yè)滿意的學歷繼續(xù)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，服務行業(yè)及地方經(jīng)濟發(fā)展。

目前，產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學的基本模式，是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的內(nèi)在要求，也是辦好職業(yè)教育的關鍵所在。推進職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)盟，實現(xiàn)校企深度合作、產(chǎn)教深度融合，打造高職院校學歷繼續(xù)教育教育品牌，充分發(fā)揮學校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范引領作用。

一、校企合作背景下目前學歷繼續(xù)教育存在的問題

國家提出深入實施國家就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展需要，深化人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推行終身教育制度，打造終身教育服務鏈。但我國目前學歷繼續(xù)教育還存在一些弊端，找出問題并解決具有重要意義?，F(xiàn)將主要問題梳理如下。

一是企業(yè)學員工學矛盾突出。學歷繼續(xù)教育最突顯的學習障礙就是工學矛盾。學歷繼續(xù)教育企業(yè)學員基本都是來自一線在職工作人員，工作壓力比較大，能額外支配的空余時間相對較少，工作單位對員工的請假要求也越來越嚴格，所以請假困難導致學習時間減少，學習效果不理想。

二是學歷繼續(xù)教育教學方式相對簡單。到學校集中面授在時間和空間上的限制成為企業(yè)學員接受繼續(xù)教育的最大枷鎖，長期以來，企業(yè)學員主要采取“面授+自學”學習方式，隨著社會信息化建設的發(fā)展，學歷繼續(xù)教育可以運用網(wǎng)絡教學增強學員學習效果及學習靈活性。

三是學歷繼續(xù)教育教學內(nèi)容實用性不強。目前很多學歷繼續(xù)教育的教學內(nèi)容主要按照教學大綱進行，以理論授課為主。從企業(yè)學員的需求調(diào)查了解到，學員通過學歷繼續(xù)教育學習，不僅想要提升學歷，還有提升技術(shù)技能水平的需要。

二、校企合作對學歷繼續(xù)教育品牌宣傳的重要性

校企合作是指職業(yè)學校和企業(yè)在實施職業(yè)教育過程中通過共同育人、合作研究、共建機構(gòu)、共享資源等方式實施的合作活動，校企可以結(jié)合實際，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面開展多種形式合作。

（一）校企合作可以提高學歷繼續(xù)教育品牌知名度

對于高職院校的學歷繼續(xù)教育品牌宣傳必須要以品牌的核心價值統(tǒng)領整個傳播活動。校企合作可以讓學校跟企業(yè)有更加深入的融合與發(fā)展，學校通過“引訓入校、送教上門、合作培訓”的方式，讓員工親自參與學歷繼續(xù)教育，從而更加充分了解學歷繼續(xù)教育，擴大品牌影響力，提高品牌知名度。

（二）校企合作可以提高學歷繼續(xù)教育品牌美譽度

提高品牌美譽度最關鍵的一點就是品牌質(zhì)量。校企合作可以不斷促進學校教學質(zhì)量的提高，教師深度參與產(chǎn)教融合，對自身綜合能力也是一種鍛煉。校企合作還可以更好地促進彼此建立良好的關系，高職院校除了自身的品牌實力和良好的形象之外，校企合作為高職院校主動傳播學歷繼續(xù)教育品牌搭建橋梁，從而提升學歷繼續(xù)教育品牌美譽度。

（三）校企合作可以建立學歷繼續(xù)教育品牌忠誠度

所謂“遠親不如近鄰”，校企合作可以加強學校與企業(yè)的聯(lián)系的頻率，從而加強感情溝通，中國自古以來就是一個看重感情的國家，情感在很多時候都比較重要。校企合作可以讓品牌融入情感，讓企業(yè)想要開展學歷繼續(xù)教育的時候，首先想到校企合作的學校，從而建立對高職院校學歷繼續(xù)教育品牌的忠誠度。

學歷繼續(xù)教育發(fā)展，需要做好學歷繼續(xù)教育品牌宣傳，因此校企合作和產(chǎn)教融合必不可少。結(jié)合教育部改革要求及學歷繼續(xù)教育生源形勢，目前學歷繼續(xù)教育辦學正從量的拓展階段發(fā)展到質(zhì)的提升階段，高職院校院校通過校企合作，加快構(gòu)建內(nèi)部質(zhì)量保證體系，深化人才培養(yǎng)方式改革，不斷提升繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，真正提升企業(yè)學員專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，真正實現(xiàn)校企深度合作、產(chǎn)教深度融合，推進學歷繼續(xù)教育品牌宣傳建設。

三、校企合作學歷繼續(xù)教育品牌宣傳的途徑

建設國內(nèi)先進水平的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，打造高職院校教育優(yōu)質(zhì)品牌，全面提升高職院校教育質(zhì)量，提高社會服務能力，需要做到以下幾點。

（一）利用學校特色和優(yōu)勢，加強行業(yè)企業(yè)單位的合作

充分發(fā)揮學校行業(yè)辦學優(yōu)勢和全國豐富的電力企業(yè)校友資源優(yōu)勢，進一步深化與電力行業(yè)企業(yè)單位的合作。利用學校現(xiàn)有師資及實訓設施資源，通過“引訓入校、送教上門、合作培訓”、“走出去、請進來”及“學歷繼續(xù)教育+培訓”相結(jié)合等多種方式，面向行業(yè)企業(yè)職工大力開展繼續(xù)教育服務，不斷推進電力行業(yè)優(yōu)勢培訓品牌建設。

（二）深化校企合作，更新繼續(xù)教育服務理念

根據(jù)企業(yè)需求，不斷更新繼續(xù)教育服務理念，深化校企合作，促進產(chǎn)教融合，從而提升學校對地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展的服務能力，努力打造職前與職后教育融通的終身教育學習鏈，提升高職院校品牌宣傳的持續(xù)影響力。高職院校學歷繼續(xù)教育要全力滿足企業(yè)的需求，一切為企業(yè)著想，一切為企業(yè)服務，根據(jù)企業(yè)提出的要求結(jié)合教學大綱開展學歷繼續(xù)教育，真正為企業(yè)服務，激發(fā)企業(yè)學員學習的動力和活力。

（三）順應學歷繼續(xù)教育發(fā)展需要，創(chuàng)新學歷繼續(xù)教育教學模式

高職院校要不斷深化職業(yè)教育改革，積極和企業(yè)合作，創(chuàng)新學歷繼續(xù)教育教學模式，聯(lián)合企業(yè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才。

項目名稱：推進電力行業(yè)優(yōu)勢培訓服務品牌 項目編號：Y0804