王寶琪

《鳥的天堂》一文是寫樹為主，還是寫鳥為主？

當(dāng)然是以寫樹為主。從課題上就能看出來(lái)，這篇文章的中心是寫“天堂”，也就是寫構(gòu)成鳥的美好生活環(huán)境的大榕樹。如果文章側(cè)重寫鳥，那題目就應(yīng)該是“天堂的鳥”了。文章正文不但一開始就寫大榕樹的景色，而且描寫大榕樹的文字占了絕大部分篇幅。從課文的第一部分先寫河面上榕樹的遠(yuǎn)景，接著寫大榕樹枝干的近景，最后是那閃耀著翠綠色的葉子的特寫鏡頭，表現(xiàn)了大榕樹旺盛的生命力，從而突出了這棵高大的、罕見(jiàn)的大榕樹是“鳥的天堂”。

寫鳥的部分是單純寫鳥嗎？

課文的第二部分展開對(duì)鳥的正面描寫，描繪出一個(gè)百鳥飛鳴的動(dòng)人場(chǎng)面。但作者不是孤立地寫鳥，而是把它們置身于大榕樹的背景下來(lái)描寫的，表面上看見(jiàn)鳥不見(jiàn)樹，其實(shí)也是在寫樹。寫藏鳥種類之多，數(shù)量之大，暗示了這棵榕樹的高大茂盛;寫鳥鳴之歡樂(lè)，叫聲之動(dòng)聽(tīng)，正說(shuō)明榕樹為鳥類提供了美好的生活環(huán)境，的確是“鳥的天堂”。

既然是在寫大榕樹，為什么還要寫鳥呢？

因?yàn)榧热皇菍憽傍B的天堂”，那就離不開寫鳥。如果鳥都沒(méi)有，還能叫“鳥的天堂”嗎？因此鳥的描寫不是可有可無(wú)，而是必不可少。有了對(duì)樹中飛鳥的動(dòng)態(tài)描寫，與榕樹的靜態(tài)描寫形成對(duì)比，才能更加顯示出大榕樹的蓬勃生機(jī)。