沃倫·本尼斯

領導者的一生可以分為7個階段，和莎翁在《皆大歡喜》中對人生的描述異曲同工：嬰兒、學童、戀人、士兵、將軍、政治家和賢者。

嗷嗷待哺的嬰兒 對剛成為領導者的年輕人而言，面前的世界一片神秘，甚至令人恐懼。很多新任領導都希望公司中能有個類似“保姆”的角色幫自己排憂解難，減少過渡期的陣痛。

比較幸運的人會得到“導師”的幫助。最好的導師一定要自己找。

滿面紅光的學童 初探領導力，像初為人父人母時的經歷，一切都來得猝不及防，你需要對他人的幸福負責。你必須學會在公開場合應對一切，你的一言一行會受到密切關注。不論你喜歡與否，作為一名新的領導者，你時刻都備受矚目。因此，作為新任領導，在剛加入組織時保持低調總不會出錯。

哀歌的戀人 對沿著職場階梯一路升上來的領導而言，難題之一就是如何處理昔日平級同事變成今天下屬的情況。

莎士比亞在《亨利四世》第二幕中對類似情況的描述十分精彩：老騎士福斯塔夫比哈爾王儲年長很多，是指引他的不二良師。但當哈爾成為國王，需要履行王室責任時，卻與福斯塔夫劃清了界限。

長胡子的士兵 事業(yè)穩(wěn)定的領導者面臨的第二大挑戰(zhàn)，就是如何培養(yǎng)優(yōu)秀員工。有的明星下屬表現極其出色，風頭甚至蓋過了老板——這正是對領導者人格的試金石。真正的領導者應具有寬廣的胸襟，求賢若渴，不會拒絕比自己優(yōu)秀的人才。因為，有才干的下屬也會讓他們自己獲益。

身經百戰(zhàn)的將軍 不了解所處工作環(huán)境或沒得到下屬支持的領導者在改革中遭遇了失敗，這樣的例子在企業(yè)界不勝枚舉，德克·賈格爾就是其中之一。

批評他的人指責他對公司進行的改革太多太快。其繼任者雷富禮卻成功了。雷富禮說：“我不攻擊別人，我避免說寶潔員工很糟糕……我保留了公司的核心文化，同時把人們引領到我想去的地方。我讓他們一起參與到改革中，但并沒有告訴他們這是改革?！?/p>

戴眼鏡的政治家 領導者的權力開始式微。他們?yōu)榱私M織的利益苦心經營，把自己的智慧傳授給接班人。隨著年齡和閱歷的增長，他們見多識廣、洞察力敏銳，領導生涯早期的棱角已被打磨圓潤，因此他們在過渡期重要崗位上還能發(fā)揮余熱。

返璞歸真的賢者 成為導師是領導者在職業(yè)生涯晚期能享受到的最大樂趣之一。他們有了培養(yǎng)年輕一代接班人的緊迫感。

在和野生狒狒群居生活的實驗中，神經系統(tǒng)科學家羅伯特·薩波爾斯基發(fā)現老狒狒和年輕狒狒會結成同盟。這是一種頗為成功的生存戰(zhàn)略，和沒有結盟的同齡狒狒相比，與年輕雄狒狒建立起密切關系的年老雄狒狒壽命更長、身體更健康。

摘編自《牛撇捺文集》