□ 黃崇飛

好的故事具有獨特的說服力和感染力。通過社團把學生組織起來，講述發(fā)生在他們身上或者身邊的好故事，能把人生道理、道德規(guī)范、行為準則生動活潑地傳遞給他人，引起學生共鳴，實現(xiàn)教育無痕、育人無聲的目的。

小百靈通訊社。百靈鳥善于模仿，叫聲清脆、委婉動聽。通訊社取名小百靈，是希望學生學習榜樣，同時，留心觀察身邊的人和事，及時發(fā)現(xiàn)好人好事，及時記錄好人好事，及時講述好人好事。通訊社口號為“報道先進，引領(lǐng)潮流”。稿件全部由學生采寫，每天發(fā)布一次，內(nèi)容為令人感動的人，令人難忘的事。人人都可以采寫，采寫對象可以是自己和他人，晨會時由學生輪流上臺講述采寫的故事，沒有輪到的同學可以把寫好的稿件張貼在班級的文化墻上。為了激勵學生發(fā)現(xiàn)好故事，講述好故事，班級開展“金牌記者”評選活動，誰寫的稿件數(shù)量多，稿件質(zhì)量高，誰就可以被評為“金牌記者”。同時，開展新聞人物評選活動，誰被別人講述的次數(shù)多，誰就可以被評為新聞人物。

小蝴蝶話劇社。蝴蝶姿態(tài)輕盈，色彩斑斕，舞姿優(yōu)美。話劇社取名小蝴蝶，是希望學生把最美好的一面在舞臺上展現(xiàn)出來。話劇社口號為“寫得生動，演得精彩”。劇本由學生創(chuàng)作，題材來源于身邊的同學，主要展現(xiàn)學習優(yōu)秀、習慣好、品德高尚同學的故事。劇本寫好后由“社長”審核，審核通過后“編劇”進行修改，進一步挖掘故事的教育價值，通過故事實現(xiàn)對學生的引導和教育。劇本改好后由話劇社的“演員”進行排練，并在每月一次的“精彩有約”活動中表演給同學看。表演完后，觀眾要談看到什么，感受到什么，有什么想法，“編劇”談選定這個故事的理由，“演員”談表演這個故事后的感受，教師根據(jù)這個故事所表現(xiàn)的主題在班級開展系列活動。話劇社還組織學生拍攝校園劇、微電影，制作微秀，話劇社通過后可以在班級微信群、QQ群里發(fā)布，引發(fā)大家關(guān)注和思考。

小蜜蜂報刊社。蜜蜂勤勞踏實，取名小蜜蜂報刊社，是希望學生學習生活要踏實，同時，用寫實的方式記載成長過程中的好故事，通過文字講述好故事。簡報口號是“點點滴滴記錄成長足跡，串串腳印描繪七彩童年”。簡報每兩周出版一期，每期都會確定一個主題，圍繞該主題設置幾個欄目，主題、欄目在班上公開征集，集體表態(tài)決定，欄目編輯由學生輪流擔任，稿件全部原創(chuàng)，來自學生與家長。如，簡報確定談學法主題，學生圍繞主題靜下心來分析、思考自己的學習狀況，并加以提煉，把好方法以故事的方式推介給其他同學，使大家都能輕松、愉快、科學地投入到以后的學習中去。

社團有目的、有組織、有策略地呈現(xiàn)具有教育意義的好故事，調(diào)動了學生參與的積極性，喚起學生的情感共鳴，進而引領(lǐng)學生品德發(fā)展和習慣養(yǎng)成。