趙 俊

（江蘇省淮陰中學(xué)，江蘇淮安 223002）

引 言

現(xiàn)行教育部統(tǒng)編八上歷史教科書在《敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)》一課中，將“平型關(guān)大捷”列入“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”，有的歷史教師對(duì)此感到困惑，因?yàn)橹笆褂玫娜私躺?006 版“教師用書”中明確說(shuō)明“平型關(guān)大捷是正面戰(zhàn)場(chǎng)的勝利。[1]”

筆者查詢發(fā)現(xiàn)，在《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中有“列舉正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗日史實(shí)”的要求。由教育部基礎(chǔ)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)研制組負(fù)責(zé)人朱漢國(guó)主編的《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)（初中歷史）》（以下簡(jiǎn)稱“課標(biāo)解析”）中則明確說(shuō)明：“抗戰(zhàn)中存在國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)和共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)”[2]；而由現(xiàn)行統(tǒng)編義務(wù)教育歷史教科書總主編齊世榮主編的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 版）解讀》中則進(jìn)一步補(bǔ)充：“敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗日史實(shí)也很多，如平型關(guān)大捷……”[3]。

由此可見(jiàn)，教材專家早已把平型關(guān)大捷歸入抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場(chǎng)了。“課標(biāo)解析”將新課程標(biāo)準(zhǔn)表述的“正面戰(zhàn)場(chǎng)”界定為抗戰(zhàn)的“國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)”；將“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”界定為抗戰(zhàn)的“共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)”。而這正是現(xiàn)行統(tǒng)編教材將平型關(guān)大捷列入敵后戰(zhàn)場(chǎng)的原因所在。本文旨在梳理相關(guān)概念的提出與演變過(guò)程。

一、通常含義：正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)

第二版中國(guó)大百科全書“戰(zhàn)場(chǎng)”條目：戰(zhàn)場(chǎng)“按所處地位和作用分為正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)。正面戰(zhàn)場(chǎng)又稱主戰(zhàn)場(chǎng)，通常是敵對(duì)雙方主力正面交戰(zhàn)的場(chǎng)所，對(duì)戰(zhàn)局起著主導(dǎo)作用。敵后戰(zhàn)場(chǎng)，通常指在敵人后方地區(qū)與敵作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，一般對(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)起積極配合作用”。顯然，“正面戰(zhàn)場(chǎng)”和“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”是一對(duì)非此即彼的概念，前者強(qiáng)調(diào)的是“主力”和“正面”，后者強(qiáng)調(diào)的是“后方”和“配合”。1937年，“中共中央規(guī)定八路軍的戰(zhàn)略任務(wù)是……配合國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，從側(cè)翼阻擊進(jìn)犯山西之?dāng)场薄?1月上旬太原失守前，八路軍主要是直接在戰(zhàn)役上配合友軍作戰(zhàn)。9月25日，八路軍第一一五師在平型關(guān)伏擊日軍……平型關(guān)大捷……”[4]。

這里界定得很清楚，平型關(guān)大捷是八路軍“配合友軍”“正面戰(zhàn)場(chǎng)”的，既然不是“正面戰(zhàn)場(chǎng)”，當(dāng)屬“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”。

二、概念提出：抗戰(zhàn)“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”和“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”

1940年3月，周恩來(lái)首次提出：“中國(guó)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，不僅在正面而且在敵后?！?1943年7月，“中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)認(rèn)為……整個(gè)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，六年來(lái)的作戰(zhàn)，實(shí)際上是被劃分為正面與敵后兩大戰(zhàn)場(chǎng)。”1944年，毛澤東使用“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”和“國(guó)民黨戰(zhàn)場(chǎng)”替換“正面戰(zhàn)場(chǎng)”與“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”；“幾年內(nèi)，我黨開辟了一個(gè)廣大的解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)，以至于能夠停止日寇主力向國(guó)民黨戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)略進(jìn)攻至五年半之久?！?/p>

1945年4月，毛澤東在中共七大上作政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》中強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是在一九三一年就開始了?！薄爸袊?guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，一開始就分為兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)民黨戰(zhàn)場(chǎng)和解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)?！?次日，朱德所作軍事報(bào)告的題目就是“論解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”。此時(shí)，中共中央已經(jīng)把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的劃分提前到了1931年局部抗戰(zhàn)開始后。

“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”和“國(guó)民黨戰(zhàn)場(chǎng)”的劃分，使國(guó)共兩黨對(duì)抗戰(zhàn)的政治區(qū)別一目了然，凡是國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)日作戰(zhàn)場(chǎng)所就是“國(guó)民黨戰(zhàn)場(chǎng)”，凡是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)日作戰(zhàn)場(chǎng)所就是“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”。

綜上所述，中共中央認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從1931年就開始了，而解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)也從1931年就有了，平型關(guān)大捷是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍所取得的，當(dāng)屬“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”。

三、概念演變：敵后戰(zhàn)場(chǎng)，又叫解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)

1999年，中共中央黨校黨史研究部楊圣清教授撰文回眸建國(guó)50年來(lái)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)研究（以下簡(jiǎn)稱楊文）中，明確指出：“敵后戰(zhàn)場(chǎng),又叫解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)。毛澤東在1945年中共“七大”上所作的《論聯(lián)合政府》政治報(bào)告中,就稱敵后戰(zhàn)場(chǎng)為解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)。[5]”這應(yīng)該代表了當(dāng)時(shí)史學(xué)界對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主流看法。

當(dāng)把抗戰(zhàn)“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”和“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”畫等號(hào)時(shí)，就把這兩個(gè)概念的內(nèi)涵和外延都統(tǒng)一了：有且只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)日交戰(zhàn)場(chǎng)所才是抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場(chǎng)；有且只有國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)日作戰(zhàn)場(chǎng)所才是抗戰(zhàn)正面戰(zhàn)場(chǎng)。從這個(gè)角度劃分，平型關(guān)大捷自然屬于抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場(chǎng)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，著名學(xué)者劉庭華撰文指出：“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后不久，就形成了既相互依存又相互獨(dú)立的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)：一個(gè)是由國(guó)民黨軍隊(duì)所擔(dān)負(fù)的抗擊日軍的正面戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)在日軍后方進(jìn)行廣泛游擊戰(zhàn)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)?！薄白?937年9月平型關(guān)初戰(zhàn)到1938年10月武漢失守，八路軍、新四軍在敵后戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日軍作戰(zhàn)1600 多次，斃傷日軍6 萬(wàn)余人。”顯然，此文是將平型關(guān)大捷列入敵后戰(zhàn)場(chǎng)的。

但楊文同時(shí)指出：“這幾年出版的中共黨史、革命史和戰(zhàn)史著作，基本上都是按照歷史實(shí)際情況，把兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的正式形成時(shí)間確定為相持階段到來(lái)之后，即1939年初。[6]” 而且，也有學(xué)者反對(duì)“籠統(tǒng)地把正面戰(zhàn)場(chǎng)叫作國(guó)民黨戰(zhàn)場(chǎng)，敵后戰(zhàn)場(chǎng)叫作解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”的說(shuō)法[7]。關(guān)于這點(diǎn)，筆者將另文論述。

既然有爭(zhēng)論，為什么統(tǒng)編教材仍然堅(jiān)持把平型關(guān)大捷歸入敵后戰(zhàn)場(chǎng)呢？這要從2017年的一份重要文件說(shuō)起。

四、概念確認(rèn)：“十四年抗戰(zhàn)”背景下的“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”

2017年1月3日，教育部基礎(chǔ)教育二司發(fā)布《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，明確要求在2017年春季教材中全面落實(shí)十四年抗戰(zhàn)的概念。如此一來(lái)，關(guān)于解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)也即敵后戰(zhàn)場(chǎng)從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就有的傳統(tǒng)提法又被再次確認(rèn)。

從近幾年來(lái)出版的相關(guān)著作看，的確有把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”等同于“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”，并沿用敵后戰(zhàn)場(chǎng)從1931年就有的說(shuō)法。例如，2015年南京大學(xué)張生、王明生合著的《中國(guó)敵后戰(zhàn)場(chǎng)》，2017年劉強(qiáng)倫、唐得陽(yáng)合著的《中共敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)最紀(jì)錄》。正如閻治才所言：“在確認(rèn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不只是八年而是十四年的前提下……在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的局部抗戰(zhàn)階段，即1931年九一八事變后到1937年七七事變前的六年間，敵后戰(zhàn)場(chǎng)即東北敵后戰(zhàn)場(chǎng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。[8]”

結(jié) 語(yǔ)

在十四年抗戰(zhàn)的背景下，按照敵后戰(zhàn)場(chǎng)即解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)的習(xí)慣性說(shuō)法，將平型關(guān)大捷列入敵后戰(zhàn)場(chǎng)（即解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)）是順理成章的。當(dāng)然，這只是一種習(xí)慣性劃分，從總體上說(shuō)中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)是一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)場(chǎng)——中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)。