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許廣平上大學(xué)時(shí)寫過(guò)一個(gè)考試題目，名字叫《羅素的話》，交給了老師魯迅。魯迅審稿后批道：“《羅素的話》擬給90分，其中給你5分（抄工5分，末尾的議論2分），其余的85分都給羅素?！币馑际?，這篇論文講羅素講得太多，而發(fā)揮自己觀點(diǎn)的地方幾乎沒(méi)有。

不愧是魯迅，說(shuō)了85分給羅素后，還要加個(gè)括號(hào)補(bǔ)刀，把實(shí)際得分克扣到2分?；蛟S，他這句話的實(shí)際意思是說(shuō)，我給了你88分的感情分哦。

不過(guò)，這也不算什么，自古至今，無(wú)論是爛到無(wú)敵的試卷，還是妙筆生花的美文，總能激發(fā)某些考官的創(chuàng)作欲，讓他們寫出令人笑噴的評(píng)語(yǔ)。

清朝詩(shī)人張問(wèn)陶在萊州主持考試時(shí)，出的題目是“伯夷叔齊”。有個(gè)考生不知道伯夷、叔齊是兩個(gè)人的名字，把四個(gè)字拆開(kāi)寫了篇文章，共分八個(gè)自然段。張問(wèn)陶于是模仿戲文的語(yǔ)氣在試卷上批注：“孤竹君，哭聲悲，叫一聲‘我的兒子呵！我只知你倆在首陽(yáng)山上做了餓死鬼，誰(shuí)知你倆竟被人做成了一味吃不得的大炸八塊?！辈摹⑹妪R如果能聽(tīng)到，想必也會(huì)哭暈在廁所。

明朝成化年間，考生陳公甫、莊孔暢、章德懋一起進(jìn)京參加會(huì)試。結(jié)果發(fā)榜的時(shí)候，榜單上獨(dú)獨(dú)沒(méi)有陳公甫的名字。大家一起去查卷子，才發(fā)現(xiàn)陳公甫的文章開(kāi)頭是這樣寫的：“人各有其等，圣人等其等。”用古文寫文章，生硬的省略容易產(chǎn)生歧義。因此考官在夾批里寫道：“若要中進(jìn)士，還須等一等?！痹捳f(shuō)得溫柔又堅(jiān)定。

由于文句不通造成考官無(wú)法理解意思的情況還不少。

紀(jì)曉嵐做主考官時(shí)，就曾經(jīng)給一篇難以理解的文章寫批語(yǔ)道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！眱蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，意思是說(shuō)文章寫得像是鳥語(yǔ)，完全不知所云;一行白鷺上青天，意思是不知道你要讓我們理解到哪里去，該不是要上天吧？

類似的批語(yǔ)還有“高山滾鼓，撲通撲通”，意思是你讓我不懂不懂呀。這也不奇怪，畢竟考試千千萬(wàn)，考生也是各不同。

民國(guó)初年，康有為曾到山西主持縣長(zhǎng)考試，題目是“廉吏民表”。有個(gè)考生沒(méi)讀過(guò)包拯《乞不用贓吏》中的“廉者，民之表也;貪者，民之賊也”這句話，以為這里的表就是類似excel表之類的東西，寫道：“如今真是個(gè)盛世啊，世界之表多也，有攝氏表、華氏表，如今又有廉吏民表……”康有為看完哭笑不得，批注道：“題目是廉吏民表，你卻扯攝氏表、華氏表，如果我出題《閻錫山論》，你是不是要說(shuō)‘山西之山多也，有五臺(tái)山、中條山，如今又有閻錫山………

更奇葩的是，還有威脅老師的學(xué)生。有個(gè)學(xué)生答不出題，就在試卷上題詩(shī)一首：“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年;考官若不把我取，回家一命歸黃泉！”主考官的回復(fù)是：“未曾提筆淚漣漣——不必;苦讀寒窗十幾年——未必;考官若不把我取——?jiǎng)荼?回家一命歸黃泉——何必！”

清代的《堅(jiān)瓠戊集》里也記載著一個(gè)故事，某次考試題目語(yǔ)出《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》，要考生圍繞“斯民也，三代之所以直道而行也”寫篇文章。有個(gè)秀才寫道：“一代一代又一代。”這是地地道道的白話文，形同兒戲了。因此考官李宗師批道“二等二等再二等”，把該考生定為六等。

按照明清的“六等黜陟法”，這個(gè)秀才回到鄉(xiāng)里也當(dāng)不成秀才了。所以說(shuō)，考試有風(fēng)險(xiǎn)，考生須謹(jǐn)慎！

當(dāng)然，如果遇到好的文章，主考官也是不吝筆墨，極力夸贊，完全不顧考生可能會(huì)產(chǎn)生驕傲情緒的事實(shí)。康熙年間一位姓李的考官贊嘆某考生的文章“深刺題髓，而出以清俊，正如殿內(nèi)五龍，每夜欲生風(fēng)雨”，可見(jiàn)愛(ài)極了這篇文章。

有的考官甚至?xí)谂Z(yǔ)里表明，考生之所以能被錄取，自己是出過(guò)力的。元朝湖廣鄉(xiāng)試第13名聶炳的卷子上，考官彭士奇批道：“……一同經(jīng)考者殊不滿意，余見(jiàn)其組織題意已密，亟從史拔擢，以備一經(jīng)之選?！逼渲袩o(wú)不包含著自己發(fā)掘到人才的欣喜。

還有一位姓彭的考官夸獎(jiǎng)考生的文章寫得好，把其他人的文章都比作蟲子的嗡嗡聲：“蓋腰鼓百面，以破蟋蟀之鳴、蒼蠅之聲者也?！辈贿^(guò)這位考生最后只得了第18名，不知道排在他前面的那些考生看了這句評(píng)語(yǔ)該做何感想。

還有更厲害的，梁?jiǎn)⒊?dāng)考生時(shí)曾收到過(guò)著名的情詩(shī)評(píng)語(yǔ)。梁?jiǎn)⒊瑓⒓訒?huì)試時(shí)，考官李文田很欣賞他，而其他考官不喜歡他。李文田力爭(zhēng)，被其他考官說(shuō)是“廣東人護(hù)著廣東人”，李文田只好悻悻罷手，并在試卷上引用了張籍的“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)”這句詩(shī)作為批語(yǔ)。

要知道，張籍這首詩(shī)以女人自居，是下級(jí)說(shuō)給上級(jí)聽(tīng)的，可見(jiàn)李文田對(duì)梁?jiǎn)⒊男蕾p程度。

除了花式吐槽、極盡贊美，主考官的評(píng)語(yǔ)有時(shí)也透著無(wú)奈，甚至直接影響考生能否被錄取。

清朝時(shí)，主考官特別注重考生的書法，龔自珍當(dāng)考生時(shí)就吃過(guò)這樣的虧。他的字書寫潦草，因此只在會(huì)試?yán)锶〉昧巳资琶某煽?jī)。龔自珍很生氣，把女兒、老婆、小妾、婢女統(tǒng)統(tǒng)叫來(lái)，讓她們練字，而且只練科舉考試用的館閣體。從此之后，只要談到科舉，他就理直氣壯地對(duì)朋友說(shuō)：“吾家婦人無(wú)一不可入翰林?！?/p>

這種事情在清朝簡(jiǎn)直不勝枚舉，以至于一位考官看完字跡潦草的試卷后，忍不住批道：“汝文佳而字體模糊，耗我半夜心力始能辨晰……”你的字這么潦草，是要累死我的節(jié)奏?。∏迥┟紡堝涝诳荚嚂r(shí)就被考官?gòu)堉f(wàn)評(píng)為“干枯，無(wú)福澤，其人必老邁，不宜為多士之魁”。意思是，你的字這么干枯，想必人也很老，不如回家頤享天年吧！

嘉靖十一年（1532年），考生林大欽的文章由于不符合寫作規(guī)范，引起了考官的爭(zhēng)議。都御史對(duì)這份試卷不甚欣賞，評(píng)道：“安有答案無(wú)冒語(yǔ)者？”大學(xué)士張孚敬卻認(rèn)為，此卷雖不完全符合格式，然而文字明快，建議給皇上看看。沒(méi)想到，明世宗很喜歡這份卷子，當(dāng)即賜詩(shī)一首：“林姓富貴勝中華，三狀四眼六探花。五會(huì)七解八宰府，九尚十世作行家?！本瓦@樣，沒(méi)按照題目要求答卷的林大欽22歲就當(dāng)上了狀元。

康熙對(duì)考生李蟠的評(píng)語(yǔ)也很大度。李蟠參加會(huì)試時(shí)，怕自己餓壞，帶了三十多個(gè)饅頭、十幾個(gè)雞蛋進(jìn)了考場(chǎng)。在考試那天，他吃掉了這些夠普通人吃一個(gè)星期的食物。也就是說(shuō)，別人主要是去答題，他主要是去吃，結(jié)果到了考試結(jié)束的時(shí)間，他的題目還沒(méi)答完。

最后主考官看了考卷，感覺(jué)題目答得不錯(cuò)，可惜超時(shí)了。多虧康熙賞識(shí)他，下旨道：“李蟠乃苦心之士，而國(guó)家正在用人之際，得一士勝置一軍，對(duì)其仍按章擢錄?！?/p>

還有的考生自己給自己寫評(píng)語(yǔ)，這恐怕是歷史上前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的事例。

有一年，唐朝考官杜黃裳請(qǐng)考生尹樞主持考試。尹樞選了不少人，考生都心悅誠(chéng)服。最后，還差一個(gè)狀元沒(méi)選。尹樞哈哈一笑，說(shuō)：“狀元非老夫不可?！逼渌艘捕纪?。就這樣，尹樞成了歷史上唯一把自己評(píng)為狀元的考生——這真是“有權(quán)不用非君子”。

當(dāng)時(shí)的考試雖殘酷，但這些考試評(píng)語(yǔ)，或犀利或幽默，無(wú)不表達(dá)著主考官對(duì)考生的愛(ài)恨交織，讓考生從中獲得一些裨益。如果要評(píng)選古代的段子手，考官必須被投一票！

編輯/夏涵