丁志榮

(吉林省通化縣第八中學(xué) 吉林 通化 134100)

你讀過的書里藏著你的幸福。

我是一個(gè)70后，最初相識的書還是那帶著繪圖的小人書，《封神榜》中帶翅膀的雷震子，腳踩風(fēng)火輪鬧海的哪吒；淺筆勾勒，線型嬌美的各種《紅樓夢》人物，那時(shí)更多的是為了看那黑白的圖畫，簡淡的故事情節(jié)，不消十分鐘便翻到尾頁。常常是被眾多兄弟姊妹翻得紙頁發(fā)粘了，才被傳給其他的人家孩子。雖然覺得不過癮，但是在那個(gè)物質(zhì)貧乏的時(shí)代，大家的資源都很是有限，所以誰家有這樣的小人書，都要互相商量著，彼此交換才可。通過這些繪圖的小人書，腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出各種人物的模樣，編織勾勒，腦海中翻騰不已，這大概就是我發(fā)展想象力，除了大自然之外，最初的載體了。

還記在小學(xué)四年級的暑假，我讀到生命中有真正意義的第一本小說《青春之歌》，是上大學(xué)的姐姐從圖書館借回來的，我那時(shí)識字量也不是很多，但是新奇感居上。夏日靜靜的午后，我根本沒有午睡的習(xí)慣，便捧著書來到木條搭建的倉房的第二層，倚靠在一處，在膝頭輕輕展開帶著墨香的書頁，一看就忘記了時(shí)間，夕陽的余暉從木欄的縫隙處照進(jìn)來，悠揚(yáng)的知了不知疲倦的唱歌，院中的沙果小燈籠樣的果實(shí)壓彎了枝頭，偶有果子掉落的啪嗒聲打破了靜寂。后山的大梨樹上偶見那高舉著蓬松大尾的松鼠，瞪著機(jī)靈的圓圓的黝黑的小眼睛四處觀察著。有些疲累的我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)脖子，在這一瞬間感受著歲月的靜好，而小說中的戰(zhàn)火紛飛，似乎讓我又感覺面前生活的不真實(shí)。雖然是有些懵懵懂懂他們?yōu)槭裁丛谧鲋敲炊嗟墓ぷ?，但是諸多人物的美與丑的對比，也讓囫圇吞棗的我心潮澎湃，內(nèi)心激蕩。隱約之中對珍惜,對正義，對人性中美與丑有了更具體的理解。這本書陪伴了我大半個(gè)假期。那種靜享的時(shí)光豐盈了我童年美好的記憶，更豐富了我的內(nèi)心。

上了初中后，自己仍然是沒有能力買書，但是同學(xué)中總有人有辦法借到。瓊瑤熱，金庸熱也在我們校園中悄悄的盛行著。一些不嚴(yán)厲的老師的課上總會(huì)看到這樣的情景：立起的書后會(huì)有一雙專注的眼睛盯著書桌里的《書劍恩仇錄》，或?qū)Ｗ⒅柚白劳瑢W(xué)努力挺直的背做掩體而半臥的《窗外》，亦或兩書交疊下面暗藏的玄機(jī)。這其中就會(huì)有一個(gè)我，那書都是千央萬求才可以看一會(huì)的，所以誰不“惜時(shí)如金”呢！第一次接觸武打小說和言情小說，看的那真是一個(gè)津津有味，忘卻一切呀，即使被老師抓包也不懊悔。閱讀這些書籍為我打開了更豐富的世界。原來語言還可以這樣美，武功還可以這樣玄妙，生活還可以這樣唯美詩意，男女主人公還有這樣略帶人間煙火氣息的愛。書中的世界可以這樣縱橫馳騁，人的思維可以這樣思接千載。文字竟然有這樣的魅力，僅僅看似是文字簡單的擺放，卻能塑造出紛繁復(fù)雜，矛盾迭生的情節(jié)，繪出人物曲折多變的命運(yùn)軌跡。讀書，讓我對文字有了新的認(rèn)識。讓我的視野有了新的拓展，讓我有了更多美好的向往。

后來，許多外國名著進(jìn)入了我的閱讀世界，《基督山伯爵》《茶花女》《呼嘯山莊》《復(fù)活》《傲慢與偏見》《簡愛》《亂世佳人》等等，其中我最喜歡的還是后三本，每本我都讀了三四遍之多，小簡的獨(dú)立，自尊，剔除各種女子的嬌弱，勇敢的做自己，她的形象總會(huì)給迷惘中的我點(diǎn)亮一束光。伊麗莎白的智慧，不懼阻力的堅(jiān)定，對自己偏見的反省，也總是讓我深愛著。斯嘉麗在災(zāi)難面前的昂頭挺胸，勇敢戰(zhàn)斗，彎腰勞作，勇于擔(dān)起責(zé)任的畫面總讓我心中升起敬意。人性是復(fù)雜的，人性又是多面的，她們的身上也會(huì)有那么多的弱點(diǎn)，那么多的糾結(jié)，面臨人生各種抉擇，甚至面臨生死，可這就是真實(shí)的人啊，有血有肉的人啊！她們是女子，有柔弱的一面，也有對美好未來的憧憬顧盼，可是一旦生活中有風(fēng)雨驟起，她們的雙肩一樣可以撐起乾坤！這些鮮活的形象不僅感染著我，也影響著我。撫摸著這些文字，咀嚼著這些文字，一種溫暖會(huì)在心中氤氳開來，生命也被它浸潤！

散文的世界更是多了溫婉空靈，深沉厚重，飛揚(yáng)綻放，思考升華。畢淑敏散文文風(fēng)的樸實(shí)原味，西藏阿里從醫(yī)的獨(dú)特體驗(yàn)，對女性自身的挖掘與反思，彰顯了女性自身的無限潛能；余秋雨的散文帶給了我對文化，對人性，對古跡，對歷史的諸多思索，面前似乎打開了一扇與歷史相銜接的大門，他讓我去找尋文明的碎片，去徜徉古文化人的心路歷程，人生軌跡，東晉人物的風(fēng)流不羈，放曠恣肆，滿溢才華；唐宋人物的形形色色，小人的污濁陰暗，為己之欲對他人的構(gòu)陷，君王的不喜冷落，成就了那么多不肯俯就，不肯貶格的文人才子，李白的仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的無奈浪漫放逐自我的四處游歷，蘇軾的人生突圍，完成了獨(dú)特而留下璀璨詩文與傳奇的人生命運(yùn)，杜甫，白居易，岑參，辛棄疾，范仲淹……歷史的煙塵總會(huì)散去，歷史的車輪總會(huì)向前滾滾，人生多少際遇都會(huì)隨風(fēng)，可是這些杰出的人物卻在歷史的天空永遠(yuǎn)高懸，成為一顆閃閃的星，永遠(yuǎn)熠熠閃亮，給后人品鑒，欣賞，激勵(lì)，鼓舞。

詩詞，散文，小品文，小說，有優(yōu)秀文字的地方就會(huì)有心靈花開的聲音。如果說，我的身上有一些優(yōu)點(diǎn)，諸如寬容，耐心，善良，堅(jiān)強(qiáng)，曠達(dá)等等，有生活教會(huì)我的，更離不開書中那些美好的文字濡染，那些經(jīng)典的人物的熏陶！讀書不會(huì)改變?nèi)蓊?，但是它可以慢慢改變你的氣質(zhì)，在文字里浸染滿身書香，你的生命里就多了無限春光！

我是一個(gè)年近五十之人，也正身處信息時(shí)代大發(fā)展的時(shí)代，讀書也許已經(jīng)不是立竿見影的解決問題的最佳選擇，卻永遠(yuǎn)能在不動(dòng)聲色之間，成為我們的財(cái)富。記得有人說過這樣一句話，當(dāng)一個(gè)女人真正走進(jìn)長路漫漫的人生中，讀書成為她對抗歲月流逝的最好方式。于時(shí)光深處，靜看云卷云舒，縱經(jīng)歷滄桑，仍含笑一腔溫暖如初，因?yàn)槟愕撵o享時(shí)光中，有你喜歡的書香時(shí)時(shí)圍繞！

讀書，是藏在時(shí)光里的幸福！