李麗枚

內(nèi)容摘要：海報是電影宣傳的重要方式，具有圖像和文字，屬于多模態(tài)語篇。本文以Halliday的系統(tǒng)功能語法和Kress & Van Leeuwen的視覺語法為理論框架，基于視覺語法理論的再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖意義對《流浪地球》電影海報進行多模態(tài)話語分析，旨在探究海報中的圖像、文字和顏色等多種模態(tài)如何共同構(gòu)建意義。通過分析可以得出，電影海報是一個由文字、圖像、顏色等不同社會符號互相作用共同構(gòu)成的一個多模態(tài)語篇?；谝曈X語法的多模態(tài)語篇分析可以幫助讀者挖掘圖像中的深層含義，同時讓讀者更好地體會電影海報的美感，更加深入地了解電影的主題。

關(guān)鍵詞：多模態(tài)語篇 系統(tǒng)功能語法 視覺語法

1.引言

隨著社會的進步和科技的日益發(fā)展，人們的溝通方式從局限于單一文字的單模態(tài)到結(jié)合圖像、聲音和文字等多種模態(tài)的方式轉(zhuǎn)變，所以研究文字以外的圖像、聲音、顏色等其他社會符合的話語分析很有必要。多模態(tài)話語的分析研究對象不僅僅局限于文字，也包括聲音、圖像等各種社會符號系統(tǒng)，旨在更加全面的引導(dǎo)受眾理解語篇和語境的意義（朱永生，2007）。Kress & VanLeeuwen認為圖像即社會符號，并提出了“視覺語法”（Kress & Van Leeuwen，2001）。本文試圖從社會符號學(xué)的視角出發(fā)，以Halliday的系統(tǒng)功能語法和Kress & Van Leeuwen的視覺語法為理論框架，基于視覺語法理論的再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖意義對《流浪地球》電影海報進行多模態(tài)話語分析，旨在探究海報中的圖像、文字和顏色等多種模態(tài)如何共同構(gòu)建意義。分析表明，解讀多模態(tài)話語語篇有助于讀者深刻了解電影的主題和內(nèi)涵，激發(fā)觀看者對電影的興趣，從而達到電影宣傳的目的。

2.理論背景

2.1系統(tǒng)功能語法

Halliday總結(jié)了語言的三大功能，即概念功能、人際功能和語篇功能。概念功能是人們在現(xiàn)實生活中各種經(jīng)歷的表達。人際功能指的是通過語言可以表達說話者的身份、態(tài)度和動機并且保持人與人之間的關(guān)系。語篇功能指將語言成分組織出連貫的語篇。

2.2視覺語法

以Halliday創(chuàng)立的系統(tǒng)功能語法為理論基礎(chǔ)，Kress & Van Leeuwen（2006）提出了視覺語法理論。他們認為語言是一種社會符號，提出的視覺語法理論與Halliday系統(tǒng)功能語法理論的三大元功能相對應(yīng)，分別是再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖意義。再現(xiàn)意義包括敘事再現(xiàn)和概念再現(xiàn);互動意義體現(xiàn)在接觸、社會距離、態(tài)度和情態(tài)四個方面;構(gòu)圖意義分為信息值、取景和顯著度三個方面。

3.《流浪地球》電影海報的多模態(tài)話語分析

《流浪地球》根據(jù)劉慈欣同名小說改編，講述了太陽即將面臨毀滅，人類在地球表面建造出巨大的推進器，尋找新家園。然而宇宙之路危機四伏，為了拯救地球，為了人類能在漫長的2500年后抵達新的家園，流浪地球時代的年輕人挺身而出，展開爭分奪秒生死之戰(zhàn)的故事。該片由郭帆執(zhí)導(dǎo)，吳京特別出演，屈楚蕭、李光潔、吳孟達、趙今麥領(lǐng)銜主演。

? 3.1再現(xiàn)意義

再現(xiàn)意義與系統(tǒng)功能語法中的概念功能是對應(yīng)的，是指圖像的參與者與被參與者之間的聯(lián)系。Kress & Van Leeuwen （2006）將再現(xiàn)意義分成敘事再現(xiàn)和概念再現(xiàn)。區(qū)分敘事圖像與概念圖像的關(guān)鍵是矢量。矢量即圖像中參與者之間的斜線。敘事再現(xiàn)的圖像參與者有矢量連接，處于圖像中較重要的位置，而概念再現(xiàn)中的圖像沒有矢量。在《流浪地球》這幅宣傳海報中，一共有5個主要的參與者，分別是屈楚蕭、吳京、李光潔、吳孟達和趙今麥。所有的參與者都穿著制服站在烏云密布的天空下，目光堅定，流露出一種誓死保護地球的決心。各位主演臉上嚴肅的表情表明了地球正處于危機之中，天空顯得格外壓抑。李光潔等戰(zhàn)士的手上拿著槍，目光堅定。他們的眼神和動作都行成了矢量。此海報通過矢量進行構(gòu)圖，是敘事圖像。

3.2互動意義

互動意義對應(yīng)的是系統(tǒng)功能語法中的人際功能，指的是圖像表征參與者與圖像觀看者的關(guān)系。從接觸、社會距離、態(tài)度和情態(tài)四個方面來研究其互動意義（Kress & Van Leeuwen， 2006）。

3.2.1接觸

接觸分為索求與提供兩種形式。索求指圖像中的參與者與圖像觀看者的目光有接觸，反之就是提供。索求類圖像一般會使參與者和觀看者之間建立想象中的關(guān)系，而提供類圖像兩者沒有目光接觸，僅僅提供信息（Kress & Van Leeuwen，2006）。在《流浪地球》此海報中，屈楚蕭和吳京與觀看者有目光接觸，與觀看者建立了人際關(guān)系，屬于索取圖像。

3.2.2社會距離

社會距離是指圖像參與者與觀看者之間的距離，取決于圖像取景距離的遠近。距離越近，則與觀看者的關(guān)系就越親密，反之就越疏。親近距離指只看見臉部或頭部;個人近距離指看得見頭部和肩部;個人遠距離指看得見腰部以上;社會近距離指看得見整個人;社會遠距離指看得見整個人并且周圍有空間環(huán)繞;公共距離至少有4-5個人的距離（Kress & Van Leeuwen，1996）。在本海報中，屈楚蕭是社會近距離，可以看見整個人;吳孟達和趙今麥幾乎可以看到整個人，屬于社會遠距離;觀眾可以看到吳京和李光潔的腰部以上，屬于個人遠距離。

3.2.3態(tài)度

態(tài)度是由拍攝圖像的視覺來決定的，視角不同，表達的態(tài)度就不一樣。視角可分為水平和垂直兩種。水平視角分為正面視角和斜面視角。正面視角指圖像參與者與觀看者距離很近，使觀看者能更好地融于其中;斜面視角指圖像參與者與觀看者的距離很遠，使觀看者不能融于其中。垂直視角分為俯視、仰視和平視。 （Kress & Van Leeuwen， 1996）。本海報中，吳京和屈楚蕭處于俯視的角度，另外三個演員則是平視。

3.2.4情態(tài)

情態(tài)指在圖像表達上的程度，主要由色彩飽和度、深度和色調(diào)體現(xiàn)（Kress & Van Leeuwen ，2006）。在色彩飽和度方面，本海報背景中天空烏云的色彩和星空形成了一種黑白對比，屬于低感官情態(tài)。此外，此海報中上端色彩暗淡，下端采取色彩鮮艷的紅色，對比鮮明，給觀看者一種很強的視覺沖擊力和震撼力。本海報采用黑白灰紅黃這些高飽和度色彩。從語境化來分析，畫面的背景，從上端的灰暗色過渡到下端的飽和，形象地體現(xiàn)了地球所處的危機，同時反映了各位主演應(yīng)對危機和挑戰(zhàn)的勇氣和責任，從而傳達了電影的主旨。

3.3構(gòu)圖意義

構(gòu)圖意義對應(yīng)系統(tǒng)功能語法中的語篇功能，它將再現(xiàn)意義和互動意義結(jié)合起來共同構(gòu)成完整的語篇。構(gòu)圖意義通過信息值、取景和顯著度這三個方面來實（Kress & Van Leeuwen， 2006）。

3.3.1信息值

信息值體現(xiàn)在圖像中人或物不同的位置。處于圖像上面的信息是理想信息，指圖像想給觀看者傳達的信息（Kress & Van Leeuwen，2006）。本海報中的理想信息是吳京，吳京在空間站工作，一直在為拯救地球的項目付出。處于中間位置的信息是核心信息，信息值最高，一般指圖像中的主角，屈楚蕭處于圖像的中間，突出了其主角的地位。處于下方的是真實的信息，本圖像中處于下方的信息有該影片播出的時間、演員信息等。

3.3.2顯著性

顯著性指的是通過色彩深淺、線條粗細以及在圖像中的凸顯度使觀看者對圖像中的元素有著不同的關(guān)注度（Kress & Van Leeuwen，2006）。在本海報中，各個演員是整個海報的焦點，占據(jù)著海報的大部分空間。五位主演的臉部清晰可見，所穿的制服和槍支色彩鮮明，展現(xiàn)了地球的危機和他們戰(zhàn)勝困難的堅定決心。五位主演被籠罩在灰白的天空下，與演員的神情動作和服裝顏色形成了鮮明的對比。演員們被至于前景化，背景則被虛化。

3.3.3取景

有無取景是通過圖像上有無分割線來區(qū)分的，有分割線條則說明有取景，反之沒有（Kress & Van Leeuwen，2006）。本海報中不存在分割線或分割框架。

4.結(jié)語

本文基于Halliday系統(tǒng)功能語法和Kress & Van Leeuwen的視覺語法理論，從視角語法中的再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖意義三個層面對《流浪地球》電影海報進行了多模態(tài)分析。通過分析可以得出，電影海報是一個由文字、圖像、顏色等不同社會符號互相作用共同構(gòu)成的一個多模態(tài)語篇。每個符號都承擔了各自的任務(wù)。基于視覺語法的多模態(tài)語篇分析可以幫助讀者挖掘圖像中的深層含義，同時讓讀者更好地體會電影海報的美感，更加深入地了解電影的主題。為了提高海報的宣傳效果，設(shè)計者可以選擇更多的模態(tài)，設(shè)計出更能吸引觀眾的作品。

參考文獻

[1]Kress， G. & van Leeuween，T.V.Reading Images[M].Bur-wood： Brown Prior Anderson， 1996.

[2]Kress，G.& van Leeuween，[T]. Multimodal Discourse： The Models and Media of contemporary Communication. London： Arnold. 2001.

[3]Kress，G.& van Leeuween，T.Reading Images： The Grammar of Visual Design [M].London： Routledge， 2006.

[4]朱永生.多模態(tài)話語分析的理論基礎(chǔ)與研究方法[J].外語學(xué)刊，2007，（5）：82-86.

（作者單位：廣州商學(xué)院）