（362442）福建省安溪縣龍門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)五年（2）班 鄧志遠(yuǎn)

不久前，表姐給我推薦了一本書(shū)——《草房子》，我迫不及待地讀了起來(lái)。書(shū)中的許多人物我都很喜歡，其中我最喜歡的是：桑桑和杜小康。

桑桑是校長(zhǎng)的兒子，但他一點(diǎn)兒也不傲慢，而是樂(lè)于幫助逆境中的伙伴，懂得友誼的珍貴。

杜小康前后經(jīng)歷了富裕和貧窮兩種生活。家境富裕的他，不僅有屬于自己的皮帶，還有一輛自行車(chē)。在當(dāng)時(shí)，皮帶和自行車(chē)可都是奢侈品，都是稀罕物?？墒牵S著父親的生病，家里的變故，這位曾經(jīng)風(fēng)光的富二代，生活可謂一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。家中一切可變賣(mài)的東西，都為醫(yī)治父親的疾病而變賣(mài)了。無(wú)可奈何下，他只能輟學(xué)，為籌父親的醫(yī)藥費(fèi)而去放鴨。盡管那鴨糞令人作嘔，鴨舍臭氣熏天……可為了父親的疾病，也為了自己有一天能重返學(xué)堂，他咬著牙一天一天地堅(jiān)持著，再苦再累，他都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。在桑桑的幫助下，他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)：有時(shí)在放鴨間隙，有時(shí)在照顧好生病的爸爸之后……

他的這種在困境中依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的品質(zhì)感染了我，讓我不禁熱淚盈眶！

這個(gè)暑假我又迎來(lái)了新一輪的鋼琴考級(jí)，考級(jí)的每首曲目都有五六頁(yè)。每當(dāng)翻開(kāi)鋼琴書(shū)，五線譜上那一個(gè)個(gè)小小的音符，猶如精靈一般在我面前跳舞?？粗鼈?，大腦明明知道要彈哪個(gè)鍵，手指卻極不聽(tīng)話，總是按不準(zhǔn)。我因此而焦慮懊惱極了，而這些音符時(shí)常昂首挺胸地列隊(duì)出現(xiàn)在我的腦海，幾乎逼得我想放棄……每每在這時(shí)，我便會(huì)想起在逆境中還堅(jiān)持學(xué)習(xí)的杜小康，是他給了我繼續(xù)彈下去的勇氣和力量。

在我彈得滿頭大汗時(shí)，我擦擦汗告訴自己：再堅(jiān)持一下，就會(huì)更熟練；在我彈得手指發(fā)痛時(shí)，我咬咬牙告訴自己：再堅(jiān)持一下就要彈順了；在我彈得腰酸背痛時(shí)，我挺挺胸告訴自己：再堅(jiān)持一下，就要成功了！

在一次次的堅(jiān)持中，我聽(tīng)著自己越彈越流暢的旋律，看著自己越來(lái)越嫻熟的手指，我看到了希望……正如錢(qián)學(xué)森所說(shuō)的：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果。”

推薦理由

大家好，我叫鄧志遠(yuǎn)，是一名來(lái)自農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)的陽(yáng)光男孩。我活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀自信，我愛(ài)閱讀，喜歡在書(shū)海里暢游，在《安徒生童話》里我學(xué)到了善良，在《假如給我三天光明》里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，在《根鳥(niǎo)》里我領(lǐng)略了天地的奇妙迷人，在《青銅葵花》里我明白了什么叫堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀活潑……朋友們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，去享受閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！

我推薦的書(shū)

《草房子》

《安徒生童話》

《假如給我三天光明》

《根鳥(niǎo)》

《青銅葵花》