羅江 貴州省六盤水市鐘山區(qū)鐘山小學(xué)

小學(xué)體育教學(xué)對(duì)于學(xué)生的身心健康成長有著非常重要的作用，尤其在素質(zhì)教育背景下，小學(xué)體育教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升也起著無可替代的作用，因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)工作的重視，并且采用合適的方法來促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。而想要促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提升，首先需要引起學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，將趣味田徑應(yīng)用到小學(xué)體育教學(xué)中可以有效的做到這一點(diǎn)?；诖?，本文對(duì)趣味田徑在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用情況進(jìn)行了研究。

一、趣味田徑在小學(xué)體育教學(xué)中的作用

（一）促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)提升

小學(xué)生尚且處在身體快速發(fā)育階段，而通過體育鍛煉學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)程度將會(huì)得到有效提升，身體機(jī)能將會(huì)獲得更加協(xié)調(diào)的發(fā)展。另外，體育教學(xué)可以讓小學(xué)生充分活動(dòng)身體，從而達(dá)到鍛煉身體并促進(jìn)其身體素質(zhì)提升的目的。而田徑運(yùn)動(dòng)作為體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的一種非常重要的形式，能夠有效鍛煉學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)情況，從而促進(jìn)其身體機(jī)能的發(fā)展。

（二）培養(yǎng)小學(xué)生的專注力

研究表明，適量的體育活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)小學(xué)生的品質(zhì)，對(duì)于其專注力的提升也有著非常重要的作用。田徑運(yùn)動(dòng)過程中，小學(xué)生會(huì)為了達(dá)成田徑運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)而付出巨大的努力，在此過程中學(xué)生會(huì)懂得想要達(dá)成某一目標(biāo)，必須能夠?qū)Ｗ⒂诖四繕?biāo)，這樣才能促進(jìn)該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。此時(shí)，小學(xué)生會(huì)在潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)到專注力的重要性，并且通過自控的方式來提升自身的專注力。而趣味田徑還能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使其能夠集中所有精力來上課，在此過程中學(xué)生的專注力也將得到有效的鍛煉。

（三）培養(yǎng)小學(xué)生的道德情操

田徑運(yùn)動(dòng)包括單人、多人這2 種基本模式，這2種模式能夠培養(yǎng)小學(xué)生不同的道德情操。在單人田徑項(xiàng)目中，除了能有效培養(yǎng)小學(xué)生的競爭意識(shí)外，還能促使小學(xué)生主動(dòng)展示自我，并且努力嘗試實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，對(duì)于其信心、毅力的培養(yǎng)都非常有效。由此可見，田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的毅力、寬容感、責(zé)任感等都能起到很好的培養(yǎng)作用，從而促進(jìn)其道德品質(zhì)的提升。

二、趣味田徑在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略

（一）制訂科學(xué)合理的教學(xué)方案

科學(xué)合理地制訂教學(xué)方案是開展小學(xué)體育趣味田徑教學(xué)的基礎(chǔ)保障。首先，教師要確保田徑教學(xué)能夠符合學(xué)生們實(shí)際的身心發(fā)展規(guī)律。因此，教師除了要充分掌握學(xué)生實(shí)際的身體素質(zhì)情況之外，還要及時(shí)了解學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，從而制訂出科學(xué)合理的教學(xué)方案。

例如在制訂具體的訓(xùn)練方案的時(shí)候，除了要結(jié)合學(xué)生的身體素質(zhì)來選擇訓(xùn)練方法之外，還要結(jié)合身體承受能力來選擇適宜的訓(xùn)練強(qiáng)度。其次，要引導(dǎo)學(xué)生以一種積極向上的心態(tài)去進(jìn)行田徑訓(xùn)練，不要將相關(guān)的訓(xùn)練任務(wù)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。只有這樣，才能夠取得良好的訓(xùn)練效果。

（二）構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境

教師在教學(xué)過程中一定要做好教育指導(dǎo)工作，真正保證教育實(shí)踐性與創(chuàng)新性。大多數(shù)小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)均需要在室外實(shí)施，所以教師在創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)環(huán)境的時(shí)候，一定要確保硬件的合理性，這樣學(xué)生才能更好地從中感受到趣味田徑教學(xué)樂趣以及體育知識(shí)要點(diǎn)。

例如，教師在教學(xué)過程中可以選擇與動(dòng)物活動(dòng)相關(guān)的模擬課程來進(jìn)行教學(xué)，這樣就能從動(dòng)物行為出發(fā)，以趣味田徑運(yùn)動(dòng)作為基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)參與積極性，從而有效發(fā)揮出趣味田徑教學(xué)的價(jià)值。

（三）運(yùn)用合作教學(xué)法展開教學(xué)

傳統(tǒng)體育教學(xué)模式在實(shí)施過程中，整個(gè)體育教學(xué)大多是朝著競技方向發(fā)展的，這也就直接偏離了體育教學(xué)基礎(chǔ)與重點(diǎn)。從小學(xué)生角度來分析的話，趣味田徑教學(xué)法能夠真正讓學(xué)生感受到體育學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)也能讓學(xué)生在相互合作與學(xué)習(xí)過程中形成較為良好的合作精神。為此，在體育教學(xué)過程中，教師一定要從落實(shí)趣味田徑這一點(diǎn)著手展開教學(xué)，積極展開合作教學(xué)，讓學(xué)生在合作過程中更好地參與到練習(xí)之中，這樣就能最大程度提升小學(xué)趣味田徑教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生體育素養(yǎng)等得以發(fā)展和提升。

（四）改良趣味田徑體育器材

與其他的體育器材相比，趣味田徑運(yùn)動(dòng)所使用的專項(xiàng)器材通常價(jià)格都比較高，而在學(xué)校資金不充足的情況下，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起制作一些軟式的體育器材，這樣不僅能夠保證趣味田徑活動(dòng)的順利開展，還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。在進(jìn)行軟式趣味田徑體育器材制作的過程中，教師應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及趣味田徑活動(dòng)開展的需要來制作合適的體育器材。比如，可以利用泡沫塑料墊制作十字跳板，利用硬紙材料、膠帶等制作軟式標(biāo)槍等。

三、結(jié)語

總之，利用趣味田徑運(yùn)動(dòng)開展小學(xué)體育活動(dòng)可以有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)提高學(xué)生的身體素質(zhì)、道德情趣和集中度起著非常重要的作用。為了正確地將趣味田徑運(yùn)動(dòng)應(yīng)用到小學(xué)體育中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提高趣味田徑運(yùn)動(dòng)的重要性，提高小學(xué)體育教師的專業(yè)素質(zhì)，改善趣味田徑運(yùn)動(dòng)器材。同時(shí)，在田徑比賽中，教師應(yīng)重視體育技能教學(xué)的重要性，我相信這些策略可以有效地促進(jìn)小學(xué)體育的改善。