尹偉偉 ?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院拳星時(shí)代體育學(xué)院

和傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容相比，體育舞蹈除了對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)有所提高之外，在人際交往方面也起到了尚佳的效果。體育舞蹈特有的規(guī)范性，體育性、競(jìng)技性以及教育性，使其成為高校體育教育里的一個(gè)亮點(diǎn)。隨著當(dāng)前體育舞蹈教學(xué)與技術(shù)的不斷更新，各高校體育舞蹈的教學(xué)與技術(shù)水平也需要進(jìn)一步的提高，才能更好的適應(yīng)學(xué)校體育，滿足社會(huì)需求。

一、摩登舞的發(fā)展分析

主要影響摩登舞發(fā)展的原因還是因?yàn)槟Φ俏鑼儆诒容^難學(xué)習(xí)的舞種之一，想要調(diào)好摩登舞要求學(xué)習(xí)的人必須要很扎實(shí)的舞蹈基本功，但很多人就是在這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，在練習(xí)基本功的過程中總是覺得太無聊太枯燥。換一種說法就是，需要和拉丁舞一樣的基本功。而導(dǎo)致現(xiàn)在年輕人拋棄摩登舞的原因是什么呢。對(duì)比拉丁舞摩登舞尚且自保的生存狀態(tài)。由于摩登舞本身所具有的特性就是，基本功是需要二個(gè)人來共同完成的，也就意味著初學(xué)者最先具備的就是要有一個(gè)比較固定的舞伴，這在現(xiàn)在的社會(huì)背景下顯然是不太實(shí)際的，因?yàn)楝F(xiàn)在大多年輕人都是屬于喜交朋友的，不可能說只是固定一個(gè)朋友這種，和現(xiàn)在的單身時(shí)代也難免有些格格不入了同比較之下，拉丁舞的基本功在很久之前就可以一人獨(dú)自完成聯(lián)系，并不需要太多的因素界定限制。其次，就是男女生喜歡的舞蹈類型不同，也就導(dǎo)致了比例可能出現(xiàn)嚴(yán)重失調(diào)，比例較為不平衡的話，也就嚴(yán)重的抑制了摩登舞的發(fā)展速度。而且根據(jù)中國(guó)高校的男生女生舞蹈熱愛程度來看，都是女學(xué)生比較多，而男學(xué)生相對(duì)來說可能比較不太感興趣。這也是現(xiàn)在許多女舞者長(zhǎng)時(shí)間找不到一個(gè)固定的男舞伴的原因之一。逐漸的因?yàn)樘娜松倭?，摩登舞就出現(xiàn)了惡性循環(huán)這么一個(gè)現(xiàn)狀，跳的人少了、課就少了，課少了教的人也就少了，到最后學(xué)的人也就越來越少。還有就是摩登舞在現(xiàn)在這個(gè)不斷發(fā)展潮流的社會(huì)背景之下，已經(jīng)算是一種比較傳統(tǒng)的舞蹈種類。許多學(xué)生都會(huì)選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的舞蹈來豐富平時(shí)的校園生活，這樣一來考慮的因素就是先把有趣簡(jiǎn)單放在首位去考慮。而且現(xiàn)在各高校的學(xué)生都是喜歡一些具有時(shí)尚元素的娛樂活動(dòng)，所以這也就在一定程度上抑制了摩登舞的發(fā)展。摩登舞的宣傳力度也隨著不斷發(fā)展的社會(huì)而被大部分高校放棄，一方面是由于對(duì)摩登舞感興趣的人少了，一方面是即使開設(shè)了有關(guān)摩登舞的社團(tuán)也可能會(huì)出現(xiàn)招不到人，那么這樣的話就會(huì)很難開展后續(xù)的一系列社團(tuán)活動(dòng)。由此可見，首先要將摩登舞的宣傳力度加大，其次就是要想辦法讓現(xiàn)在的各高校學(xué)生開始愿意去了解摩登舞這個(gè)舞蹈。

二、影響摩登舞發(fā)展滯后不同層面的分析原因

由于在摩登舞的教學(xué)模式摩登舞是屬于傳統(tǒng)而又單一且學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，舞蹈特點(diǎn)過于規(guī)范。它要求的舞蹈動(dòng)作都是比較優(yōu)雅的那種，對(duì)于喜歡充滿活力的舞蹈動(dòng)作的舞者來說可能是一個(gè)比較減分的環(huán)節(jié)。第二個(gè)方面是，現(xiàn)在各大高校摩登舞教師匱乏，尤其緊缺男教師且技術(shù)水平和科研能力有待提高。因?yàn)楝F(xiàn)在的男性對(duì)于舞蹈這方面可能興趣都不是很大，所以導(dǎo)致男教師舞者資源出現(xiàn)危機(jī)。第三個(gè)層面是，摩登舞專用場(chǎng)地少，硬件設(shè)施不能滿足正常上課所需。可能因?yàn)閷W(xué)摩登舞的人開始越來越少，所以對(duì)摩登舞的投入資金也不是很多，這就導(dǎo)致摩登舞的相關(guān)設(shè)備不齊全等。第四個(gè)層面是，由于學(xué)生受傳統(tǒng)觀念的影響，導(dǎo)致男女同學(xué)有距離感，不好意思與異性跳舞。因?yàn)榭赡墁F(xiàn)在還是有一部分人在心里還是會(huì)覺得男女有別，兩個(gè)不熟悉的人可能打個(gè)招呼還行，但是直接就是一起作為舞伴進(jìn)行合作，可能會(huì)比較難。

三、改善摩登舞滯后發(fā)展的措施

(1)改變傳統(tǒng)摩登舞教學(xué)模式，采用單人集體舞或者女女搭伴的方式進(jìn)行教學(xué)，重在培養(yǎng)人們對(duì)摩登舞的興趣。就是說在學(xué)生開始練習(xí)基本功的時(shí)候，可以不用強(qiáng)制性要求舞伴必須是男生，因?yàn)槲覀冏寣W(xué)生進(jìn)行練習(xí)的重點(diǎn)是讓基本功越來越扎實(shí)。雖然說舞伴之間的熟悉度也是比較重要的，但是如果過于強(qiáng)調(diào)某一個(gè)方面，反倒會(huì)適得其反，達(dá)不到預(yù)期的效果。

(2)加大摩登舞師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)技術(shù)水平高和科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，完善教師培訓(xùn)體系。因?yàn)橹挥胁粩鄡?yōu)化舞蹈老師團(tuán)隊(duì)，提升教師的指導(dǎo)水平，完善教師的專業(yè)性技能。才能夠給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，也會(huì)讓學(xué)生充分感受到整個(gè)教室團(tuán)隊(duì)的水平業(yè)務(wù)能力。

(3)學(xué)校應(yīng)改善摩登舞硬件設(shè)施，保證基本教學(xué)環(huán)境。配備齊全的舞蹈裝備，電教室和多媒體教室也是輔助摩登舞教學(xué)的重要手段。如果學(xué)習(xí)的基本設(shè)備都不能比較完整，那就像是一個(gè)人準(zhǔn)備去考試，他把所有的筆記都熟記于心，考試要用的筆啊等等都帶了，唯獨(dú)少了準(zhǔn)考證一樣，還是不能考試。同樣的，就算是學(xué)生的基本功舞伴都有了，那如果沒有一個(gè)專門的練習(xí)場(chǎng)地，沒有完善的練習(xí)設(shè)備作為輔助的話，也是一樣事半功倍。所以應(yīng)該及時(shí)完善練習(xí)所需的一切設(shè)備設(shè)施以及練習(xí)場(chǎng)地。

(4)教師應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)摩登舞的學(xué)習(xí)積極性，改變學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，提高他們對(duì)舞蹈的鑒賞力，豐富業(yè)余生活。積極宣傳摩登舞，比如說摩登舞比較培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)，因?yàn)楸緛砭蛯儆诙饲f優(yōu)雅大方的舞種，一些比較有想法的女孩子可能會(huì)為了提升自身的個(gè)人魅力以及氣質(zhì)，逐漸感興趣就會(huì)花時(shí)間去了解摩登舞，這樣一來就在很大程度上宣傳了摩登舞的曝光度和知名度。

四、結(jié)束語

多了解學(xué)生的想法，也許在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)學(xué)生還可以給老師們提出一些具有代表性的建議。畢竟在教學(xué)中重點(diǎn)還是學(xué)生學(xué)習(xí)老師教學(xué)，和上課一樣。要以學(xué)生為主體，老師進(jìn)行輔助教學(xué)，合理的教學(xué)計(jì)劃會(huì)讓了解摩登舞的學(xué)生慢慢變多，從而促進(jìn)摩登舞的發(fā)展。