黃艷紅
(安陽市少年兒童體育運動學校,河南 安陽 455000)
柔道既是一種格斗術,也是一種體育休閑方式。從格斗術角度來說,柔道是一種以摔法和地面技為主的格斗術,簡單來說,就是以把對手摔到地上為主要目的。日本素來被稱之為“柔道之國”。柔道是日本武術中特有的一科,是由柔術的發(fā)展不斷演變成的。柔道是奧運會比賽中唯一允許可以使用扭脫關節(jié)等手段來制服對手的項目,它是一種對抗性很強的競技運動。柔道的核心要素是選手對技巧掌握的熟練程度,而非是力量上的對比,也就是“以柔克剛”。從體育休閑的角度來看,學習柔道可以達到強身健體的效果。對女性來說,柔道是一種自我防身術,學習柔道還可以增強自我保護力。隨著奧運會比賽項目增設柔道比賽,柔道已經被世界各國所熟知。
柔道是一種智慧與肢體并存的運動,是一項修養(yǎng)運動。在快速發(fā)展的新世紀,社會經濟的快速發(fā)展帶給人們帶來了越來越大的壓力,而學習柔道可以幫助人們適當?shù)販p少生活壓力,以此尋求心靈的寧靜。柔道的創(chuàng)始者嘉納治五郎先生曾經說道:柔道乃最有效運用身心力量之道。更具體地說,柔道訓練需要的是一種集注意力、精神力、耐勞性、堅忍力于一體的訓練形式,所以學習柔道首先要有堅毅的心智??傮w來說,學習柔道有以下五大好處。(1)增強身體協(xié)調能力,因為柔道需要的是技巧的活學活用,是需要智慧與肢體相互協(xié)調的一項運動。(2)提高心肺功能,增強免疫力。但凡是運動,都會有這個好處,但柔道的練習是溫柔的,不像平常做的運動那樣劇烈,柔道可以為安全運動提供保證。(3)有減肥功效。練習柔道時,需要把身體拉伸,以達到拉筋的效果。雖然柔道比賽有體重的劃分,但不可否認的是進行柔道訓練對想要減肥的人來說是很有功效的。(4)自我防身。柔道講究的是“以柔克剛”,而一般處于危險的都是力量較小的那一方,所以學習柔道就可以利用“以柔克剛”,保護自身安全。(5)健美塑形。長久的柔道訓練,可以增強人體的線條感,讓女生的身體線條柔美,男生的身體線條剛毅。
每個事物的發(fā)展都有它必須遵循的客觀規(guī)律,如果違反這個客觀規(guī)律,都會導致事物發(fā)展的失敗。柔道的訓練也不例外,如果在訓練的過程中違反了訓練原則,則就會導致訓練的失敗。所以,在訓練的過程中要講究循序漸進原則,先從最基礎的開始,結合自己的身體素質量力而行。訓練過程必須由簡到繁、由易到難,循序漸進。因為身體素質是提高運動效果的基礎。所以,在訓練過程中切不可心急,否則會破壞身體各器官的活動機能,使身體受到損害。在訓練的過程中,還要合理安排運動量,不能只為了增強自身實力而一味地進行大量的訓練,造成運動疲勞,嚴重時還會影響正常的生活能力。
柔道訓練是在教練員和學員共同配合的情況下進行的,如果有一方不配合,都會造成訓練無法正常進行,所以在訓練前期,應做好每位學員的教育工作。(1)要嚴格遵守柔道的訓練原則,不盲目地和對手使用柔道進行較量。(2)在訓練的過程中,不能謊報自身的身體狀況,要結合自身素質來進行相應的訓練。(3)在訓練之前,要配合教練做好準備活動,不能投機取巧,以防在訓練過程中對身體造成損傷。(4)不因只學了柔道的一招半式就沾沾自喜,驕傲自大,輕視對方。無論在何種情況下,學員都要:一切活動都要聽從教練的指揮,不能私自決定,以免造成不必要的損傷。
柔道技術,不單單是指形式上的一種技術要素,如果要進行柔道比賽,精神要素也要占比賽形式的一部分。所以,有人說:柔道是一種野蠻的溫柔運動,它的核心要素有以下幾點。
柔道技術雖然很重要,但柔道比賽最重要的還是以柔克剛、以柔制剛、以屈求伸的主要精神含義,以柔和之勢順應對方的力量,等到其筋疲力盡之時,就是制服對方之時。
在柔道訓練中,心、氣、力一致是技術生巧的方法之一,指一旦發(fā)現(xiàn)對方有機可乘,立刻抓緊機會,利用柔勁將它摔到地上。如果對方力量很大,則可以借力打力,借助他發(fā)出的強大力量,將其摔到地上。在此過程中,心是指要始終保持平靜的心態(tài),氣是指保持很活潑的狀態(tài),力就是力氣。如果能靈活利用這三點,則會做到不讓對方有機可乘。心、氣、力息息相關,缺一不可,如果能把這三者配合一致,再加上以柔克剛的力量,以一個弱小者的姿態(tài)獲取勝利也是有可能的事情。
俗話說得好:“有備而無患”,在組織訓練活動之前,教練要準備好一套科學的準備活動工作,要防止有學員因準備工作不到位存在拉傷的問題。做好準備工作,才能大幅度地進行其他活動。教練需要將柔道的基礎動作熟練于心,才能輕車熟路地帶領學員練習柔道。在訓練過程中,教練要幫助學員做到以下兩點。(1)解讀與剖析動作。雖說柔道的訓練都存在一定的技巧,但在練習之前,柔道最主要的就是動作的規(guī)范,在規(guī)范的基礎上再尋求技術的熟練。(2)提煉動作要點。當學員對柔道技術動作有了一定的基礎后,教練應根據(jù)每位學員的實際水平進行動作一對一指導,指出每個動作的精髓之處。
近幾年,柔道作為一種體育休閑方式在我國逐漸發(fā)展開來,許多人對柔道有了新的了解,但以柔道比賽作為最終訓練目的的人卻很少,所以就導致了部分學員的不穩(wěn)定性,學員的流動性較強,也就導致了現(xiàn)場訓練的瞬息萬變,總有意想不到的狀況發(fā)生,所以就要求教練在訓練過程中細微觀察,及時調整學員的學習狀態(tài)。在訓練過程中還要求教練員具備一定的應急急救措施,以免在訓練過程中有學員出現(xiàn)意外。這樣教練才能在訓練過程中起到領導的作用。所以,對柔道教練的綜合素質要求也應相應地提高。
每個人接受新事物的能力都不一樣,柔道訓練也是如此,同一個課程,同一個教學方式,同一個教練,但每位學員接受的基礎不一樣,所以就需要教練在柔道訓練的過程中,根據(jù)每位學員的實際情況,制訂一套科學可行的訓練方案。在訓練方案中,要注意理論與實踐結合。雖然根據(jù)社會的實踐經驗證實,實踐要比理論重要得多,但對很多學員來說,尤其是年齡較小的一部分學員,扎實的理論基礎要比毫無厘頭的實踐要有用得多。