張晨 西安體育學(xué)院研究生部

一、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

本文將西安市高級(jí)中學(xué)籃球課教學(xué)現(xiàn)狀作為研究對(duì)象

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

西安體育學(xué)院圖書(shū)館查閱大量關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)、中學(xué)籃球發(fā)展對(duì)策的書(shū)籍、期刊，在中國(guó)知網(wǎng)檢索“籃球”“籃球發(fā)展現(xiàn)狀”等關(guān)鍵詞并下載20篇相關(guān)文獻(xiàn)資料。

2.問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)本文研究目的與意義，在與籃球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)家高校等教練交談后，發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷400份，回收392份，回收率98%，有效386份，有效率98.5%。其中男生問(wèn)卷216份，女生問(wèn)卷170份。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)問(wèn)卷得出的數(shù)據(jù)運(yùn)用EXCEL2013進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、研究結(jié)果和分析

(一)西安市高級(jí)中學(xué)籃球課課程設(shè)置、教師水平、場(chǎng)地器材、學(xué)生認(rèn)知的基本情況

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，課程設(shè)置方面西安市中學(xué)所用教材為全國(guó)通用的人民教育出版社的《體育與健康》，學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的籃球教材。上課時(shí)教師只是根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自身對(duì)籃球的理解進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校內(nèi)每個(gè)教師所傳授的技能教學(xué)方法不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不相同。經(jīng)過(guò)整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的籃球技術(shù)會(huì)有一定的進(jìn)步，但是組織比賽和參與比賽的人數(shù)不多。教師水平方面西安市高中籃球部分教師都是其他項(xiàng)目的兼職教師，并沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的籃球培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，自身技能難以滿足學(xué)生上課需求。場(chǎng)地器材方面西安市中學(xué)雖然籃球場(chǎng)地總數(shù)較多，但是面對(duì)眾多的學(xué)生，場(chǎng)地均面積小，根本無(wú)法保證上課的質(zhì)量。要想提高上課的效率必須要保證學(xué)生上課時(shí)每?jī)傻饺擞幸粋€(gè)籃球，但是實(shí)際上課中西安市平均4人以上才有一個(gè)籃球，學(xué)生接觸球的機(jī)會(huì)少，鍛煉次數(shù)少，自然影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生認(rèn)知方面通過(guò)對(duì)西安市學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后得知非常了解籃球運(yùn)動(dòng)的只有12人，占總?cè)藬?shù)的3.11%，了解籃球運(yùn)動(dòng)的有46人，占調(diào)查人數(shù)的11.92%，對(duì)籃球了解一般的有286人，占調(diào)查人數(shù)的74.09%，不了解籃球的有42人，占調(diào)查人數(shù)的10.88%。說(shuō)明西安市的中學(xué)生對(duì)籃球認(rèn)識(shí)不全面，不了解籃球運(yùn)動(dòng)。

(二)西安市高級(jí)中學(xué)籃球課教學(xué)過(guò)程分析

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容：基本戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容占32.12%，基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)包括攻防基本站位，二三聯(lián)防等簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)，只有62名同學(xué)接受了教師的講解。評(píng)價(jià)方法、情感態(tài)度、裁判規(guī)則和教學(xué)競(jìng)賽等內(nèi)容學(xué)生接受人數(shù)少。組織形式：西安市高中籃球課采用男女分班教學(xué)形式，分別由不同的老師進(jìn)行教授，做動(dòng)作時(shí)不受異性同學(xué)干擾，能夠從整體上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，但是不利于統(tǒng)一管理。教學(xué)方法：傳統(tǒng)的教學(xué)方法只注重學(xué)生技能的掌握，是一種填鴨式的方法學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)消化素質(zhì)教育背景下傳統(tǒng)的教學(xué)方法正在被取代，所以西安市的中學(xué)籃球教師要與時(shí)俱進(jìn)運(yùn)用科學(xué)的、合理的方法進(jìn)行傳授，提高課堂效率。教學(xué)評(píng)價(jià)：西安市高中籃球課主要是對(duì)學(xué)生技能掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的，忽略了學(xué)生的日常表現(xiàn)和努力程度，理論知識(shí)沒(méi)有評(píng)價(jià)?；@球考核除了考核學(xué)生的基本技術(shù)，也要考核學(xué)生的理論知識(shí)、裁判規(guī)則以及團(tuán)隊(duì)配合能力等多方面的知識(shí)。學(xué)生掌握情況：通過(guò)對(duì)調(diào)查學(xué)生能夠完全掌握籃球基本技術(shù)的占調(diào)查人數(shù)的16.06%；掌握籃球技術(shù)的占調(diào)查人數(shù)的34.72%；基本掌握籃球技術(shù)的占調(diào)查人數(shù)的得40.93%；沒(méi)有掌握籃球技術(shù)的占調(diào)查人數(shù)的8.29%。

三、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

西安市高中籃球課程目標(biāo)設(shè)置不全面，高二學(xué)生每周兩節(jié)籃球課，缺少專(zhuān)業(yè)的教材，教學(xué)內(nèi)容主要是籃球的基本技術(shù)，缺少籃球理論和裁判知識(shí)。教師水平教授內(nèi)容不全面，教學(xué)方法單一。場(chǎng)地器械總數(shù)比較多，但是面對(duì)眾多學(xué)生場(chǎng)地平均面積小。男生喜歡籃球課的比較多，女生興趣不大，不喜歡直接身體對(duì)抗。

教學(xué)方法傳統(tǒng)守舊，教學(xué)內(nèi)容單一，教學(xué)評(píng)價(jià)方式采用“一刀切”形式，西安市高中生四分之一以上學(xué)生都喜歡籃球，男生隊(duì)籃球課非常有興趣，女生對(duì)練習(xí)籃球的興趣不高，約有85%的學(xué)生不了解籃球，沒(méi)有全面系統(tǒng)的接觸籃球的機(jī)會(huì)。

(二)建議

西安市高中加強(qiáng)教師籃球業(yè)務(wù)水平，提高教師教學(xué)能力，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，接觸最新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段。

西安市高中應(yīng)合理增加對(duì)場(chǎng)地器材的投入，保證學(xué)生上課時(shí)有足夠的場(chǎng)地和器材，對(duì)已有的設(shè)施進(jìn)行及時(shí)維護(hù)和修繕，提高器材的使用年限。

西安市高中宣傳籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義，積極的引導(dǎo)學(xué)生參與到籃球運(yùn)動(dòng)中，采用多種方式吸引學(xué)生，定期舉辦校園籃球比賽。

提高女學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)程度和接受程度，設(shè)置一些有趣味性的游戲，讓女生參與進(jìn)來(lái)。