江若愚

摘? 要：課外體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)校來說是非常重要的。本文通過調(diào)查某地區(qū)兩所學(xué)校，學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比和分析。通過發(fā)放調(diào)查問卷，對(duì)A和B兩所學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果顯示：所有的六種課外體育活動(dòng)（瑜伽、游戲、體育活動(dòng)、舞蹈、音樂），對(duì)于中學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)發(fā)揮著重要的作用。通過對(duì)于中學(xué)生參加體育課外活動(dòng)的相關(guān)研究能夠更好的對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)和學(xué)業(yè)成就有很大的促進(jìn)意義。

關(guān)鍵詞：課外活動(dòng)? 比較? 研究? 培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（b）-0239-02

Abstract：Extracorporeal physical activity is very important to the school. This paper compares and analyzes the status of students participating in extracurricular sports activities by investigating two schools in a certain area. Statistical analysis of schools A and B was carried out through questionnaires. The results show that all six extracurricular sports（yoga， games， sports， dance， music） play an important role in the active participation of secondary school students in sports. Through the relevant research on the middle school students participating in sports extracurricular activities can better promote the cultivation of students' personality and academic achievements have great significance.

Key Words： Extracurricular activities; Comparison; Research; Training

自從改革開放以來，人民群眾的經(jīng)濟(jì)生活水平不斷提高。人們對(duì)于身體健康的要求也越來越重視健康問題并成為現(xiàn)階段研究的主要課題。自從2007年4月“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開展到現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)于學(xué)生課外體育活動(dòng)的課程改革持續(xù)不斷的進(jìn)行。青少年的健康體質(zhì)的高低直接影響到國(guó)家未來國(guó)力的發(fā)展。從近些年來國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)可以看到，我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康水平呈現(xiàn)持續(xù)下滑的狀態(tài)。學(xué)生在自身身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力方面，都有著不同程度的缺陷。近些年，國(guó)家對(duì)于體育課程改革力度逐漸的增加，相關(guān)政策性文件也更加的細(xì)化。對(duì)于課外體育活動(dòng)來說，學(xué)校體育活動(dòng)是主要的載體。作為學(xué)校體育活動(dòng)中的一個(gè)主要部分，它發(fā)揮著重要的作用。對(duì)于體育教師來說，如何正確地引導(dǎo)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)將至關(guān)重要。

近些年來，世界各地關(guān)于學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的研究相當(dāng)?shù)呢S富。在二戰(zhàn)后的日本，各個(gè)學(xué)校要求學(xué)生每天要參加100min的課外體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)的形式不僅僅局限于學(xué)校的課后，也包括參加各種訓(xùn)練隊(duì)和校外體育俱樂部的活動(dòng)。美國(guó)強(qiáng)制要求學(xué)生每天要進(jìn)行1.5h的課外體育運(yùn)動(dòng)。波蘭和加拿大等國(guó)家，通過讓學(xué)生自主的選擇各種自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，來進(jìn)行課外體育活動(dòng)，以此來增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。本論文通過選取某地區(qū)兩所學(xué)校，進(jìn)行相關(guān)的問卷調(diào)查。通過簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，了解兩所學(xué)校對(duì)于課外體育活動(dòng)的開展及其對(duì)比性分析。

1? 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本論文通過選取某地區(qū)兩所學(xué)校。隨機(jī)抽取學(xué)生各60名，其中男生和女生各30人。每所學(xué)校發(fā)放問卷160份。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在撰寫文章之前，通過圖書館，中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行關(guān)鍵字查找。對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行總結(jié)和整理。設(shè)計(jì)出本文的具體框架和寫作思路。

1.2.2 問卷調(diào)查法

通過查找相關(guān)文獻(xiàn)，詳細(xì)的設(shè)計(jì)出關(guān)于本論文所涉及到的具體事項(xiàng)，來進(jìn)行問卷的設(shè)計(jì)。并拜訪相關(guān)專家進(jìn)行問卷的效度檢驗(yàn)。并對(duì)問卷中所涉及到關(guān)于影響中學(xué)生體育課外活動(dòng)因素。問卷采取隨機(jī)發(fā)放和隨機(jī)收取的方式進(jìn)行，共發(fā)放問卷160份，回收158份，回收率達(dá)到98.5%，其中有效問卷達(dá)到148份。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本論文通過對(duì)于收集調(diào)查問卷收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)Excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

2? 結(jié)果與分析

課外體育活動(dòng)的參與情況，興趣愛好占主要的地位，學(xué)生通過對(duì)于某些體育活動(dòng)的喜愛。能夠更好地推進(jìn)學(xué)生對(duì)于課外體育活動(dòng)的參與。興趣愛好是中學(xué)生參加課外活動(dòng)的一個(gè)重要?jiǎng)恿υ慈Ｍ瑫r(shí)，興趣愛好對(duì)于學(xué)生在將來的發(fā)展方向有很好的指導(dǎo)意義。

由表1可知，AB兩所學(xué)校學(xué)生對(duì)于課外體育活動(dòng)的感興趣程度均處在較感興趣層面。其中A學(xué)校較感興趣程度指數(shù)達(dá)到46.91%，B學(xué)校較感興趣程度達(dá)到40.97%。兩個(gè)學(xué)校表現(xiàn)出對(duì)于體育活動(dòng)毫無興趣的指數(shù)最低。

學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目多種多樣，隨著國(guó)家對(duì)于課程改革的不斷深化，對(duì)于學(xué)生的各種興趣愛好的培養(yǎng)也逐漸的豐富多采。能夠看出，在調(diào)查的A和B兩個(gè)學(xué)校當(dāng)中，課外活動(dòng)所涉及到的音樂、美術(shù)、體育等項(xiàng)目有很多。

由表2可知，A和B學(xué)校對(duì)于學(xué)生課外體育活動(dòng)喜愛情況進(jìn)行比較中可以看出。在AB學(xué)校中，對(duì)于體育活動(dòng)類的課外活動(dòng)。學(xué)生們的喜愛程度達(dá)到82%和85%。其他類項(xiàng)目占到21%和31%。

3? 結(jié)語(yǔ)

從結(jié)果中我們能夠看出，在A、B兩所學(xué)校所開設(shè)的課外活動(dòng)當(dāng)中，主要是一些體育類、音樂類、舞蹈類的活動(dòng)。學(xué)生對(duì)于這些活動(dòng)的喜愛程度也相對(duì)較高。課外活動(dòng)在各個(gè)學(xué)校的普及程度相對(duì)較高。對(duì)于。課外活動(dòng)的承載體學(xué)校應(yīng)開展各種各樣活動(dòng)形式的課程。課外活動(dòng)教育能夠?qū)W(xué)生的學(xué)業(yè)有很好的促進(jìn)行為。使學(xué)生在成人之后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。

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