張華

關(guān)鍵詞：文化自信;圖書館;手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣

摘 要：文章簡述了手機(jī)閱讀現(xiàn)狀，分析了面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的價(jià)值，并提出了文化自信引領(lǐng)讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的對策及面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣需要注意的問題。

中圖分類號：G250文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2019）10-0002-03

國家“十三五”規(guī)劃提出了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)，文化強(qiáng)國必須堅(jiān)定文化自信。文化自信是民族生存發(fā)展的根和魂，是民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的象征。因此，圖書館應(yīng)從手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣入手，發(fā)揮讀書育人的功能，開展形式多樣的手機(jī)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，用博大精深的國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)讀者對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)知認(rèn)同，鑄就讀者文化自信，使文化自信成為讀者立德樹人、以文化人的“厚土”。

1 手機(jī)閱讀現(xiàn)狀

2019年4月發(fā)布的第十六次全國國民閱讀調(diào)查成果數(shù)據(jù)顯示，2018年我國成年國民人均每天手機(jī)接觸時(shí)間最長為84.87分鐘。至此，我國成年國民手機(jī)閱讀接觸率及手機(jī)閱讀時(shí)長已連續(xù)8年保持增長。手機(jī)閱讀逐漸成為國民生活中不可或缺的一部分。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展促使讀者的閱讀方式發(fā)生了巨大的變化，手機(jī)閱讀成為潮流風(fēng)尚，以燎原之勢蓬勃發(fā)展，成為讀者群體閱讀的時(shí)尚新寵。目前，手機(jī)閱讀巨大的影響力已在閱讀推廣領(lǐng)域凸顯出來，大量的熱點(diǎn)新聞、圖片、視頻等只需通過手機(jī)掃描二維碼就可進(jìn)行閱讀，手機(jī)閱讀散發(fā)著耳目一新的網(wǎng)絡(luò)書香，開辟了閱讀的新時(shí)代。但是，面對紛繁復(fù)雜、良莠不齊的手機(jī)信息海洋，讀者暢游其中真?zhèn)坞y辨，常常因缺乏理性判斷而盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)載。此外，由于手機(jī)閱讀內(nèi)容吸引讀者的興奮點(diǎn)過多，易造成讀者注意力分散、閱讀效率低下等問題，尤其是三俗讀物容易迷惑、誤導(dǎo)讀者的心智，對手機(jī)閱讀生態(tài)產(chǎn)生不利影響。當(dāng)前，手機(jī)閱讀存在重時(shí)尚輕經(jīng)典、重消遣輕求知、重泛讀輕精讀等問題，同時(shí)手機(jī)閱讀內(nèi)容同質(zhì)化較嚴(yán)重，閱讀品質(zhì)不高，尤其是三俗讀物的負(fù)能量不斷蔓延，使手機(jī)閱讀現(xiàn)狀和前景堪憂。文化自信是對民族自身文化價(jià)值的認(rèn)同，圖書館應(yīng)通過手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣對浩如煙海的閱讀信息去偽存真，對讀者開展文化自信教育，促使讀者擇優(yōu)而讀，堅(jiān)定讀者的文化自信。

2 面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的價(jià)值

2.1 提升讀者的手機(jī)經(jīng)典閱讀鑒賞力

手機(jī)閱讀需從更高的姿態(tài)審視閱讀，摒棄“淺閱讀”，倡導(dǎo)“深閱讀”，提高閱讀質(zhì)量，大力宣傳文化自信的正能量，弘揚(yáng)積極向上的閱讀理念，引導(dǎo)讀者自覺抵制不良和低俗的閱讀信息，形成正確的手機(jī)閱讀輿論導(dǎo)向，全面提升讀者的手機(jī)閱讀鑒賞力。手機(jī)閱讀促使圖書館必須進(jìn)行服務(wù)和管理變革，面對泥沙俱下的手機(jī)閱讀，圖書館有責(zé)任引領(lǐng)讀者進(jìn)行正確的閱讀，全面提升讀者的人文素質(zhì)以及構(gòu)筑良好的社會文化生態(tài)。圖書館通過開展手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣傳遞文化自信，能夠提升讀者對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而增強(qiáng)文化自信。

2.2 增強(qiáng)讀者的民族文化自信

《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》提出要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織開展經(jīng)典誦讀等豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。圖書館應(yīng)立足大局大勢，明確方向，構(gòu)建完善的手機(jī)經(jīng)典閱讀引領(lǐng)機(jī)制，借助手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣弘揚(yáng)中華智慧神韻。經(jīng)典是民族文化的精髓，圖書館通過手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣可以傳遞講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的傳統(tǒng)價(jià)值理念，能夠促進(jìn)讀者堅(jiān)守文化立場，增強(qiáng)文化自信。手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣集文字、圖像、聲音于一體，創(chuàng)新了圖書館的閱讀推廣方式，可隨時(shí)隨地傳遞文字、圖片、音頻和視頻等，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的讀書愿望。圖書館借助手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣弘揚(yáng)經(jīng)典文化，講述文化自信故事，傳播文化自信聲音，可有效提升國家的文化軟實(shí)力，同時(shí)推動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)向縱深發(fā)展，提升其社會導(dǎo)向力。

3 文化自信引領(lǐng)讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的對策分析

3.1 開展主題活動(dòng)提升讀者的民族文化認(rèn)同感

圖書館可利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦手機(jī)經(jīng)典閱讀文化專題活動(dòng)，如節(jié)慶專題活動(dòng)、紀(jì)念專題活動(dòng)、作家專題活動(dòng)等，以此提升讀者的民族文化認(rèn)同感。圖書館舉辦以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化及社會主義先進(jìn)文化為主題的手機(jī)經(jīng)典閱讀沙龍、手機(jī)讀書會等活動(dòng)，使讀者感受博大精深、源遠(yuǎn)流長的民族文化經(jīng)典，在閱讀交流和共享中迸發(fā)新的思想火花，啟發(fā)創(chuàng)造性思維，能夠進(jìn)一步加深讀者對民族文化內(nèi)涵的深刻理解，以和而不同的文化觀審視世界多元文化，在潛移默化中提升民族文化自信心。圖書館還可推出手機(jī)版的移動(dòng)經(jīng)典閱讀服務(wù)，線上線下同時(shí)開展《論語》《史記》《資治通鑒》等國學(xué)經(jīng)典閱讀專題講座，組織以文化自信為主題的手機(jī)經(jīng)典誦讀大賽，及時(shí)更新和推送經(jīng)典閱讀資源、發(fā)布新書目錄和借閱排行榜等信息，使讀者能夠隨時(shí)隨地感悟民族優(yōu)秀文化，提升民族文化自信。

3.2 構(gòu)建文化自信經(jīng)典文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫

圖書館構(gòu)建文化自信經(jīng)典文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化及社會主義先進(jìn)文化等文獻(xiàn)信息資源納入數(shù)據(jù)庫，并將數(shù)據(jù)庫鏈接知名的讀書網(wǎng)站，同時(shí)研發(fā)相關(guān)的APP程序，讀者既可下載閱讀經(jīng)典著作，也可在線分享讀書心得。圖書館應(yīng)不斷更新、豐富文化自信經(jīng)典文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，優(yōu)化手機(jī)經(jīng)典閱讀文獻(xiàn)的品質(zhì)，并通過網(wǎng)絡(luò)定期發(fā)布面向文化自信的專題閱讀活動(dòng)，組織讀者開展手機(jī)經(jīng)典專題閱讀及點(diǎn)評活動(dòng)，同時(shí)舉辦文化自信經(jīng)典文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的相關(guān)培訓(xùn)，提供瀏覽導(dǎo)航，指導(dǎo)讀者高效利用數(shù)據(jù)庫，提升文化自信經(jīng)典文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的服務(wù)效益。

3.3 以文化自信構(gòu)建手機(jī)經(jīng)典閱讀生態(tài)

手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣圖文并茂，讀者可在聲情并茂的手機(jī)經(jīng)典閱讀中享受文化自信的視聽盛宴。圖書館可通過舉辦手機(jī)經(jīng)典閱讀征文、手機(jī)經(jīng)典閱讀有獎(jiǎng)書評大賽、手機(jī)經(jīng)典閱讀論壇、手機(jī)經(jīng)典閱讀俱樂部等構(gòu)建手機(jī)經(jīng)典閱讀生態(tài)，開展手機(jī)經(jīng)典閱讀咨詢，開設(shè)手機(jī)經(jīng)典閱讀聊天室，通過文字、圖像、語音及視頻互動(dòng)等方式激發(fā)讀者對手機(jī)經(jīng)典閱讀的熱情;鼓勵(lì)讀者交流和分享在手機(jī)經(jīng)典閱讀中的體驗(yàn)，行使文化話語權(quán)，撰寫評論，提升閱讀欣賞能力，形成百家爭鳴、百花開放的文化自信閱讀生態(tài);開展讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀素養(yǎng)講座，邀請專家學(xué)者結(jié)網(wǎng)結(jié)伴參與手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣，培養(yǎng)讀者獲取有價(jià)值閱讀內(nèi)容的能力，提升讀者對手機(jī)經(jīng)典閱讀素養(yǎng)內(nèi)涵的理解;凈化手機(jī)閱讀信息環(huán)境，構(gòu)筑信息“防火墻”，關(guān)注手機(jī)微信動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)輿論方向，營造面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的良性輿論氛圍，以文化自信引導(dǎo)讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀的正能量。

3.4 通過精準(zhǔn)導(dǎo)讀提升讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀鑒賞力

圖書館開展手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣應(yīng)厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及社會主義先進(jìn)文化，通過深沉而執(zhí)著的文化底蘊(yùn)建立文化自信，通過精準(zhǔn)導(dǎo)讀提升讀者的手機(jī)經(jīng)典閱讀能力。圖書館開展手機(jī)經(jīng)典閱讀精準(zhǔn)導(dǎo)讀服務(wù)，應(yīng)選擇著名出版社如中華書局、上海古籍出版社等出版的經(jīng)典書籍。經(jīng)典作品導(dǎo)讀對圖書館開展讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)有立竿見影的效果，通過精準(zhǔn)的經(jīng)典導(dǎo)讀可使讀者享受到讀經(jīng)典之樂，如：圖書館導(dǎo)讀《論語》可將歷經(jīng)坎坷卻心懷天下的大氣與豪邁的“修身、齊家、治國、平天下”“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物”等智者思想通過手機(jī)閱讀傳遞給廣大讀者，陶冶讀者情操，激勵(lì)讀者見賢思齊，爭做仁人志士。

3.5 實(shí)現(xiàn)經(jīng)典閱讀資源共建共享

圖書館應(yīng)構(gòu)建基于文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣聯(lián)盟，整合手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣資源，開放手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣書目查詢系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)典閱讀資源的共建共享。圖書館構(gòu)建手機(jī)經(jīng)典閱讀聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀服務(wù)資源共建共享，建立超鏈接可拓展面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀服務(wù)的新范式，攜手兄弟圖書館共同開展手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)。

4 面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣需要注意的問題

4.1 提升館員面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)水平

在文化自信背景下，圖書館開展手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣就是傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升讀者的文化自信。因此，圖書館應(yīng)培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)高、現(xiàn)代化技能強(qiáng)，并且文化底蘊(yùn)厚重的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣館員，使他們成為國學(xué)經(jīng)典著作的研讀者、鑒賞者和推廣人。目前，館員的民族文化自信狀況和手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣水平參差不齊，亟須圖書館加強(qiáng)各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)文化自信的相關(guān)理論，樹立最新的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)理念，增強(qiáng)其民族文化自信和業(yè)務(wù)能力。圖書館可邀請知名館員通過線上傳授和線下交流的方式推廣其在面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣中積累的經(jīng)驗(yàn)，通過互動(dòng)交流和分享感悟增強(qiáng)其他館員對面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的認(rèn)知。圖書館應(yīng)以先進(jìn)理論為指導(dǎo)，融合理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新，針對全體館員開展基于文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣培訓(xùn)，組建手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣團(tuán)隊(duì)，打造優(yōu)質(zhì)的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)，全面提升面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)的質(zhì)量。

4.2 加強(qiáng)面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的精準(zhǔn)管理

目前，圖書館的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣存在管理不規(guī)范等問題，亟須構(gòu)建面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣長效機(jī)制，健全績效考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)館員考核，通過構(gòu)建長效機(jī)制提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀向縱深發(fā)展。圖書館應(yīng)以《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》為指導(dǎo)，踏實(shí)做好讀者手機(jī)經(jīng)典閱讀工作，認(rèn)真研究基于文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣狀況，分析新時(shí)代面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣的困境及根源，并制定相應(yīng)的解決對策。圖書館要統(tǒng)籌規(guī)劃、群策群力研究制訂手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣方案，完善基于文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀引領(lǐng)機(jī)制，使讀者通過經(jīng)典閱讀豐盈心靈，提升文化自信;成立面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣委員會，設(shè)立手機(jī)經(jīng)典閱讀社團(tuán)組織，集思廣益打造面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)新生態(tài)，精準(zhǔn)管理激活“沉睡”的館藏經(jīng)典文獻(xiàn)，傳承經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵和核心價(jià)值，喚醒讀者對經(jīng)典文化的認(rèn)知認(rèn)同。此外，圖書館還應(yīng)根據(jù)讀者的反饋意見不斷完善管理制度和激勵(lì)機(jī)制，提升服務(wù)品質(zhì)，增強(qiáng)面向文化自信的手機(jī)經(jīng)典閱讀推廣服務(wù)的精準(zhǔn)管理能力。

5 結(jié)語

手機(jī)經(jīng)典閱讀憑借其智能化、網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)時(shí)化特征受到大眾青睞，以鮮活的生命力引領(lǐng)閱讀的潮流風(fēng)尚。圖書館應(yīng)利用手機(jī)“結(jié)群結(jié)伴結(jié)網(wǎng)”的閱讀優(yōu)勢，通過美文轉(zhuǎn)載、散文詩詞微賞析、經(jīng)典微讀、微書評等個(gè)性化和多元化的方式，幫助讀者充分認(rèn)識民族經(jīng)典文化軟實(shí)力的價(jià)值，培育和踐行讀者高度的文化自信。

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（編校：徐黎娟）