周繼紅　尚曄茁

摘 要：中國夢，中國人民共同的夢，在這一偉大旗幟的號召下，我們的社會主義核心價值觀不斷得到升華，人民的幸福指數(shù)不斷攀升，現(xiàn)在我們在中華民族偉大復興的道路上有了很大的成功，這都離不開中國夢的指導路線，在中國夢的背景下，對青年一代的教育有很大的指導意義，為深度傳揚青年教育帶來新的機遇。中國夢就是為人民謀幸福，為中華民族謀復習的，擔負著新時代歷史的使命，在這樣的新時代背景下，將中國夢與青年的教育工作統(tǒng)合是非常有意義的，在相融的過程中，這就要求我們不斷探求積極的新方針，新思維，新道路，擔負起中國夢的責任，本文就中國夢新時代背景下，分析青年教育的困難問題，抓住新時代下的機遇，旨在探究中國夢背景下青年的教育問題，為青年教育提供參考建議和道路。

關(guān)鍵詞：中國夢青年教育

中國夢的奮斗目標是要靠全體中國人民的共同努力，需要經(jīng)過幾代人不停的努力，并應(yīng)該加強對廣大青年的教育，為我們國家的繁榮富強注入新鮮的血液。在現(xiàn)階段來看，中國夢已經(jīng)有了很大程度的成功，從只在政府領(lǐng)域提及的目標變?yōu)榱松鐣蠹彝サ膴^斗目標，以家喻戶曉的形式傳播，中國夢的內(nèi)涵得到了極大程度的升華。此外為了將青年的教育與國家發(fā)展的戰(zhàn)略問題，與民族的振興更好的融合，就必須要同實際和結(jié)合，與青年的視野保持同一高度，將中國夢的核心理念與青年的教育結(jié)合，符合實際的提出新理念，真正的提高青年的教育工作進程，努力將青年一代的力量發(fā)展作為民族振興，國家繁榮的中流砥柱。

一、中國夢為青年的教育提供了機遇

（一） 中國夢有助于青年價值觀的形成

國家有前途，民族有希望，青年一代就必須有責任有擔當，要激情四射的為民族振興無私奉獻，在此過程中，青年教育必要抓好，抓牢。中國夢的指導路線可以促進青年更合理向著自己的目標奮斗，可以引領(lǐng)青年思想價值觀的形成，可以引領(lǐng)青年一代走出迷茫和困境走向美好的明天。中國夢的愛國意識讓青年更富有民族凝聚青年一代是富有朝氣和活力的，我們只有充分的認識到國家的內(nèi)涵，自覺將自己的理想融進中國夢，將個人命運融進國家的命運，盡情展示青年的熱情，盡情迸發(fā)青春的活力，與國家同呼吸共命運，才能實現(xiàn)生命的價值，才能實現(xiàn)人生的意義，才能留下青春無悔的回憶。中國夢的奮斗意識讓青年更富有激情，以奮斗的姿態(tài)前進這不僅是社會和國家的號召，還是時代的號召，作為青年的我們要將青春夢融入中國夢，堅定信念激情奮斗，頑強拼搏，勇于創(chuàng)新，不負眾望，與時代同發(fā)展，給自己留下充實無悔的青春奮斗史，要響應(yīng)時代的號角，勇于追夢，敢于圓夢，在駛往中國夢的偉大征程上，積極留下自己的足跡，中國夢可以讓青年知道自己和國家都在激情奮斗，都在為了中國的偉大復興努力，讓青年更清醒的認識的自己的責任和擔當，對他們的精神有著強有力的提升作用，通過中國夢的推進，加強了對青年價值觀的教育，為青年提供了良好的教育指導路線。

（二） 中國夢的觀念和形式與青年教育相吻合

青年的教育在社會中的分量很重，如何展開和推進青年的教育工作的問題在社會中很受重視，隨著中國夢偉大旗幟的提出，讓青年的教育工作有了新的契機和動力，將概念簡化，將理想細化，將目標明確化，指明了青年的奮斗目標和方向，確定了崇高的理想信念。抓住理想信念就是抓住了青年教育的核心，要知道理想信念是發(fā)展中高智慧的結(jié)晶，是指導實踐的新武器和重要保障，但他不是簡單明了的，它是抽象的，概念化的，所以中國夢的理想信念很好的吻合了青年教育工作的實際情況，在中國夢廣泛的傳播中，將高大上的概念簡單化，通俗化，悄無聲息地把理想教育融入青年群體，青年一代也是積極的向上的，他們一直在渴望的東西的得到了滿足，這也在一定程度上增加了青年的自豪感和自信心，使他們的思維更加活躍，他們求知欲得到滿足的同時，也增強了青年的人生觀，世界觀和價值觀的意識。

二、現(xiàn)階段青年理想信念所存在的問題

（一） 西方資本的入侵，導致青年理想信仰出現(xiàn)偏差

我國是一個歷史悠久，底蘊深厚的古國，我們國家始終以開放的姿態(tài)對外發(fā)展，隨著我們國家改革開放的力度不斷加大，我們的傳統(tǒng)會和西方發(fā)生一些碰撞，一些西方資本擴展到我們國家，這使得青年的觀念越來越復雜，主觀立場不堅定，容易受到教條主義的迷糊，容易受到邪惡勢力的蠱惑。在全球化的發(fā)展現(xiàn)狀中，西方資本家依靠強大的科技資本力量，來宣傳西方資本，注入資本主義的概念，從而達到一系列的目的，沖擊中國的傳統(tǒng)理念，企圖分化我們的傳統(tǒng)。另一方面在各種思潮的入侵下，青年的意識形態(tài)和價值觀念容易遭到?jīng)_擊。西方的自由主義也在侵蝕著青年一代的思緒，他們向往自由，更容受到蠱惑，但西方的自由主義是建立在嚴格的秩序之上的，青年往往不能受到真正的正能量傳播，更不能深刻的認識到這點重要性，盲目跟從，會導致得到脫離實際的理想信仰，會使得青年掙脫精神的依賴，受到西方資本主義的迷糊，脫離中國傳統(tǒng)理念，突破民族意識形態(tài)的堡壘，出現(xiàn)理想信念的偏差，甚至出現(xiàn)迷信西方的嚴重現(xiàn)象，從而實現(xiàn)了西方資本主義的目的，失去固有的深厚的理想信仰。

（二） 個人社會理想信念淡薄，盲目追求自由之風

青年是拼搏的大好時光，但在努力的同時不能將個人理想與社會理想統(tǒng)合也是個大問題，只從個人利益出發(fā)，而不能上升的社會層面，國家層面，那最終也是有才無用，要知道個人和國家是同呼吸共命運的整體，社會理想是個人更好實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。知識層面的概念青年都能夠認識到，都知道社會信念的重要性，但在實際層面真的把個人追求的理想與民族的未來，國家的前途相連的少之又少，他們在乎的是個人的自由，不愿將個人與社會捆綁，個人社會理想信念淡薄，這其中可以看出他們的內(nèi)涵素質(zhì)并不高，集體榮譽感不強，僅僅看重個人的成就，注重個人的奮斗和個人的民運，卻把個人品德與社會國家的聯(lián)系拋在腦后于不顧，不在意個人內(nèi)在品質(zhì)的深化，在當今快節(jié)奏的時代，只顧積極的工作卻把最重要的修養(yǎng)忘記，追求自己的理想，不與社會集團相聯(lián)系，這種不道德行為也容易讓青年人盲目跟從，使得個人社會國家觀念淡薄，集團榮譽感意識淡漠。

三、中國夢視域下青年教育的新途徑

（一） 堅持正面教育的基本理念，以德育才的指導思想

青年的教育始終是國家的主要任務(wù)，在任何時候都不能落下，所以積極讓青年學會擔當非常有必要的。正面教育就是培養(yǎng)青年積極樂觀的生活態(tài)度，以遵紀守法和愛國無私為基礎(chǔ)，增強青年愛國，愛民族，愛社會的意識。在培養(yǎng)的過程中要狠抓道德教育，始終貫穿落實以德育才的發(fā)展理念，人才的培養(yǎng)不僅要看重基本的素質(zhì)能力，更要看重內(nèi)在道德修養(yǎng)。要努力培養(yǎng)出對社會，對國家有用的人才，而不是破壞社會道德底線的有才無德的庸才。要深入發(fā)展中國特色社會主義國家和中國夢偉大旗幟的宣傳力度，堅持立德樹人的理念，將中國夢與青年夢相結(jié)合，著力將中國夢的核心價值觀與教育體系形成較為穩(wěn)定的長效機制，加強正能量宣傳力度，積極營造活潑的教育氛圍，為更好的青年教育工作打下良好基礎(chǔ)，努力開辟青年教育工作的新道路，積極鼓勵青年人正確對待社會理念，取其精華，去其糟粕，積極奮進，爭做德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

（二） 貫徹落實國家的教育方針，引導青年正確的價值觀

要想提高青年的覺悟，進行青年教育工作，就必須要強有力的執(zhí)行力，貫徹落實國家的基本路線方針，有關(guān)部門要多注重基層青年切實需求和問題，多找問題進行分析，并根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的解決方案，積極把國家的方針落實，真正關(guān)注到青年的切身利益，實施人文關(guān)懷，不斷完成體制機制，確保青年的教育穩(wěn)步推進，并引導青年正確的價值觀，開闊眼界，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。只有健全的人格，才不至于在多元化潮流中迷失方向，只有樹立正確的價值觀，才能在快節(jié)奏洪流中實現(xiàn)自我的價值。對于西方的干擾，要引導和青年理性對待，要有科學的辯證眼光，要能夠認識到其中的利和弊，懂得問題背后更深一層的意義。在推動教育工作進程的時候，要不斷改進方法，不斷拓寬新思路，與時俱進，讓青年教育工作得到全面發(fā)展，要知道時代是不斷發(fā)展的，每個時期都有該時期的特點，每個時期帶動的是人們思維的轉(zhuǎn)變，所以對于新時期的特點，教育者就需要以新時期的眼光看待問題，順應(yīng)時代發(fā)展的特點，要不斷適應(yīng)該時期的特點，跟隨時代進步的腳步，對青年教育的形式和內(nèi)容不斷更新，探求出正確先進的指導路線，引導青年正確價值觀的形成，培養(yǎng)出社會的棟梁之才。

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共青團河南省委2019 年度專項調(diào)研課題立項編號（QSNYJ2019089）

（作者單位：黃河科技學院，河南 鄭州 400062）