杜金泰
每個(gè)人都有煩惱,有人會(huì)因與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱,有人會(huì)因失敗而煩惱,還有人會(huì)因失去喜歡的東西而煩惱,而我的煩惱是“海拔”——身高不高。(排比開(kāi)頭,吸引讀者眼球。)
唉,一提到“海拔”,我就頭昏腦漲,媽媽的“長(zhǎng)高指南”又縈繞耳際。
“都上五年級(jí)了,只有1.35米!人家二年級(jí)的小朋友都比你高??烊ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),再不運(yùn)動(dòng),就更難長(zhǎng)高了!”
“多吃點(diǎn),營(yíng)養(yǎng)跟不上,拖身高后腿!”
“別看電視了,有空還不如多睡會(huì)兒覺(jué),長(zhǎng)高要緊!”
一聽(tīng)到媽媽“念經(jīng)”,我就“壓力山大”。媽媽往家里買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品,補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)維生素的,桌上鐵罐、玻璃罐一個(gè)挨著一個(gè),像要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)似的。媽媽還每天早晚都給我沖牛奶喝……盡管如此,我還是沒(méi)怎么長(zhǎng)高,說(shuō)話倒顯得奶聲奶氣的,甚至夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(zhǎng)了牛角,一開(kāi)口就“哞哞”叫……(將媽媽“望子長(zhǎng)高”的迫切心情和“我”的“壓力”展現(xiàn)得淋漓盡致。)
不僅如此,我還因身高問(wèn)題受過(guò)不少委屈。
學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師為了鼓勵(lì)我多參加體育運(yùn)動(dòng),建立我的自信心,特別推薦,讓我參加100米賽跑。我興奮極了!比賽前,我每天早起晨練,放晚學(xué)后也堅(jiān)持練習(xí),爭(zhēng)取能拿個(gè)好成績(jī)。終于迎來(lái)了比賽,我快速跑了起來(lái),感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了。起初,我還能和大家齊頭并進(jìn),不一會(huì)兒,對(duì)手們一個(gè)個(gè)與我“擦肩而過(guò)”——我個(gè)子矮,步子小,被對(duì)手無(wú)情地超越了!同學(xué)們的加油助威聲此起彼伏,可我的比賽成績(jī)很不理想。比賽結(jié)束,我垂頭喪氣地回到教室,一個(gè)聲音傳來(lái):“都怪他個(gè)子矮,跑不過(guò)別人!要是我參加比賽,一定能拿獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)光!”
同學(xué)們的不滿聲不斷涌入我的耳里,我既自責(zé),又難過(guò)。沒(méi)能拿獎(jiǎng),我也很難過(guò),長(zhǎng)不高,我也很苦惱,為什么大家都看不到我的努力呢?(通過(guò)身高不足錯(cuò)失獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)們不理解這件事,道出“我”內(nèi)心的憂愁與苦惱。)
老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道嗎?鄧小平爺爺也不高,但他在祖國(guó)的建設(shè)上做出了重要的貢獻(xiàn)!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,在自己擅長(zhǎng)的地方發(fā)光發(fā)熱,就是優(yōu)秀的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,所有的煩惱煙消云散。(老師的話讓“我”豁然開(kāi)朗。)
成長(zhǎng)總是緩慢的,不管是身高,還是看待問(wèn)題的角度?,F(xiàn)在想來(lái),我不必為此煩惱,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,只要努力學(xué)習(xí),努力成才,我就是一個(gè)“高人”!(結(jié)尾升華主題,道理深刻?。?/p>
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2019年5期