文/尤今

在那少不更事的年代里，我曾是一只刺猬。

聽(tīng)到逆耳的忠言，絕對(duì)把它當(dāng)作苦口的毒藥；看到來(lái)送忠言的人，便把他看成是身披盔甲、手執(zhí)長(zhǎng)矛的戰(zhàn)士；身上一根根尖尖的刺，如臨大敵地豎得直直的，準(zhǔn)備與對(duì)方拼個(gè)你死我活！

慢慢地，我走過(guò)了童年、走過(guò)了少年；成長(zhǎng)、成熟，為人師、為人母。

在生活的海洋里浮浮沉沉，風(fēng)吹浪打、日曬雨淋，受傷、受損，那一根根原本理直氣壯豎著的刺，鈍了、禿了，而我在無(wú)數(shù)次跌倒的劇痛里，流血、流淚，然后學(xué)精、學(xué)乖。

現(xiàn)在，每每看到青少年不自覺(jué)地豎起背上的刺，我便發(fā)出了會(huì)心的微笑，在他們陰陰地閃著寒光的尖刺里，匿藏著我年輕的影子！

決定不去碰觸那一根把人扎痛的尖刺，然而，這并不意味著我任由他們?cè)阱e(cuò)誤的泥沼里痛苦掙扎、自生自滅；我只是希望通過(guò)另外一個(gè)可被接受的管道，把忠言送出去。

我以美麗的糖衣裹那苦口的忠言。

他們?cè)谌珶o(wú)準(zhǔn)備的情況里吞下，糖衣去、藥味出；而這苦澀的藥味轉(zhuǎn)瞬便會(huì)化為適口的藥香；稍后，等顯著的療效一出，他們便會(huì)徹底放棄無(wú)謂的抗拒。

這道理，同樣適用于文藝創(chuàng)作。

要把道德觀和價(jià)值觀貫穿在作品里傳達(dá)給年輕的讀者，千萬(wàn)千萬(wàn)不要擺起道貌岸然的面孔，硬生生地說(shuō)教。年輕的讀者會(huì)把你苦心營(yíng)造而成的字字句句看成是一把把攻擊他們的小匕首。

最好的辦法是寓教于不言中，最妙的方式是為文中的句子涂上以幽默為元素而制成的糖霜，讓他們開(kāi)心大嚼之余，兼而收到提神醒腦的功效。