余勝勇

摘 要：要實(shí)現(xiàn)《中國足球改革總體方案》中提出的"三步走"戰(zhàn)略，本人認(rèn)為：學(xué)校是實(shí)現(xiàn)"三步走"戰(zhàn)略的第一陣地，農(nóng)村中小學(xué)更是這塊陣地中的試驗(yàn)田。各省、州、縣教育主管部門，各農(nóng)村中小學(xué)校長應(yīng)積極推動校園足球活動的開展，注重從營造氛圍、落實(shí)政策、師資保障、場地建設(shè)、資金投入等方面支持校園足球的發(fā)展，開展豐富多彩的校園足球活動。

關(guān)鍵字：農(nóng)村中小學(xué);開展;校園足球活動

經(jīng)過黔南州教育科學(xué)規(guī)劃課題評委會公平、公正、公開審核，本人主持申報的《長順縣中小學(xué)校園足球發(fā)展?fàn)顩r研究》課題被列為2017年黔南州教育科學(xué)規(guī)劃的一般課題，課題編號：2017B269。

通過對該課題近兩年的研究，本人對農(nóng)村中小學(xué)校園足球活動的開展有了一定的思考，下面就農(nóng)村中小學(xué)校園足球活動的開展提幾點(diǎn)建議。

一、為營造農(nóng)村中小學(xué)校園足球運(yùn)動的濃厚氛圍，推動農(nóng)村中小學(xué)生校園足球的發(fā)展，提高農(nóng)村中小學(xué)生足球運(yùn)動整體水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)國家足球運(yùn)動后備人才。各省、州、縣教育主管部門，各農(nóng)村中小學(xué)校長應(yīng)該清楚地認(rèn)識“足球的根在校園，校園是孕育足球文化的肥沃土壤”這一道理，加大農(nóng)村中小學(xué)校園足球活動開展的力度，大力普及校園足球運(yùn)動，引導(dǎo)和鼓勵更多的學(xué)生喜歡足球，并投身到足球訓(xùn)練和比賽中來，展現(xiàn)校園足球的醉美風(fēng)采，推動學(xué)校足球運(yùn)動蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生全面、健康、個性化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、各省、州、縣教育主管部門，各農(nóng)村中小學(xué)校長應(yīng)認(rèn)真落實(shí)國家校園足球相關(guān)政策，比如：國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》、2015年01月26日經(jīng)國務(wù)院審議通過，報由中央深改領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審議的《中國足球改革總體方案》等，高度重視學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康，嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，學(xué)校應(yīng)制定有相關(guān)考核方案，保證體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練活動計(jì)入工作量，保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參與的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)學(xué)校校園足球工作的開展。學(xué)校要制定校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動安全防范、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且要不斷完善，不折不扣執(zhí)行。

三、師資力量的保障。足球運(yùn)動是青少年喜愛的體育項(xiàng)目之一，普及校園足球活動，有利于學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代人。而足球?qū)I(yè)教師是校園足球活動開展的指導(dǎo)者，是校園足球開展不可或缺的中堅(jiān)力量，足球師資隊(duì)伍的建設(shè)對確保校園足球活動順利開展具有舉足輕重的作用。但是，農(nóng)村中小學(xué)基本沒有足球?qū)I(yè)教師（中學(xué)稍好一點(diǎn)），校園足球師資力量嚴(yán)重不足，所以，各省、州、縣教育主管部門應(yīng)優(yōu)先考慮農(nóng)村中小學(xué)足球?qū)Ｂ汅w育教師的配備，完善農(nóng)村中小學(xué)足球?qū)Ｂ汅w育教師獎勵機(jī)制，強(qiáng)化足球教師隊(duì)伍建設(shè)，滿足農(nóng)村中小學(xué)校園足球活動的開展。

四、農(nóng)村中小學(xué)特別是小學(xué)，校園足球活動場地嚴(yán)重欠缺，根本沒法滿足中小學(xué)生校園足球活動，就拿本人所在的縣來說，現(xiàn)有中學(xué)4所（長順縣民族中學(xué)、長順縣第二中學(xué)、長順?biāo)闹?、長順縣廣順中學(xué)），在校生9236人;小學(xué)51所（長順一小、長順二小、長順三小、冗雷中心校、擺塘中心校、中獲中心校、同筍中心校、廣順一小、廣順二小、白云山中心校、新寨中心校、凱佐中心校、馬路中心校、威遠(yuǎn)中心校、代化中心校、鼓揚(yáng)中心校、睦化中心校、敦操中心校、交麻中心校、擺所中心校、營盤中心校、中壩中心校、付家院小學(xué)、紅巖小學(xué)、馬路花紅小學(xué)、廣順石洞小學(xué)、擺所下壩小學(xué)、中壩茅山小學(xué)等），在校生18405人。中小學(xué)共計(jì)54所，共有在校生27641人。其中，51所小學(xué)只有縣二小、三小、廣二小、營盤中心校有足球場，占小學(xué)總數(shù)的8%，普及校園足球根本談不上。所以，各省、州、縣教育主管部門，各農(nóng)村中小學(xué)校長應(yīng)積極完善農(nóng)村中小學(xué)體育場地建設(shè)，滿足學(xué)校體育工作的需求，并不斷得到補(bǔ)充，建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，并保障足球課程的開展及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量。

五、資金投入。足球作為世界上第一大運(yùn)動項(xiàng)目，充滿了速度與激情，吸引了無數(shù)中小學(xué)生在綠茵賽場上縱橫馳騁，同時，這一體育項(xiàng)目也是投資最大的體育項(xiàng)目，農(nóng)村中小學(xué)校園足球活動經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，各省、州、縣教育主管部門，各農(nóng)村中小學(xué)校長應(yīng)加大農(nóng)村中小學(xué)校園足球資金投入，鼓勵學(xué)校外援廣的老師尋求校園足球活動贊助資金，設(shè)立體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證體育和校園足球工作的正常開展，按照教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)、試驗(yàn)縣工作的指導(dǎo)意見》教體藝廳【2017】1號文件精神，探索建立政府支持、市場參與、多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

總之，要實(shí)現(xiàn)《中國足球改革總體方案》中提出的"三步走"戰(zhàn)略，本人認(rèn)為：學(xué)校是實(shí)現(xiàn)"三步走"戰(zhàn)略的第一陣地，農(nóng)村中小學(xué)更是這塊陣地中的試驗(yàn)田。各省、州、縣教育主管部門，各農(nóng)村中小學(xué)校長應(yīng)積極推動校園足球活動的開展，注重從營造氛圍、落實(shí)政策、師資保障、場地建設(shè)、資金投入等方面支持農(nóng)村中小學(xué)校園足球的發(fā)展，開展豐富多彩的校園足球活動。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳懇.對發(fā)展農(nóng)村校園足球的思考.中國論文網(wǎng).教育論文.

[2]楊麗.淺析農(nóng)村中小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀的研究.《中國科技教育（理論版）》.2017.11.