〉〉〉〉〉 羅詞鳳

當前，全黨正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。要確保主題教育取得扎實成效，就必須堅持開展好“三會一課”等基本制度，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，打通基層末端落實的“最后一公里”。

在落實制度中融入日常

堅持制度化才能保證落實常態(tài)化，必須把“三會一課”制度作為基層黨組織強基固本、錘煉黨性、抓好黨建的有力支撐，扎實抓好、抓出成效。在實際工作中，少數(shù)單位對黨員應知應會應做知識掌握不夠，個別基層黨組織主題教育效果不明顯，這其中一個重要原因就是落實“三會一課”制度不嚴格。要落實好“三會一課”制度，必須突出重點、把握難點、抓住要點，突出黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨章黨規(guī)黨紀的學習掌握，引導廣大黨員樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信念之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，強化落實制度的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。注重在落實經常性學習制度上下功夫，定期講評通報“三會一課”開展情況，把落實制度融入黨員干部日常工作，讓遵守制度、加強學習、踐行黨的宗旨成為自覺。

在檢查指導中抓緊抓實

“三會一課”作為基層黨組織生活的基本制度，必須抓緊抓實。當前，少數(shù)單位對落實“三會一課”制度缺乏正確的認識，僅僅滿足于課上了、會開了，導致“三會一課”質量效果有限。應加強對基層黨支部“三會一課”制度落實情況的檢查指導，嚴格標準要求，堅持每次黨組織生活都有實質性內容，突出政治學習和思想教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，真正使“三會一課”成為政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。讓黨課“活”起來，堅持在“新”字上下功夫，奔著黨員干部的“活思想”去，與時俱進創(chuàng)新內容形式、方法途徑，切實增強時代性和感召力。用好批評和自我批評這個武器，教育引導黨員干部自覺認識問題、自我改進提高。健全責任分解和倒查追究機制，樹起基層黨支部班子有權必有責、有責必擔當、失責必追責的鮮明導向，樹立人人有責、人人擔責、人人盡責的思想理念。

在以上率下中躬身踐行

“層層立標桿，級級作示范”，“自上而下抓，以上帶下嚴”，是抓好主題教育的重要經驗。落實“三會一課”制度，黨員領導干部既是組織者，又是參與者，肩負著“抓”和“帶”的雙重職責。要始終站在一線，帶頭參加學習、帶頭講好黨課、帶頭承諾踐諾、帶頭整改問題；書記、副書記應以身作則、率先垂范，親自謀劃落實相關制度規(guī)定，指導黨員干部切實改進學風會風，防止重形式走過場，不斷提高“三會一課”的嚴肅性和規(guī)范性，讓主題教育成為強基固本、錘煉黨性、抓好黨建的有力支撐。