文/王乃波

習(xí)近平總書(shū)記在東北三省考察并主持召開(kāi)深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的講話，站在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略高度，深刻闡釋了東北振興發(fā)展的重大意義，著眼全面振興、全方位振興的目標(biāo)任務(wù)，提出六個(gè)方面的明確要求，為新時(shí)代東北振興提供了行動(dòng)指南和重要遵循。落實(shí)講話精神，要在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。

要在學(xué)懂上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記持續(xù)關(guān)注東北的振興發(fā)展，這次考察并作出重要指示，既體現(xiàn)對(duì)東北的關(guān)心關(guān)愛(ài)，也體現(xiàn)對(duì)振興發(fā)展的殷切期待。講話進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，東北地區(qū)是我國(guó)重要工業(yè)和農(nóng)業(yè)基地，關(guān)乎國(guó)家發(fā)展大局，戰(zhàn)略地位十分重要。新時(shí)代東北振興發(fā)展，要從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度去把握，瞄準(zhǔn)方向，保持定力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，重塑環(huán)境、重振雄風(fēng)，形成對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)支撐，并提出六個(gè)方面的具體要求。這些重要論述，科學(xué)回答了為什么要推動(dòng)?xùn)|北振興、怎樣推動(dòng)振興等重大問(wèn)題，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)全面振興確立了新坐標(biāo)、指明了新路徑。所以，我們一定要在學(xué)懂悟透上下功夫，切忌淺嘗輒止、浮光掠影，防止脫離實(shí)際，搞空對(duì)空的討論。要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻理解、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，以新氣象、新?lián)?dāng)、新作為推動(dòng)?xùn)|北全面振興。

要在弄通上下功夫。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)遼寧的重要批示指示，無(wú)不寄托著對(duì)東北振興發(fā)展的期待。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部只有把習(xí)近平總書(shū)記的講話精神融會(huì)貫通，才能提高站位、精準(zhǔn)把握、自覺(jué)貫徹。概括起來(lái)，要從以下幾個(gè)方面理解把握：一是要深刻把握新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生的深刻變化，振興發(fā)展必須適應(yīng)主要矛盾的發(fā)展變化來(lái)制定戰(zhàn)略和策略，這樣才能增強(qiáng)針對(duì)性和有效性。二是要從吃透“三個(gè)推進(jìn)”的明確要求，即從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展、加快干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面，拿出振興發(fā)展應(yīng)有的對(duì)策。三是要深刻把握“四個(gè)著力”的明確要求，即從結(jié)構(gòu)、體制、創(chuàng)新、民生方面對(duì)東北地區(qū)指出的方向途徑，切實(shí)抓好落實(shí)。四是深刻把握“五大發(fā)展理念”，即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。這些不僅有其內(nèi)在的聯(lián)系性，也有其外在的一致性，必須融會(huì)貫通，才會(huì)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)把握習(xí)近平總書(shū)記在這次東北振興座談會(huì)上提出的六大方面要求，就不難看出，這六個(gè)方面的要求不僅同以往講話一脈相承，而且是站在新的時(shí)代背景下，對(duì)東北地區(qū)振興發(fā)展的思考站位更高了、看得更遠(yuǎn)了、想得更深了，更應(yīng)引起我們的高度重視和深思。因此，我們學(xué)習(xí)講話精神不能零打碎敲，一定要同“三個(gè)推進(jìn)”“四個(gè)著力”“五大發(fā)展理念”要求聯(lián)系起來(lái)加深理解，才能真正達(dá)到融會(huì)貫通、內(nèi)化于心的目的。

要在做實(shí)上下功夫。學(xué)習(xí)的目的全在應(yīng)用。對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記的講話要求，我們不僅要學(xué)懂弄通，更要落細(xì)做實(shí)，“擼起袖子加油干”。首先就要對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記提出的六個(gè)方面的要求找差距，以此增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，推進(jìn)“四個(gè)偉大”，尤其要以偉大的革命精神，樹(shù)立新發(fā)展理念，在振興發(fā)展中勇?lián)?dāng)善作為；其次，要查找以往落實(shí)“三個(gè)推進(jìn)”“四個(gè)著力”等方面還存在的差距，找出不足，這對(duì)推進(jìn)六個(gè)方面要求至關(guān)重要，只要聯(lián)系起來(lái)思索、聯(lián)動(dòng)起來(lái)遞進(jìn)推動(dòng)，振興發(fā)展的目標(biāo)就能如期實(shí)現(xiàn)；再次，要查找遼寧在深化改革和全面開(kāi)放戰(zhàn)略地位中的差距，必須找到戰(zhàn)略定位的坐標(biāo)，才會(huì)防止畏首畏尾、不思進(jìn)取、孤高自傲，勇于擔(dān)當(dāng)起黨和國(guó)家賦予的時(shí)代使命；最后，要查找歷史積淀的客觀落差，面對(duì)困難不繞彎、不回避、不氣餒，奮斗自強(qiáng)，積小成為大成，持之以恒，循序漸進(jìn)，遼寧振興發(fā)展便指日可待。