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        新媒體環(huán)境下大學生主流意識形態(tài)認同實效性調(diào)查研究

        2019-11-16 05:38:32王彥
        科技創(chuàng)新導報 2019年15期
        關鍵詞:實效性大學生

        王彥

        摘? ?要:主流意識形態(tài)是社會個體在一定的社會環(huán)境和主流文化中形成的一種意識形態(tài)狀態(tài),包括三觀、思想認識、道德觀、藝術思想、法律觀念、宗教思想和哲學觀等等,主流意識形態(tài)反應了一個人的基本思想認識和精神境界,是現(xiàn)代社會個體都具有的一種意識形態(tài)。新媒體環(huán)境為社會文化和思想帶來了新的發(fā)展形式和變化,學生主流意識形態(tài)在新媒體環(huán)境下獲得了新的轉(zhuǎn)變和發(fā)展,研究大學生主流意識形態(tài)認同實效性,對于進一步加強大學生主流意識形態(tài)引導和教育具有重要的指導意義。本文就新媒體帶來的大學生主流意識形態(tài)認同實效進行分析,結(jié)合大學生主流意識形態(tài)中的教育問題進行分析,并探究大學生主流意識形態(tài)有效發(fā)展的對策。

        關鍵詞:新媒體環(huán)境? 大學生? 主流意識形態(tài)? 認同? 實效性

        中圖分類號:G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1674-098X(2019)05(c)-0255-02

        為了掌握目前大學生的主流意識形態(tài)認同實效狀況,筆者走訪了地區(qū)的幾所大學,針對大學生主流意識形態(tài)認同狀況進行調(diào)查,獲得了相關的信息資料,為研究提供了一定的數(shù)據(jù)參考。

        1? 新媒體帶來的大學生主流意識形態(tài)認同變化

        1.1 新媒體促進大學生社交形式轉(zhuǎn)變,大學生熱衷網(wǎng)絡論壇

        如表1所示,為當前大學生信仰受到不同信息傳播方式影響的情況。

        綜合來看,新媒體對于大學生主流意識形態(tài)的影響較大,課堂教學對于學生的主流意識影響最小,閱讀書籍報刊影響最大。此外,在開展的幾所大學的實地走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn),新媒體時代的發(fā)展為大學生的新型社交提供了多樣化的途徑選擇,大學生目前除了在校與師生的社交關系外,還借助新媒體等終端移動設備,實現(xiàn)了與外界其他群體之間的社交關系,包括自己的親戚朋友、陌生網(wǎng)友、國際友人等等,進一步豐富了他們的社交圈,學生們在這樣的社交環(huán)境中,能夠采取不同的交往模式來實現(xiàn)人際溝通和情感表達,更具有自由性和想象空間,社交形式也變得豐富多彩。還有就是網(wǎng)絡的發(fā)展促進言論的自由,在各大網(wǎng)絡論壇中,大學生熱衷于表達自己的思想觀點,能夠各抒己見,還能獲得其他人的響應,實現(xiàn)探討和思想交流。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前99.8%的大學生更依賴于微信、騰訊QQ、微博等社交聊天軟件保持和社交關系,有56.7%的大學生喜歡瀏覽一些網(wǎng)絡論壇,例如校園論壇、某種興趣愛好者的論壇、明星論壇、文化論壇等等,并能夠在其中進行溝通評論。

        1.2 新媒體促進大學生關注時事政治,關注社會公平正義

        借助新媒體網(wǎng)絡的發(fā)展,大學生獲取信息的渠道不斷完善,新時期,大學生可以通過手機、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道來獲得更多的資訊,而這些資訊中,除了一些關于明星話題的新聞外,學生們更加關注的是國家大事,關心時政新聞,例如針對總書記習近平的近期國外訪談內(nèi)容和重點,相關的民生政策調(diào)整、法律完善等,都比較關注。此外,對于社會公平正義的關注度也不斷提升,更多的大學生甚至投身于維護社會公平正義中,例如,在近年來比較火爆的抖音軟視頻軟件中,網(wǎng)友發(fā)布一則老人被騙保的視頻,就會引起廣大網(wǎng)友的強烈譴責和追問,這其中,大學生群體參與也非常多,他們也會發(fā)表自己的言論,注重伸張社會公平正義。調(diào)查中,32.6%的大學生表示對于時政新聞感興趣,34.1%的學生表示自己更關心民生話題,29.5%的學生表示自己對于社會公平正義比較感興趣,并愿意參與社會公平正義的維護中。剩下的一些大學生表示自己對于一些網(wǎng)絡紅人、明星以及網(wǎng)絡游戲的興趣度較高。

        2? 大學生主流意識形態(tài)有效發(fā)展的對策

        2.1 加強大學生教育引導

        當前,高校要重視新媒體帶來的大學生主流意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變,充分認識意識形態(tài)工作的重要性,相關高校要積極做好意識形態(tài)工作,意識形態(tài)領域面臨的國際國內(nèi)校內(nèi)形勢,進一步做好意識形態(tài)工作。而在大學生主流意識形態(tài)認同的引導教育中,思想政治發(fā)揮著重要作用。

        2.2 強化主流文化引導,做好不良因素控制

        新媒體環(huán)境下,高校不僅要意識到意識形態(tài)工作的重要性,狠抓理論武裝,更要學習貫徹落實各級高校思政工作會議精神,加強思政工作。高校要加強新媒體建設,做強主流宣傳,擴大高校美譽度,鞏固陣地建設,努力營造清朗網(wǎng)絡輿論環(huán)境。要做好宗教工作,加強文化校園建設,以文化人以文育人。要強化主體責任,認真落實意識形態(tài)工作責任制。目前的國際國內(nèi)形勢復雜,高校的工作也存在一些不足,如何進一步做好意識形態(tài)工作?如何堅持立德樹人,培養(yǎng)好中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人?如何完成好學習研究宣傳馬克思主義,培育弘揚社會主義核心價值觀,推動社會主義文化繁榮興盛的重要任務?這就需要落實好意識形態(tài)工作責任制,抓好理論武裝,把學習宣傳貫徹中央精神和習總書記講話精神引向深入,不斷增強黨員干部的理論素養(yǎng)。要扎實推進社會主義核心價值觀建設,加強主流文化建設,努力營造清朗網(wǎng)絡輿論環(huán)境,切實加強宣傳陣地,大力加強校園文化建設。教師要善于在校園中、班級中、寢室中構(gòu)建健康文明的生活和學習環(huán)境,用環(huán)境來影響人、塑造人,針對網(wǎng)絡文化進行有效的辨識,做好大學生網(wǎng)絡思想教育,引導大學生樹立正確的網(wǎng)絡價值觀和思想觀,避免不良文化因素對于大學生主流意識形態(tài)產(chǎn)生影響,促進大學生主流意識形態(tài)的正確發(fā)展。

        3? 結(jié)語

        新媒體環(huán)境下,大學生的主流意識形態(tài)的認同中有很多積極的內(nèi)容,也有消極的部分,對此,需要高校加強大學生在新時期的思想政治教育工作,構(gòu)建積極有益的文化環(huán)境,放大積極成分,縮小和消除消極成分,為促進大學生養(yǎng)成正確的主流意識形態(tài),實現(xiàn)身心健康發(fā)展提供參考和借鑒,進一步提升高等育人質(zhì)量。

        參考文獻

        [1] 黃海,姜麗梅,沈大偉.新媒體下大學生主流意識形態(tài)認同的路徑分析[J].湖州職業(yè)技術高校學報,2018,16(1):8-10,15.

        [2] 班建新.“微時代”視域下創(chuàng)新大學生主流意識形態(tài)認同教育路徑探析[J].昌吉高校學報,2018(1):97-102.

        [3] 黃海,沈大偉.新媒體環(huán)境下大學生主流意識形態(tài)認同實效性調(diào)查研究[J].江蘇理工高校學報,2017,23(5):117-120.

        [4] 李國強.網(wǎng)絡時代對大學生主流意識形態(tài)認同的影響及對策研究[J].商丘職業(yè)技術高校學報,2016,15(3):115-117.

        [5] 姚慧,肖祥.增強大學生主流意識形態(tài)認同的實效性研究——以思想政治理論課為例[J].學理論,2013(29):389-390.

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