■李仁杰 徐曉航/.杭州師范大學(xué)；.浙江傳媒學(xué)院

高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)以及文化傳承與創(chuàng)新的重要組織，其意識(shí)形態(tài)工作關(guān)系著社會(huì)主義高校辦學(xué)方向的問題，更事關(guān)黨的前途命運(yùn)與國家的長治久安。新形勢下如何深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代的意識(shí)形態(tài)工作思想精神，對(duì)于加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作具有著重要意義。

一、加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性與必要性

（一）高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作是抵御西方意識(shí)形態(tài)滲透的現(xiàn)實(shí)需要

自社會(huì)主義新中國成立以來，西方資本主義國家對(duì)我國的意識(shí)形態(tài)滲透工作從未停止過，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作，需牢牢把握黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，建設(shè)高校意識(shí)形態(tài)工作話語體系及話語權(quán)。

（二）加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要指南

高校意識(shí)形態(tài)承擔(dān)著鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)中指導(dǎo)地位的重要使命，大學(xué)生思政教育的內(nèi)容是高校意識(shí)形態(tài)教育的重要體現(xiàn)，是高校意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分。主要體現(xiàn)于：以理想信念教育為核心，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀的教育，使他們充分認(rèn)識(shí)國家前途命運(yùn)與自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，確立在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；以愛國主義教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育，培養(yǎng)他們家國情懷、改革創(chuàng)新意識(shí)。因此，以加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作為指南，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育具有重要意義。

（三）加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作是確保堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的關(guān)鍵要素

高校辦學(xué)方向的實(shí)質(zhì)上是如何回答“創(chuàng)建什么樣的大學(xué)，怎樣創(chuàng)建大學(xué)”“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”等重大問題。我國高校管理者是國家和政府，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向是毋庸置疑的。這是與高校意識(shí)形態(tài)工作的目標(biāo)相一致的，即創(chuàng)建具有中國特色的社會(huì)主義大學(xué)、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。所以，我們須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，確保高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作，提升高校政治意識(shí)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，牢牢把握住黨委對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

二、高校意識(shí)形態(tài)工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）西方意識(shí)形態(tài)滲透對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與話語權(quán)的挑戰(zhàn)

由于高校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的特殊位置，西方敵對(duì)勢力從未停止對(duì)其進(jìn)行滲透。通過各種手段和途徑向我國大學(xué)生灌輸宣揚(yáng)西方資產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過文化產(chǎn)品輸出的方式，搶占主流文化陣地，傳播西方意識(shí)形態(tài)話語體系，對(duì)我國高校話語權(quán)形成一定的負(fù)面影響。因此，我們要牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作理念、傳播、內(nèi)容及載體的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，控制高校意識(shí)形態(tài)工作話語體系與話語權(quán)，應(yīng)對(duì)西方敵對(duì)勢力對(duì)高校進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透。

（二）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及多元思想對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的沖擊

改革開放30年來，我國特色社會(huì)主義事業(yè)正蓬勃發(fā)展，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域取得了讓世界矚目的成績。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生深刻變化的同時(shí)，上層建筑也相應(yīng)的變化，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、組織形式、就業(yè)路徑和分配方式逐漸多元化，以致原來的社會(huì)階層和利益格局產(chǎn)生了較為深刻的變化，使得人們的思想活動(dòng)獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性日益增強(qiáng)，社會(huì)思想和價(jià)值觀念逐漸多元化、多樣化，削弱了主流思想影響力、主流意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向作用以及人們對(duì)主流文化的認(rèn)同。這些變化不可避免地反映到高校意識(shí)形態(tài)工作中，對(duì)高校主流意識(shí)形態(tài)的導(dǎo)向功能及工作有效性產(chǎn)生了沖擊和消解。

（三）網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)高校意識(shí)形態(tài)教育及安全建設(shè)的挑戰(zhàn)

當(dāng)前新媒體逐漸成為社會(huì)意識(shí)形態(tài)傳播的媒介和平臺(tái)。新媒體憑借其即時(shí)性、交互性、開放共享以及虛擬匿名等特性，對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作產(chǎn)生了重要影響，其給高校意識(shí)形態(tài)工作帶來機(jī)遇的同時(shí)，也增加了高校意識(shí)形態(tài)教育的難度及意識(shí)形態(tài)安全問題。伴隨著新媒體的普及，不同意識(shí)形態(tài)及思想文化在高校匯聚，勢必會(huì)對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和馬克思主義理論的整合力和凝聚力產(chǎn)生銷蝕影響。此外，新媒體為大眾提供了話語平臺(tái)的同時(shí)，為謠言、西方言論等非理性輿情傳播提供了滋生的土壤，這些影響社會(huì)穩(wěn)定的言論和信息，給高校意識(shí)形態(tài)工作及安全建設(shè)帶來了極大的挑戰(zhàn)。

三、以新時(shí)代重要思想為指南，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的一些思考

（一）堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)決把牢高校對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

習(xí)近平在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出，“堅(jiān)持黨性，核心就是堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)定宣傳中央重大工作部署，堅(jiān)定宣傳中央關(guān)于形勢的重大分析判斷，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威”。高校作為黨和國家意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，要堅(jiān)持正確的政治方向，要站穩(wěn)政治立場，圍繞馬克思主義以及中國特色社會(huì)主義理論展開深入研究，為中國特色社會(huì)主義提供堅(jiān)實(shí)的理論支持；要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)與守土責(zé)任意識(shí)，要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終同黨中央保持一致為中國特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大的宣傳思想支持。

（二）堅(jiān)持立德樹人，始終堅(jiān)持高校意識(shí)形態(tài)工作的目標(biāo)任務(wù)

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作，以立德樹人為根本任務(wù)，……培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。人才培養(yǎng)是大學(xué)的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是高校的一項(xiàng)極端重要性的工作。因此，要堅(jiān)定理想信念，開展中國夢的宣傳教育活動(dòng)，鞏固共同思想的道德基礎(chǔ)，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐漸形成引領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)新思路；要壯大主流思想輿論，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與話語權(quán)，把高校建設(shè)成為引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)工作的核心區(qū)、輻射源。

（三）堅(jiān)持齊抓共管，推動(dòng)形成高校意識(shí)形態(tài)工作立體化新格局

加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作，各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，努力推動(dòng)校內(nèi)外的協(xié)同配合、爭得全社會(huì)的支持參與，構(gòu)建高校思政宣傳工作的新格局。因此，要深入推進(jìn)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，著力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性，要大力加強(qiáng)宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)；要著力加強(qiáng)高校宣傳思想陣地建設(shè)與主流思想輿論引導(dǎo)，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作陣地和引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)輿情；要切實(shí)加強(qiáng)黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭參與、各院系部一同參與的工作新格局。