■李曉艷/貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)和文化傳承的重要任務(wù)，國(guó)家在思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，思想政治教育工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，為社會(huì)輸送什么素質(zhì)的人才，會(huì)議指出要重視高校思想政治教育內(nèi)容，提升思想政治教育教學(xué)水平，為國(guó)家培養(yǎng)出發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義接班人。在人才培養(yǎng)中，高校要構(gòu)建黨建和思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)兩者互相促進(jìn)，發(fā)揮兩者優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨建和思想政治教育相互融合，共同發(fā)展。在思想政治課程中，加強(qiáng)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，找到解決問題策略，發(fā)揮黨對(duì)思想政治引導(dǎo)作用。在黨建與思想政治協(xié)同育人方面提出優(yōu)化路徑，從利用實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)協(xié)同合作、加強(qiáng)黨建與思想政治教育互動(dòng)，構(gòu)建合力機(jī)制、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)三方面進(jìn)行優(yōu)化，發(fā)揮黨建與思想政治之間相互作用，促進(jìn)高校黨建和思想政治教育課程共同發(fā)展，為高校黨建和思想政治工作協(xié)同育人提供思路。

一、黨建與思想政治教育工作分析

（一）缺乏協(xié)同意識(shí)，未建立協(xié)同機(jī)制

各高校領(lǐng)導(dǎo)和黨組織支持下，高校黨建工作順利進(jìn)行，黨組織成員綜合素質(zhì)明顯提升，整體發(fā)展趨勢(shì)良好。但高校黨建與政治思想教育方面仍有協(xié)同意識(shí)缺乏的問題，黨建工作沒能有效融合到思想政治教育中，沒有形成良好的協(xié)同機(jī)制，使高校思想政治教育發(fā)展不夠深入。在高校中，黨建工作與思想政治教育時(shí)相對(duì)獨(dú)立的兩個(gè)方面，由不同部門負(fù)責(zé)，高校思想政治教育由團(tuán)委和學(xué)生部負(fù)責(zé)，其他部門沒有形成協(xié)同工作意識(shí)。黨建由學(xué)校組織負(fù)責(zé)，只負(fù)責(zé)了學(xué)生的入黨培訓(xùn)工作，基本沒有思想政治教育功能。部分高校關(guān)于黨建和思想政治教育活動(dòng)較少，思想政治教育中沒能對(duì)黨建起到宣傳作用，黨建的發(fā)展也沒能有效帶動(dòng)思想政治教育工作發(fā)展，兩方面沒能做到有效融合，缺乏協(xié)同意識(shí)，未建立共同教育學(xué)生機(jī)制。不利于大學(xué)生在思想政治教育中開展黨建工作，導(dǎo)致了人才培養(yǎng)合作工作不能順利進(jìn)行。

（二）思想政治教育缺乏創(chuàng)新

高校對(duì)于學(xué)生思想政治教育重視程度不夠，導(dǎo)致思想政治教育還停留在傳統(tǒng)教育形式上，教師教學(xué)方式變化少，只注重對(duì)課本理論知識(shí)的傳授，方法單一枯燥。使其在課堂上學(xué)的理論知識(shí)，無法在以后社會(huì)實(shí)際生活中得到應(yīng)用。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)思想政治課程興趣不高，逐漸產(chǎn)生排斥心理，對(duì)思想政治越來越不夠重視，沒有充分體現(xiàn)思想政治教學(xué)的教育作用。這種現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，學(xué)校沒有給予重視并進(jìn)行有效分析，導(dǎo)致了教學(xué)成果不理想。長(zhǎng)久以來，學(xué)生以被動(dòng)接收知識(shí)為主，思想政治課程對(duì)學(xué)生沒有吸引力，出勤率不高，使思想政治教學(xué)任務(wù)實(shí)現(xiàn)有一定困難。學(xué)校對(duì)于人才培養(yǎng)要建立有效思想政治教育體制，只有構(gòu)建出完善的教育機(jī)制才能加速思想政治創(chuàng)新發(fā)展，高校要針對(duì)出現(xiàn)具體問題進(jìn)行剖析，并找到解決問題的有效策略。另外，黨建對(duì)思想政治教育創(chuàng)新的引領(lǐng)作用不強(qiáng)，兩者配合不足，沒能做到協(xié)同創(chuàng)新。

二、高校黨建與思想政治教育協(xié)同育人有效途徑

（一）利用實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)黨建和思想政治教育協(xié)同工作

高校黨建與思想政治教育工作不僅要對(duì)學(xué)生思想道德方面做到提升，還要看對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展有沒有起到推動(dòng)作用，在以后工作與生活中，出現(xiàn)的問題能不能得到有效解決和改善。這就要求高校黨建和思想政治教育協(xié)同工作中，利用實(shí)踐活動(dòng)，從理論教學(xué)變?yōu)閷?shí)踐教學(xué)，把書本的知識(shí)放置到實(shí)踐活動(dòng)中去，學(xué)生走出課堂，在實(shí)踐中探究更多知識(shí)。學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的開設(shè)，利于思想政治教育課程結(jié)合社會(huì)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了黨建和思想政治互動(dòng)結(jié)合。學(xué)?？梢蚤_展參觀烈士紀(jì)念館實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂更直觀的觀察和了解，豐富思想政治工作內(nèi)容的同時(shí)，增加黨的歷史教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義思想，讓學(xué)生了解到黨的建設(shè)和思想政治課程是想通的，兩者互相影響共同發(fā)展。在實(shí)踐中，將兩者關(guān)系中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)共同建設(shè)高校黨建和思想政治工作的同時(shí)發(fā)展，保證思想政治課教育成效，同時(shí)也促進(jìn)了黨建設(shè)目標(biāo)的達(dá)成。

（二）加強(qiáng)黨建與思想政治教育互動(dòng)，構(gòu)建合力機(jī)制

高校要建立良好黨建與思想政治教育協(xié)同機(jī)制，將黨建與大學(xué)思想政治教育緊密結(jié)合起來，思想教育可以提升黨組織思想水平，增強(qiáng)組織凝聚力，黨的指導(dǎo)思想是思想政治教育內(nèi)容的指導(dǎo)方針，兩者互動(dòng)可以互相促進(jìn)提高。高校要研究?jī)烧呗?lián)系，增強(qiáng)兩者合作育人意識(shí)，構(gòu)建出合力機(jī)制，全校領(lǐng)導(dǎo)要重視黨建和思想政治協(xié)同合作工作，統(tǒng)一目標(biāo)，加對(duì)黨建和思想政治教育協(xié)調(diào)工作給予支持。學(xué)?？梢岳媒ㄔO(shè)校園文化方式，如：在走廊中張貼黨建文化內(nèi)容，具體落實(shí)黨建與思想政治教學(xué)活動(dòng)互動(dòng)機(jī)制，發(fā)揮黨建領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)和思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)于人才培養(yǎng)的規(guī)劃，在實(shí)際教學(xué)中加強(qiáng)黨建和大學(xué)生思想政治教育工作，為二者協(xié)同合力育人創(chuàng)造良好條件。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師作為知識(shí)傳授者，在教育過程中起到重要作用，高校要注重思想政治教師與輔導(dǎo)員、其他導(dǎo)師之間聯(lián)系，針對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。提升教師整體教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，高校嚴(yán)格把握老師政治立場(chǎng)，是否有扎實(shí)的馬克思主義理論為基礎(chǔ)的教學(xué)水平，對(duì)教師具體思想品德進(jìn)行考量，能否在教學(xué)中能夠?qū)崿F(xiàn)全面落實(shí)黨的方針，將黨中央政治思想融和到教學(xué)內(nèi)容中。在政治方面和立場(chǎng)上對(duì)于不能和黨保持一致的教師，不得納入思想政治教師團(tuán)隊(duì)。教師的準(zhǔn)入把控制度，使其在教學(xué)工作中，能夠做到教學(xué)內(nèi)容更加科學(xué)，能夠堅(jiān)持正確的思想政治道路，從而提高思想政治教學(xué)效果。同時(shí)，要對(duì)黨建工作者進(jìn)行培訓(xùn),并增設(shè)考核制度，對(duì)在職教師定期進(jìn)行考核，對(duì)其教學(xué)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)，以保證教學(xué)能夠順利進(jìn)行，學(xué)生在思想政治方面素質(zhì)能不斷提升。教師教學(xué)水平能力的保證，能有效提高黨建和思想政治教育水平和能力，同時(shí)要注重培養(yǎng)教師黨建和思想政治教育協(xié)同合作意識(shí)，發(fā)揮思想政治的重要力量，為學(xué)校綜合發(fā)展提供保障，從而推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三、結(jié)語(yǔ)

思想政治教育是高校教學(xué)中重要組成部分，思想政治教育是高校黨建思想指導(dǎo)，黨建是思想政治教育核心，兩者為了共同工作目標(biāo)進(jìn)行協(xié)同發(fā)展。由于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展速度快，文化方面呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，高校思想政治教育工作的育人作用和人才培養(yǎng)功能顯得尤為重要。在教學(xué)中，老師要結(jié)合高校大學(xué)生實(shí)際思想和實(shí)際情況，不斷完善高校思想政治教育工作，創(chuàng)新教學(xué)理念，改善傳統(tǒng)落后的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)思想政治方面的興趣，使老師能夠順利完成教學(xué)內(nèi)容，最終體現(xiàn)思想政治教育的作用。通用不斷研究和探索，逐步實(shí)現(xiàn)黨建和思想政治協(xié)同合作，形成專業(yè)協(xié)作的課程體系。幫助高校在思想政治教育方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，共同推動(dòng)高校黨建設(shè)和思想政治教育共同前進(jìn)，提升了高校綜合水平，將當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成我國(guó)建設(shè)合格接班人。