■孫硯強 劉珊珊/西華師范大學

一、大數(shù)據(jù)與大學生日常管理的概念界定

（一）大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)是指無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)具有容量大、種類多、速度快、真實、客觀的特性。對大數(shù)據(jù)進行準確地、有價值地發(fā)掘，把它們?nèi)谌肷睢⒐ぷ鞯姆椒矫婷?，從而實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的應用價值。

（二）大學生日常管理

大學生日常管理是指在日常生活中，對高校大學生的行為規(guī)范以及生活、學習、活動等進行有效的組織、引導和控制，以期達到維護學校正常教學秩序的學生工作。大學生日常管理工作具有瑣碎、細致、長期性、工作量大的特點。主要包括班級管理（如學生信息、考勤、請銷假、違紀情況、第二課堂）、公寓管理（如衛(wèi)生、安全、晚歸未歸、星級寢室）、評獎評優(yōu)等。

二、大數(shù)據(jù)在大學生日常管理中應用的必要性

大數(shù)據(jù)時代的到來，對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響，必然也會影響高校大學生日常管理工作，從而創(chuàng)新高校大學生日常管理模式。通過本課題的研究可以對提升高校大學生日常管理決策水平、創(chuàng)新高校大學生日常管理方式方法、提高教育資源利用率、促進高校大學生日常管理內(nèi)涵發(fā)展有著重要的實踐意義。

在大數(shù)據(jù)時代，若依舊在沿用傳統(tǒng)的大學生日常管理形式，則無法跟上時代的步伐。以大數(shù)據(jù)應用為輔助手段，是開展高校大學生日常管理工作的有效途徑之一。能夠提高學生日常管理工作的精準性和實效性，實現(xiàn)管理資源的優(yōu)化配置，促進學校管理再上新臺階。較以往高校大學生日常管理更精準，更有數(shù)據(jù)可依。但是針對大數(shù)據(jù)如何更好的在大學生日常管理工作中有效應用以及創(chuàng)新應用的研究相當匱乏。在此背景下，本研究具有一定的創(chuàng)新性和實用性。

傳統(tǒng)的大學生日常管理形式存在一些不足，而大數(shù)據(jù)的應用則可以彌補這方面的很多不足。大學生日常管理涉及的相關部門都有一定的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，如何通過技術手段，解決各部門之間的數(shù)據(jù)共享，最終實現(xiàn)高校大學生日常管理的方便、快捷、精準。除了目前應用比較廣泛的公寓門禁系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理和應用，還要不斷發(fā)掘和研究更多日常管理工作跟大數(shù)據(jù)的結合點，構建一個大學生日常管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，才能更好的服務于大學生的日常管理。

三、日常管理的傳統(tǒng)形式與大數(shù)據(jù)形式的對比分析

日常管理的傳統(tǒng)形式主要是指大學生日常管理工作更多是人的親力親為，很多相關工作需要大量的人力參與，對于結果的準確性也與人的主觀因素有直接聯(lián)系，傳統(tǒng)形式不僅費力費時，有時結果也不盡人意。而大數(shù)據(jù)在大學生日常管理中的應用，往往是通過數(shù)據(jù)搜集、錄入、分析、共享，當需要某些關鍵字段時，可以隨時從數(shù)據(jù)庫提取，過程簡單而快捷，結果準確而實效。高校利用大數(shù)據(jù)進行日常管理具有極強的理論特色和實證性質(zhì)，其相關理念研究亟待進行創(chuàng)新和突破，需要從整體上思考大數(shù)據(jù)在高校大學生日常管理中的價值及其產(chǎn)生的風險。同時，用大數(shù)據(jù)來協(xié)助大學生日常管理工作關系到學生的信息安全方面，如何揚長避短是重點研究的內(nèi)容。

就學生信息管理而言，傳統(tǒng)的統(tǒng)計學生信息方式以紙質(zhì)獲電子檔匯總為主，而大數(shù)據(jù)形式則是學生在指定網(wǎng)站或APP（比如易班）上進行個人信息的填報，提交后自動生成打印版，班級或學院直接下載匯總信息，在需要查找學生信息時，方便準確，打印版形式和標準一致，方便快捷。

就學生晚歸或夜不歸宿信息管理而言，傳統(tǒng)的方法是進行地毯式檢查，發(fā)現(xiàn)哪些學生在指定時間還沒有回到寢室，再進行匯總通報，看到通報之后班主任知道學生晚歸或夜不歸宿。

傳統(tǒng)高校大學生日常管理與現(xiàn)代化大數(shù)據(jù)日常管理各有優(yōu)勢與劣勢，只有二者有機結合，揚長避短，才能讓大數(shù)據(jù)更好的服務于大學生日常管理，才能使大學生日常管理工作更輕松、順利。

四、大數(shù)據(jù)在高校大學生日常管理中應用現(xiàn)狀

高校日常管理工作涉及內(nèi)容較多，方面較廣，數(shù)據(jù)量大，大數(shù)據(jù)在相關方面應用綜合起來有以下幾個方面：

（一）應用的基礎性

大數(shù)據(jù)在當前日常管理中更多的是數(shù)據(jù)的收集，很少進行分類整理或分析，基本都有涉及高層次的應用，這些數(shù)據(jù)信息在應用中基本是普通信息的查找。

（二）數(shù)據(jù)的精確度

這些數(shù)據(jù)在收集時經(jīng)過班級、學院（系）到學校（有些還涉及寢室），中間難免會出現(xiàn)某些錯誤和誤差。導致整體信息的質(zhì)量缺乏真實性，精確度不夠高。

（三）數(shù)據(jù)更新頻率

有些數(shù)據(jù)在新學期開始收集，中間有變動的地方?jīng)]有及時上報學校更新，或者部分數(shù)據(jù)在大一收集好之后，大學四年基本沒有變動，每年各二級學院在核對數(shù)據(jù)時，有可能會出現(xiàn)老數(shù)據(jù)不認真核對的情況，致使對這些大數(shù)據(jù)缺乏信任度。

五、大數(shù)據(jù)在高校大學生日常管理中應用的創(chuàng)新研究

（一）人臉識別系統(tǒng)

學生公寓內(nèi)部安裝了許多攝像頭，現(xiàn)在技術可以解決學生進門時自動人臉識別，當出現(xiàn)陌生臉孔時，系統(tǒng)自動報告給門衛(wèi)或公寓管理員，提醒這些陌生人登記個人信息，有效保證學生的人身和財產(chǎn)安全。

（二）校園一卡通

校園一卡通包含了許多功能，信息量很大，不少高校都在使用。如果把一卡通上的信息進一步進行數(shù)據(jù)分析整理，則可以進行更高層次的利用。比如，出入圖書館的情況，可以作為一個學院學風建設情況的考評依據(jù)；學校銀行賬戶、餐卡日常消費流水，可以作為評獎助學金的重要依據(jù)。

（三）評獎評優(yōu)系統(tǒng)

學生平時的日常行為加分或扣分在系統(tǒng)里直接加減，學期結束教務處將各學院成績導入該系統(tǒng)，新學期在評定獎學金時，結合學生日常行為表現(xiàn)，系統(tǒng)按照日常操行和學習成績比例生成綜合成績單，并把符合各項獎學金條件的學生自動提供給班級評定，有效的節(jié)省獎學金評審的時間，并保證了準確性。

六、結語

大數(shù)據(jù)在大學生日常管理工作中發(fā)揮著不可或缺的重要作用，較傳統(tǒng)形式而言，大數(shù)據(jù)有很多優(yōu)點，但是也存在一定的不足，二者需要有機結合。大數(shù)據(jù)在應用時需要提高數(shù)據(jù)的精準度及數(shù)據(jù)庫的更新頻率，也要保證數(shù)據(jù)的安全性。隨著科技發(fā)展，大數(shù)據(jù)在大學生日常管理方面的應用不斷創(chuàng)新并拓展新的領域，有助于提高學生日常管理工作的精準度和有效性。大數(shù)據(jù)的應用是時代發(fā)展的必然趨勢，我們也需要進一步探索大數(shù)據(jù)的奧秘。

注釋：

①百度百科：大數(shù)據(jù) https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%A7%E6%95%B0%E6%8D%AE/1356941?fr=aladdin.