■李四勝/河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
黨的第十九次全國代表大會大召開以來,習(xí)近平總書記多次強調(diào)鞏固黨執(zhí)政地位的重要性,同時對基層黨組織建設(shè)提出了很多創(chuàng)新性的新思想和新方法,對很多企業(yè)、高校以及機關(guān)內(nèi)的黨的基層建設(shè)起到了積極的指導(dǎo)作用。但是隨著物質(zhì)文明和社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,高校發(fā)展環(huán)境也經(jīng)歷了巨大的變化,思想教育的基本環(huán)境和以前差異明顯,特別是國內(nèi)不斷曝出高?;鶎狱h員違法亂紀的新聞,也為人們敲響了警鐘。高?;鶎狱h員的個人素質(zhì)相對較高,基層黨員將會成為社會發(fā)展建設(shè)的中堅力量,該群體的思想水平,不僅會影響自身的發(fā)展,還將影響周圍人群,高校黨組織有必要也有義務(wù),做好高校基層黨支部的建設(shè)工作,為社會培育一批擁有較高思想水平的優(yōu)質(zhì)人才,為社會主義現(xiàn)代建設(shè)輸出更多德行兼?zhèn)鋬?yōu)質(zhì)人才。
權(quán)威是人類社會中的一種正?,F(xiàn)象,是維護社會秩序的必要機制。在一方面,黨的執(zhí)政權(quán)威依賴于憲法的規(guī)定和保護。在另一方面,它也取決于黨的性質(zhì),宗旨,先進性以及先鋒黨員的模范帶頭作用,而后者是黨執(zhí)政的社會心理基礎(chǔ)。由于社會經(jīng)濟和物質(zhì)文化的快速發(fā)展,不僅是在高校,在社會各行各業(yè)中,當?shù)膱?zhí)政權(quán)威都表現(xiàn)出逐漸弱化的趨勢。很多高校領(lǐng)導(dǎo)將精力全部放在高校排名、職工職稱評定以及大學(xué)生就業(yè)率等硬性指標建設(shè)方面,對基層黨組織建設(shè)莫不關(guān)系,不注重黨務(wù)工作者。對黨支部會議"能省則省",甚至采取與行政會議合并舉辦的方式應(yīng)付了事嚴重削弱了基層黨組織在高校職工和學(xué)生群體中的影響力。
從組織結(jié)構(gòu)看,存在基層黨組織建設(shè)與黨章規(guī)定相左的情況,特別是在較小的院系。主要表現(xiàn)在:沒有按照黨章規(guī)定進行三年一屆的支部負責(zé)人換屆選舉;多年來沒有成功發(fā)展新人黨員;黨組織生活安排頻率過低或基本不安排;黨支部活動內(nèi)容單調(diào)乏味,沒有起到黨員凝聚、教育和對群眾的影響作用。
一些黨務(wù)工作者的素質(zhì)太低,無法適應(yīng)新時期行業(yè)改革和高校發(fā)展的需要;一些黨務(wù)工作者不僅理論基礎(chǔ)薄弱,甚至高?;镜目蒲袠I(yè)務(wù)能力也不達標。平時不注重知識的更新和換代,對待新時期出現(xiàn)的各種問題,只能沿用老辦法形而上學(xué)地解決。鑒于高校特殊的績效考核指標,存在少數(shù)黨員認為黨組織生活與科研績效關(guān)聯(lián)性低,對黨支部活動“不感冒”的現(xiàn)象屢見不鮮,迫使黨支部負責(zé)人通過每學(xué)期統(tǒng)計黨支部會議和黨支部活動“出席率”,使黨建活動流于形式。
高校作為以科研和學(xué)生培養(yǎng)為主要業(yè)務(wù)的單位,其相關(guān)活動需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才行正確進行,高校作為中國共產(chǎn)黨成立之初的重要支持力量,與黨的成長一直相輔相成。然而物質(zhì)生活的極大豐富在高校內(nèi)部掀起的“波瀾”,使得高校科研文化向著更加功利化的方向發(fā)展,這與黨建文化形成了一定沖突,進一步加劇了高校與黨建的親密度。
21世紀是人才的較量,與之相對應(yīng),黨組織建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊伍的建設(shè)。高校黨組織建設(shè)必須依靠和發(fā)揮每一個高校黨員的力量,因此從提高黨員積極性開始,部分高校通過開展“雙學(xué)”活動,通過理論學(xué)習(xí)和黨章的學(xué)習(xí),提高了黨員隊伍的思想政治水平和覺悟,收到了較好的效果。此外,我們也應(yīng)該認識到,在高校領(lǐng)導(dǎo)干部群體中出現(xiàn)的一小群腐敗分子已經(jīng)嚴重影響和降低了黨組織在高校中的威信。因此不僅要在機關(guān)單位內(nèi)部開展反腐敗斗爭,在高校等事業(yè)單位開展反腐敗斗爭同樣刻不容緩。
新時期,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人與人的溝通方式以及教育方式都表現(xiàn)出極大的變化,基層黨組織建設(shè)也可以借科技發(fā)展的"東風(fēng)",進一步提高黨組織建設(shè)效率。在形式創(chuàng)新方面,要積極引入在線教育、遠程教育、慕課教育等新型教育方式,形成更為精彩,更有吸引力的思想教育活動。最后,要建立高校思想監(jiān)督反饋機制,通過定期開展思想認識情況調(diào)研、高校思想認識情況研究、高校思想認識水平測評等活動,時刻掌握高校教師、基層員工、大學(xué)生等各個群體的思想動態(tài),及時反饋發(fā)現(xiàn)的思想問題,并進行針對性的思想教育活動,將思想問題消滅在萌芽狀態(tài)。
大學(xué)文化是高校的靈魂。它通過師生群體的微妙文化心理來傳達思想和情感。黨建文化也要與高校文化積極互動,特別是與高校的專業(yè)和主導(dǎo)學(xué)科相輔相成。例如可以將高??蒲形幕ㄔO(shè)與黨建結(jié)合到一起,一方面通過開發(fā)更加多元化和人性化的指標,吸
引、鼓勵、督促黨員參加組織生活;另一方面借助科研文化創(chuàng)新黨建文化,提高二者的親密度。實現(xiàn)靈活性和原則性的統(tǒng)一,找到高校黨組織作用的重點和立足點。
基層黨組織建設(shè)作為中國共產(chǎn)黨先進性的重要來源之一,一直以來都是中國共產(chǎn)黨發(fā)揮黨員先鋒模范作用、密切聯(lián)系群眾的“法寶”之一?;鶎狱h組織建設(shè)歷史已經(jīng)走過了90多年的歷程,積累了豐富的經(jīng)驗。在國際形勢瞬息萬變的現(xiàn)代社會,面對來自國際環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)文化等多方面的壓力和誘惑,高?;鶎狱h組織建設(shè)正面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。充分認識現(xiàn)狀,準備把握定位,積極尋找出路,保障和促進科研工作和教學(xué)工作健康發(fā)展是擺在高校基層黨支部人員面前的重大課題。