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        新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展困境探究

        2019-11-14 21:58:55萍鄉(xiāng)學(xué)院初等教育學(xué)院
        長江叢刊 2019年34期
        關(guān)鍵詞:發(fā)展學(xué)生

        ■李 勇/萍鄉(xiāng)學(xué)院初等教育學(xué)院

        一、前言

        新的時期,新媒體技術(shù)發(fā)展的如火如荼,同時也給漢語言文學(xué)帶來了一定的沖擊,但是我們不可否認它也給漢語言文學(xué)的發(fā)展帶來了一些積極的影響。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展,漢語言文學(xué)的授課方式也相應(yīng)的發(fā)生了一定的改變,一直在創(chuàng)新中尋求發(fā)展。漢語言文學(xué)是弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一條重要途徑,因此解決漢語言文學(xué)當前所面臨的問題是每一位國人所不可推卸的責任與義務(wù)。

        二、當前的新媒體環(huán)境對漢語言文學(xué)的沖擊

        (一)新媒體環(huán)境使傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)的作用與地位發(fā)生了改變

        在過去,人們對于漢語言文學(xué)的追求也是格外火熱。但是在當今的網(wǎng)絡(luò)信息時代,人們越來越喜歡運用電子產(chǎn)品,越來越喜歡打字而不是手寫,對于漢語言的使用也是越來越隨便。漢語言文學(xué)逐漸的在網(wǎng)絡(luò)信息時代失去了它之前的光芒與地位,在年輕人眼中,漢語言文學(xué)太過嚴肅、正經(jīng),不適合在網(wǎng)上閑聊。

        漢語言文學(xué)的地位發(fā)生了動搖,不規(guī)范的漢語使用規(guī)則會影響中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播,書法藝術(shù)也會由于鍵盤輸入而逐漸被人們忽視。

        (二)網(wǎng)絡(luò)熱詞的不斷出現(xiàn)對漢語言文學(xué)造成了一定的沖擊

        二十一世紀是一個競爭壓力十分巨大的時代,社會節(jié)奏不斷加快,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人們對于時間的把握越來越嚴格。再加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,為了更加便利,更加節(jié)約時間,人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等等各個方面幾乎都離不開電子產(chǎn)品的使用。近幾年來,隨著自媒體的產(chǎn)生與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)流行用語也是不斷產(chǎn)生,所謂的“?!币彩且粋€接著一個,例如“阿中”、“窩窩頭一塊錢四個”……

        這些網(wǎng)絡(luò)流行用語不符合漢語的使用規(guī)則與含義,但是由于便利、詼諧在年輕群體中廣受好評。如果大家只是用守舊的眼光去看待這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,就會覺得它阻礙了漢語言的發(fā)展;但是如果用積極的眼光去看待,就會發(fā)現(xiàn)這些詞何嘗沒有豐富日常的語言呢,就連牛津大辭典、新華字典都在一直增添新的詞匯,漢語言又怎會容不下不斷出現(xiàn)的新鮮詞匯。網(wǎng)絡(luò)熱詞的出現(xiàn)在一定程度上豐富了人們的語言交流,是漢語言文學(xué)更加豐富多彩,也反映出國人的個性化與創(chuàng)造力。

        (三)新媒體的出現(xiàn)一定程度上促進了漢語言文學(xué)的發(fā)展

        但是也不能對新媒體的出現(xiàn)完全抱著消極與否定的態(tài)度,完全沒有積極影響的事物是難以存在與發(fā)展的。新媒體對于漢語言文學(xué)的發(fā)展也不是百害而無一利,例如當今很多自媒體人、博主、主播等在自己的賬號上傳播一些漢語言文學(xué)的常識,使很多網(wǎng)友對漢語言文學(xué)有了廣泛的認識,同時這種新鮮的、特別的教學(xué)方式也引起了人們對漢語言文學(xué)的興趣。另外,新媒體的出現(xiàn)豐富了漢語言文學(xué)的范圍,使?jié)h語言文學(xué)更加符合當今時代的特點,它還加速了漢語言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)時代的傳播。

        三、新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)存在的問題

        (一)漢語言文學(xué)在一定程度上脫離了實際生活

        漢語言文學(xué)脫離實際生活主要是體現(xiàn)在兩個方面:一個方面是古代漢語,另一個方面是現(xiàn)代漢語。首先來看古代漢語,古代漢語需要研究造字的方法,即六書,象形,指事,會意,形聲,專注,假借??偟脕碚f,就是研究漢字的構(gòu)造,研究一個字是怎么造出來的,經(jīng)歷了什么變革,為什么要這樣寫,這個字再后來為什么會變成這樣。對研究者來說,這些可謂是充滿了趣味,但是對于大眾來說,這個又沒有什么意義?,F(xiàn)在普遍認為,只要達到認字的標準,就可以交流溝通寫作無無障礙。可以說研究這個字是如何造出來的,已經(jīng)不被這個時代所接受了。這個是脫離實際的。比如一篇文章,似乎只需要搞懂基本意思,不用去搞懂這個字到底是怎么造出來的,它為什么要這樣寫??梢?,這個研究造字就與實際情況相差很遠。再就是研究古文這方面,研究古文文獻,可以解開許多古人的奧秘,但是對于普通的人群眾來說,要是有不會的,去百度查閱即可,然后這個研究古文也一定程度上脫離了現(xiàn)實。

        第二,來解析一下現(xiàn)代漢語。不可否認,漢語現(xiàn)在的使用人數(shù)越來越多,但是英語還是國際通用語言。隨著新媒體的出現(xiàn),帶來越來越多國外文化的影響?,F(xiàn)代漢語所學(xué)的拼音比如說聲母韻母,甚至更為詳細的比如韻頭韻腹韻尾,似乎看起來更加脫離現(xiàn)實。現(xiàn)代人只要接受過九年義務(wù)教育的,基本都會認識一般的字,而且如果有不會的字,馬上可以查閱手機,新媒體如此興盛如此廣泛,智能手機更是人手一部,使得人們查閱手機接受知識越來越容易。而研究這些真的就脫離了人的現(xiàn)實生活。

        (二)有些漢語言文學(xué)知識晦澀難懂,難以吸引大眾目光

        眾所周知,現(xiàn)在是娛樂社會,新媒體給我們帶來的大量的娛樂方式,比如抖音,快手,B站,這種娛樂軟件給人們帶來了許多歡樂。如果一個人恰好有空閑時間,他肯定愿意刷刷手機玩一會。但是漢語言文學(xué)知識某些真的晦澀難懂,比如那些長長的古文,還有那些一詞多意。如果從漢字的起源來研究,象形字,小篆更是讓人琢磨不透。這些知識從一定程度上來說非??菰?,如果不是專門學(xué)習(xí)漢語言文學(xué),恐怕是沒有人想要學(xué)這些東西。就算是有的人有興趣,愿意來了解這些東西。但是這些東西自己去學(xué)又太過麻煩。所以很多人在一開始就嚇倒了。如果非要找老師學(xué)習(xí)的話,一時間錢財又有不足。所以說越來越多的人不愿意去學(xué)習(xí)這種東西。漢語言文學(xué)的晦澀難懂可以說是組織人們接受它的主要原因。既然現(xiàn)在一切都可以用網(wǎng)絡(luò)解決,新媒體又如此興盛。很多人就不想去看晦澀的東西。而且娛樂社會,人們難免喜歡能讓人覺得輕松快樂的事情,卻不喜歡讓自己頭痛的晦澀難懂的漢語言文學(xué)知識??芍^心有余而力不足。

        四、新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)的出路

        (一)漢語言文學(xué)專業(yè)講師應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生對漢語言文學(xué)的興趣

        漢語言文學(xué)專業(yè)從之前的熱門專業(yè)到目前變得冷門,不僅僅是新媒體的沖擊,這與漢語言文學(xué)自身的教學(xué)方式有關(guān)。漢語言文學(xué)不是一個簡單的學(xué)科,它文字繁多,本來就容易引起學(xué)生的注意力分散。如果講師只是單純的讀PPT,講教材,根本就不會引起學(xué)生的興趣。因此,講師應(yīng)該想辦法讓課堂變得活潑,讓每個學(xué)生都能主動思考,融入課堂,真正感受到漢語言文學(xué)的魅力,這樣才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)興趣。

        (二)采取客觀的態(tài)度看待新媒體環(huán)境,了解漢語言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)時代的特征

        互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活帶來了便利,也為教育事業(yè)提供了更加豐富的教學(xué)資源。采用客觀的態(tài)度看待新媒體環(huán)境,會發(fā)現(xiàn)新媒體技術(shù)開拓了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生的視野,使他們不再只是將目光停留在課本上,而是可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到更加新奇的漢語言文學(xué)知識。網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富性可以使?jié)h語言文學(xué)的研究更加全面,可以說,在某一層面上,新媒體與漢語言文學(xué)并不是格格不入的,一定要用發(fā)展的眼光看待問題。

        (三)求同存異,在新媒體環(huán)境下謀求自己的可持續(xù)發(fā)展

        盡管漢語言文學(xué)當前和新媒體還存在著許多摩擦,但是漢語言文學(xué)應(yīng)該學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺來發(fā)展自己。網(wǎng)絡(luò)平臺可以為漢語言文學(xué)提供更多的機會向年輕人展示自己的魅力。新媒體與漢語言文學(xué)應(yīng)該在不同中尋求二者相似的地方,相互借鑒,共同發(fā)展。漢語言文學(xué)可以抓住學(xué)生喜歡新媒體這一點,讓學(xué)生在新媒體中自行尋找與漢語言文學(xué)相關(guān)的知識,不斷豐富自己,提升學(xué)生的漢語言文學(xué)功底。

        五、結(jié)語

        在新媒體網(wǎng)絡(luò)的推動下,漢語言文學(xué)應(yīng)該改變過往的教學(xué)思路與方式,學(xué)會與時代相聯(lián)系起來。漢語言文學(xué)自古至今就有著十分強大的實用性,對學(xué)生的日常生活更是起著關(guān)鍵的影響作用。因此,在新興的新媒體環(huán)境下,漢語言文學(xué)應(yīng)該完善自己的教育體系,不斷調(diào)整自己出現(xiàn)的問題,確保自己的可持續(xù)健康發(fā)展。相信漢語言文學(xué)會尋得與新媒體技術(shù)共同發(fā)展的方法與途徑,在新的時代煥發(fā)新的光彩。

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