⊙宋仁杰

所有的星光，都隔著遙遠的時光，就像發(fā)生在過去的往事。一抬頭，仍然安靜地灑在人身上，無法逃避，無法改變，也許往事讓人無奈，讓人痛苦，但正是這些事，形成了如今的你。

人印象深刻的往往不是嘻嘻哈哈中流逝的時間，而是觸動心底的瞬間，也許傷心、失落，也許令人害羞到想不去承認，但那都是自己，是正在成長的自己。極端的環(huán)境往往能造就相反的性格，被孤立的人學會了與他人相處，遭欺騙的人學會了誠實，在浮躁的風氣中堅守自我，在刻薄的塵世間學會寬厚，正是了解了某事的苦難，才不想讓它再次發(fā)生在自己的生活中。

我思故我在，在肉體成長中，精神絕不能止步不前，然而未成熟的心智遭遇突然出現(xiàn)的真理所帶來的是如同克魯蘇神話中的主人公一般的結(jié)局。我開始思考，作為動物的人類，一步一步地消去自身的動物性，結(jié)局會怎樣？如果壽命的完結(jié)意味著個體一切的終結(jié)，那么在此之前的一切有何意義？作為消費者，人的意義在于加快物質(zhì)的循環(huán)，作為種群的一員，人的意義在于傳遞種群的基因，那么作為“自己”的意義何在？“當我閉上眼，這世界便不存在，”既然個體死亡，那么這個世界對于他的意義何在？

時間的相對性和空間的相對性大到超過認知，人不會在意自己身體上，經(jīng)過了多少代細菌的生老病死，人也不會在意自己的一生，對于微生物是多么漫長的時光，然而如果當我們向高一級想象，卻往往對自己的渺小感到無奈。時間從不無情，它只是不在意世間的一切，正如人不在意微生物一般，作為個體能做的，就是在時間的車輪碾過前，或自豪或不甘地度過一生，然后埋沒在時間的塵埃里，然而即使知道最終的結(jié)局，仍然要奮力地在這世上拼搏，因為如果水不激起浪花，就連天空的倒影也無法映照。

生命為什么是美好的？因為即使是孤獨，即使是痛苦，與無邊無際的一無所有的虛空比起來還是要好得多，活著就有希望，就有改變的可能，然而，必須定義“活著”：是作為一個有思想的人活著，植物人就已經(jīng)死去，如果一個人忘卻了一切，也不能算曾經(jīng)的他還少于著，雖然人體身上的任意部位都可以由克隆得到，但唯一獨一無二的是大腦在遺傳與環(huán)境共同作用下，隨機形成的神經(jīng)元連接，這才是真的自己，形成自己的不是別的，正是你的記憶，甚至正是那些你不愿意想起的經(jīng)歷。所以，不管時間帶來了什么，微笑著接受吧，沒有對于過去的回憶，等于沒有了過去。

時間，在指尖中流走；青春，在漫步中離去。轉(zhuǎn)眼間，已是四月芬芳，我們即將邁向十八歲的旅程。我不會忘記，當我們懷著少年心氣、青春之心來到高中時，信心滿滿地宣布要大干一場無悔三年。我不會忘記，下課鈴聲一響，奔跑在路上的同學，以最快的速度奔向食堂。我不會忘記，運動會上，為了班級的榮譽，我們齊心協(xié)力，奮勇拼搏。我不會忘記，課堂上越堆越高陪伴我們無數(shù)個日日夜夜不離不棄的卷子、習題。我不會忘記，上課、下課，在三尺講臺上揮汗如雨，滔滔不絕為我們講課的老師的匆匆身影。我不會忘記，喜歡貪睡的我們總是踩著最后一道鈴音走進教室，賭的就是那一把刺激，驚心動魄。還有校園里的桂花樹，那股在十月蔓延開來的熟悉清香；葉子綠了，黃了，落了的銀杏樹。當然，我也要謝謝這三年來一直陪伴我的朋友們，謝謝你們帶給我的歡樂與美好，這將是我高中生涯里收獲的最寶貴的財富。時光帶不走什么，它只會讓這份情在我們的心間沉淀得越發(fā)濃烈。短短的三年里，我們有過歡喜，有過悲痛，也有過叛逆。但那些一起走過的日子，那些點點滴滴，都會珍藏在我的腦海深處，成為我不朽的記憶。