名著之所以能穿越時光，歷久常新，除了能讓人感受語言之美，更因為它蘊含了深奧的哲理。多讀名著，既陶冶個人的情操，也會對學(xué)習(xí)和生活有著積極的引導(dǎo)作用，如同埋下的種子一樣，等待它萌芽、開花、結(jié)果。

——山東省濟南市歷城第二中學(xué) 李濤

在今天，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，節(jié)奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見；連母親的鬢發(fā)間多了一絲白發(fā)，我們也懵然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景？

——山東省淄博市第一中學(xué) 王宇

你是否曾被物欲的風(fēng)吹痛雙眸，又是否被紛雜世事擾亂本心？你是否如一張紙片隨波逐流，抑或是堅守著胸膛里不滅的星光？恰如林徽因所說，我們不該作歲月的奴，匆匆地跟在時光背后，忘記了當初的追求。

——河北省滄州市第一中學(xué) 張夢金

正值年少，我們應(yīng)有一路披荊斬棘的勇氣，不畏道阻且長且艱辛，任憑半生風(fēng)雨凄涼孤寂，漸漸斑駁回憶，仍以年華果腹，滄桑為飲。唯愿時光燃盡，風(fēng)華化為指間沙，不忘初心。

——廣西師范學(xué)院附屬中學(xué) 張彭凡

春風(fēng)從湖面上掠過，留下淺淺漣漪；陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪；我們從人生這條時而平坦時而崎嶇的道路上走過，留下的是人生精彩的足跡。

—— 安徽省黃山市第一中學(xué) 廖坤