彭素娥

激勵(lì)性評(píng)價(jià)通過(guò)及時(shí)地給予學(xué)生肯定、激勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗(yàn)，進(jìn)而促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)中，我有針對(duì)性地用積極正面的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生，使他們成長(zhǎng)為自信、快樂(lè)、健康的少年。

1.針對(duì)性評(píng)價(jià)：形成班級(jí)正能量

在讀《水滸傳》的活動(dòng)中，我要求學(xué)生概括每一章的主要內(nèi)容，并對(duì)自己喜歡的語(yǔ)段進(jìn)行賞析。然而，有的學(xué)生看到任務(wù)后毫無(wú)頭緒，不知從何下手。于是，我先讓做得比較好的學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)。如有學(xué)生說(shuō)：“我先默讀一遍，邊讀邊畫(huà)出人物和我喜歡的語(yǔ)段;然后，畫(huà)出人物關(guān)系圖;接下來(lái)概括主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上賞析重點(diǎn)句子?！睂?duì)于這種條理清晰的做法，我及時(shí)給予了肯定，鼓勵(lì)同學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。

在接下來(lái)的教學(xué)中，學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生通過(guò)借鑒這個(gè)方法，逐漸找到了概括文章內(nèi)容、進(jìn)行語(yǔ)段分析的方法，還有學(xué)生結(jié)合自己的情況進(jìn)行了補(bǔ)充：“我覺(jué)得畫(huà)出人物關(guān)系圖后還是有些不清楚，我就又朗讀了一遍文章，了解了人物關(guān)系后再開(kāi)始下面的任務(wù)。”在借鑒同學(xué)好的做法的同時(shí)，學(xué)生還學(xué)會(huì)了思考，找到了適合自己的方法，我對(duì)他給予了很高的評(píng)價(jià)。這樣，不同水平的學(xué)生都得到了鍛煉，班級(jí)內(nèi)形成了學(xué)習(xí)的正能量。

2.手寫(xiě)寄語(yǔ)：讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，有學(xué)生因?yàn)樵谛１憩F(xiàn)不好，非常不希望家長(zhǎng)參加，甚至以各種理由阻止家長(zhǎng)到校。為打消學(xué)生這樣的想法，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)給每個(gè)學(xué)生手寫(xiě)一段話，讓學(xué)生和父母一起打開(kāi)。我寫(xiě)的寄語(yǔ)既肯定了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，又對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的建議，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。

有個(gè)女生有些偏科，我給她寫(xiě)了這樣的寄語(yǔ)：“你總是能盡職盡責(zé)做好每一件事情。你的語(yǔ)文成績(jī)也在不斷提高，老師真為你高興！如果你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上再仔細(xì)一些就更好了。繼續(xù)努力，加油！”這個(gè)學(xué)生看到后非常開(kāi)心，因?yàn)樗雷约旱呐Φ玫搅死蠋煹目隙?，同時(shí)她也認(rèn)識(shí)到了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)中有意識(shí)地改進(jìn)。漸漸地，學(xué)生對(duì)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不再排斥了，反而希望家長(zhǎng)參加，看到自己在學(xué)校的進(jìn)步。

3.及時(shí)反饋：讓學(xué)生體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)

學(xué)生上傳到數(shù)字平臺(tái)上的內(nèi)容，我讀完之后會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋，寫(xiě)下鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。

比如，學(xué)校組織學(xué)生到彩繪場(chǎng)開(kāi)展社會(huì)大課堂活動(dòng)，學(xué)生們把自己的收獲上傳到平臺(tái)上。我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不僅上傳了藝術(shù)品的照片，也上傳了自己的彩繪作品，并且寫(xiě)了一段話記錄自己的收獲。我在她上傳的內(nèi)容下留言：“謝謝你跟我們分享你的收獲，老師看到了你的成長(zhǎng)！”學(xué)生們看到后紛紛點(diǎn)贊，并在留言區(qū)介紹自己的收獲。

真誠(chéng)的評(píng)價(jià)是學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，像春雨化雨一樣浸潤(rùn)到每一個(gè)學(xué)生的心田，讓他們持續(xù)健康成長(zhǎng)。

編輯 _ 汪倩