陳魯民

近日，在與老師的微信聊天上，福建莆田某學(xué)生家長推出了“秀官圖”，里面的角色都是該學(xué)生家長的至親，有旅游發(fā)展委員會辦公室副主任科員、中級人民法院執(zhí)行局綜合處處長（正科級）、分管教育的常委、市紀(jì)委副處級紀(jì)檢監(jiān)察員、市教育局師資與人力科科長。

從“圖”中可以看出，這確實是個“官宦之家”，雖然都是芝麻官，但權(quán)勢不小，分布在各個實權(quán)部門，既能給你辦事，提供優(yōu)惠，也能壞你的事，找你麻煩。

該家長精心推出這幅“秀官圖”，依我所見無非三個意圖：一是炫耀，看我家個個是官，都混得不錯，是社會上的成功人士，大權(quán)在握，人人敬畏;二是關(guān)照，出身于我這樣家庭的孩子在你班上，也是你的榮耀，請你關(guān)照我的孩子，我會感謝你的;三是暗示，關(guān)照我的孩子會有諸多好處，想旅游我為你提供方便，打官司我老公幫你擺平，想在學(xué)校有發(fā)展、評職稱什么的可以找我表弟，紀(jì)檢方面有麻煩可以找我老爹。當(dāng)然，這些都是言下之意，只可意會不可言傳，全靠理解與悟性。不過除非是傻子，誰都能看出這幅“秀官圖”是什么意思。

平心而論，學(xué)生家長推出這幅“秀官圖”，固然有些赤裸裸的不堪、急吼吼的不雅，也不是沒有原因。君不見，有的老師一開學(xué)就讓學(xué)生詳細填寫父母的工作、職務(wù)、頭銜，好心里有數(shù)，以便開發(fā)資源。此種情況下，即便家長不愿畫“秀官圖”，老師也要逼著亮明身份，記錄在案。這樣的老師雖然不多，但影響很壞，會給家長帶來壓力，誘迫家長參與到“秀官”的行列中。

有了“秀官圖”，還少不了“護官符”?！都t樓夢》里就有個著名的“護官符”，葫蘆僧給剛上任的賈雨村拿了張紙，上寫幾句話：“賈不假，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵?！币馑际钦f，在這個地方做官，絕不能得罪賈、史、王、薛四大家族，否則就難保官位，早晚滾蛋。

一個“秀官圖”，一個“護官符”，都是官本位的產(chǎn)物，有異曲同工之妙，可互為補充，遙相呼應(yīng)。“護官”是“秀官”的前提，只有護住了官位，保住了烏紗帽，才有“秀官”的可能;“秀官”則是“護官”的結(jié)果，官護住了再不四處炫耀，豈不是錦衣夜行？

舊時，“萬般皆下品，惟有讀書高”，讀書的目的是金榜題名、科舉做官，做官了就可以一人得道雞犬升天。如今，官員是人民公仆，必須堅決摒棄官本位的種種陋習(xí)弊端。