鄒春梅

摘 要：考察社會主義核心價值觀在傳播與培育方面的鄉(xiāng)村境況，是新時期落實黨中央提出的有關(guān)社會主義核心價值觀工作要求的應有之意。從目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀出發(fā)，通過對某鄉(xiāng)村的實地調(diào)查，深入把握社會主義核心價值觀在該鄉(xiāng)村的整體情況，然后梳理出結(jié)論，并提出相應的建議。

關(guān)鍵詞：社會主義價值觀;鄉(xiāng)村傳播;調(diào)查;結(jié)論;建議

中圖分類號：B822? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2019）27-0025-04

2013年12月，黨中央在《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》明確指出，要進一步把社會主義核心價值觀傳播和教育的任務在基層落實到位。這一論述表明了，考察鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀境況具有現(xiàn)實意義。目前，我國有近70萬個基層村（行政村），居住著9億多村民?？梢姡瑥V大鄉(xiāng)村是社會主義核心價值觀傳播與教育的主陣地。過去五年，鄉(xiāng)村傳播和培育社會主義核心價值觀情況如何，課題組通過對某鄉(xiāng)村實地問卷調(diào)查、座談，試圖了解社會主義核心價值觀鄉(xiāng)村整體情況。

一、問題的提出

第一，目前國內(nèi)研究的現(xiàn)狀和趨勢。自十八大提出社會主義核心價值觀，以及十九大提出新時代、振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略以來，國內(nèi)外研究關(guān)于社會主義核心價值觀及振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的成果日益豐富。從國內(nèi)看，在黨的十九大提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”之前，黨中央有“鄉(xiāng)村發(fā)展”“新農(nóng)村建設”和“美麗鄉(xiāng)村建設”之提法。因此，對“新時代社會主義核心價值觀鄉(xiāng)村境況的實證考察與剖析，可向上追溯到有關(guān)社會主義核心價值觀與發(fā)展鄉(xiāng)村、與建設新農(nóng)村、與建設美麗鄉(xiāng)村的研究。綜合觀之，主要集中在：一是關(guān)于振興鄉(xiāng)村（發(fā)展鄉(xiāng)村、建設新農(nóng)村、建設美麗鄉(xiāng)村）過程中貫徹落實社會主義核心價值觀的現(xiàn)實意義;二是關(guān)于在振興鄉(xiāng)村（發(fā)展鄉(xiāng)村、建設新農(nóng)村、建設美麗鄉(xiāng)村）過程中落實社會主義核心價值觀的原因;三是關(guān)于振興鄉(xiāng)村（發(fā)展鄉(xiāng)村、建設新農(nóng)村、建設美麗鄉(xiāng)村）過程中貫徹落實社會主義核心價值觀的途徑。從國外看，很少有學者單獨研究社會主義核心價值觀，或?qū)⑸鐣髁x核心價值觀與鄉(xiāng)村建設結(jié)合起來。不過從20世紀二三十年代起，研究價值觀的學者倒是不少，就整體而言，他們主要是從政策的視角去研究的。

第二，選題的意義。通過本項目研究，在理論方面，有助于貫徹落實黨中央提出的有關(guān)社會主義核心價值觀系列文件精神。在實踐方面，一是有助于進一步加強鄉(xiāng)村意識形態(tài)工作。在信息高度社會化的當下，西方反動勢力不擇手段，對我國不斷增強滲透西方意識形態(tài)，這在一定程度上對廣大村民“三觀”的正確樹立產(chǎn)生了影響。與此同時，中國社會轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的諸如道德滑坡、誠信缺乏等現(xiàn)象，也在很大程度上沖擊了村民的思想道德觀念和價值觀，嚴重影響了鄉(xiāng)村振興的凝聚力。因此，強化鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀傳播與教育，有利于在鄉(xiāng)村樹立主流意識，在廣大村民中起到引領和教育的作用。二是有助于為鄉(xiāng)村振興凝聚力量。我們要振興的鄉(xiāng)村具備新的特色，如“宜居生態(tài)環(huán)境，文明鄉(xiāng)村風格，有效社會治理等”，振興鄉(xiāng)村需要不斷提升村民的科技文化素質(zhì)和道德倫理素質(zhì)。但當前，鄉(xiāng)村的整體情況是村民文化程度普遍不高，思想道德素質(zhì)參差不齊，傳統(tǒng)的小農(nóng)思想根深蒂固，經(jīng)常會出現(xiàn)不文明的行為，而這嚴重影響了鄉(xiāng)村的長遠發(fā)展與和諧穩(wěn)定，不利于鄉(xiāng)村振興。因此，新時期鄉(xiāng)村傳播和培育好社會主義核心價值觀，有利于增強廣大村民在振興鄉(xiāng)村中的歸屬感與向心力。

二、研究思路和調(diào)查設計

第一，研究思路。課題組全體成員都是長期在一線從事大學生思想政治理論課教學的教師，均參與過與課題相關(guān)的研究工作，而且其中大多數(shù)成員都有鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，對基層如何宣傳黨的相關(guān)政策比較熟悉。首先，搜集文獻，為本課題研究積累資源。通過中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫檢索，獲取有關(guān)社會主義核心價值觀與振興鄉(xiāng)村（發(fā)展鄉(xiāng)村、建設新農(nóng)村、建設美麗鄉(xiāng)村）為主題的期刊論文，其中重點關(guān)注“社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村振興（鄉(xiāng)村發(fā)展、新農(nóng)村建設、美麗鄉(xiāng)村建設）中培育和傳播的情況”期刊論文，梳理近些年有關(guān)社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村振興（鄉(xiāng)村發(fā)展、新農(nóng)村建設、美麗鄉(xiāng)村建設）過程中培育和踐行的情況。其次，進行實證調(diào)查。經(jīng)過實地問卷調(diào)查和訪談，深入了解鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀的整體情況。最后，對這些情況進行梳理與分析，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應對策。

第二，問卷設計。本次設計的問卷涵蓋了被問卷村民的人群特征、被問卷村民對社會主義核心價值觀的了解、情感及實踐情況等四個一級維度。其中，被問卷村民的基本情況，涉及他們的性別特征、年齡階段、學歷水平及政治身份;被問卷村民對社會主義核心價值觀的了解、情感及實踐情況這三部分題目由16題單選題和1題開放式問題構(gòu)成。為了調(diào)研的可行性，課題組在2019年1月12—18日對×市蛟陽鎮(zhèn)塘廈村進行了社會主義核心價值觀的考察，形式包括座談、問卷填寫以及在人群聚集地隨機訪談。課題組印發(fā)了500份紙質(zhì)問卷，最后收回了486份。

三、新時代社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村培育和踐行的調(diào)查情況

第一，關(guān)于問卷反映的基本情況。在486份回收的問卷中，從性別方面看，比例相對平均，男性有268人，女性有218人，占了總?cè)藬?shù)的55.1%，女性占了有44.9%。年齡集中在50～70歲，占41.9%，年齡在16歲以下的占了30.9%，年齡在17～49歲的只占27.2%。這一現(xiàn)象說明，該村在接受問卷調(diào)查的村民中，年齡大的和年齡小的占了多數(shù)，中間年輕力壯的成年男人比例較小。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，與這部分人群外出打工有關(guān);從學歷層次度看，小學層次的最多，占68.1%，初中層次占24.8%，高中層次的占5.2%，大專及以上占1.9%;從政治面貌看，群眾面貌的人數(shù)最多，占95.2%，黨員群體占少數(shù)，僅為4.8%。由此可見，當前在該村，村民文化層次普遍偏低，村級黨建工作有待于進一步加強。

第二，關(guān)于被問卷村民對社會主義核心價值觀的認知情況。調(diào)查顯示，在問及“您是否聽說過2017年10月在北京召開過“黨的十九大會議”時，95%的村民都聽說過;在問及“您是否知道黨的十九大報告提出‘新時代和‘鄉(xiāng)村振興這個提法”時，98%的村民表示不知道。這一結(jié)果表明，廣大村民對國家大事有大致的了解，但是由于文化水平或其他方面原因，他們對具體的內(nèi)容沒有去了解;當被問及““你有沒有聽過或看過社會主義核心價值觀的宣傳”時，486名有效被問卷村民中有359人表示他們已經(jīng)聽過或看過它，占受訪人數(shù)的73.9%，剩下的127名村民則表示沒聽過或看到過，占受訪人數(shù)的26.1%。這說明，鄉(xiāng)村傳播和培育社會主義核心價值觀已取得一些成效，大多數(shù)村民對社會主義核心價值觀有了一些初步認識，但仍有部分村民由于各種原因不了解。所以，鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀的傳播和教育工作還需加強。在已聽過社會主義核心價值觀的被問卷村民中，當問及“您是通過什么路徑了解到的”時，問卷顯示，有64%的被問卷村民通過手機或電視了解，28%的被問卷村民通過鎮(zhèn)、村的宣傳單或宣傳欄的內(nèi)容或墻上標語或橫幅，只有8%的被問卷村民通過雜志報刊。當被問到“您是否清楚地了解社會主義核心價值觀內(nèi)容的三個層次”時，被問卷村民在“富強、民主、文明、和諧”這個層面的認識度最高，達到72.8%;其次是對社會層面的認知，有62.2%的被問卷村民認知這些內(nèi)容;最后是對個人層面的的認知，認知這些內(nèi)容的被問卷村民只有60.3%。這表明，近年來，經(jīng)過各級有關(guān)部門的不懈努力，鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀的傳播和教育取得了一定效果。

第三，關(guān)于被問卷村民對社會主義核心價值觀的情感情況。被問卷村民對社會主義核心價值觀的情感情況，主要是指被問卷村民對社會主義核心價值觀所持的一種態(tài)度。在問到“您是否愿意參與關(guān)于‘社會主義核心價值觀的相關(guān)活動”時，有27%的被問卷村民愿意參與，8%的被問卷村民明確表示不會參與，65%的被問卷村民認為無所謂，看情況決定。當問到“您認為在鄉(xiāng)村是否有必要傳播社會主義核心價值觀”時，21%的被問卷村民認為非常必要，22%的被問卷村民認為沒必要，而57%的被問卷村民認為無所謂。在問及“您認為社會主義核心價值觀對新時代鄉(xiāng)村振興是否有促進作用”時，12%的被問卷村民認為有作用，67%的被問卷村民認為沒想過、不知道，而21%的被問卷村民認為不起作用。同時，在人群聚集地被隨意問到的村民中，有5%的村民認為，在鄉(xiāng)村宣傳社會主義核心價值觀與他們沒有太多關(guān)系，他們認為，在鄉(xiāng)村，改善村民生活幸福指數(shù)才是硬道理，宣傳社會主義核心價值觀對他們來說不實在，沒辦法給村民生活帶來實際變化，這種東西對他們來說是可有可無。另外，還有極個別的被問卷村民排斥社會主義核心價值觀，這些人認為，在鄉(xiāng)村傳播和培育社會主義核心價值觀，是村干部或鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部利用手中權(quán)力在謀私利。這一結(jié)果一方面反映出加強鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀宣傳的必要性和緊迫性，另一方面也說明在鄉(xiāng)村要讓廣大村民從心底里認同并踐行社會主義核心價值觀絕非易事，這是一項長期艱巨的工程。

第四，關(guān)于被問卷村民對社會主義核心價值觀的踐行情況。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，當問到“您有無參加過關(guān)于社會主義核心價值觀”的有關(guān)活動時，只有7%的被問卷村民回答參加過，93%的被問卷村民回答未參加過;在問到“您認為，怎樣才能較為有效地促進社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村的培育和傳播”時，只有8%的被問卷村民提出了自己的一些見解，80%的人沒想過這個問題，不知道怎么做，其中還有12%的被問卷村民認為這一問題與他們無關(guān)，他們不關(guān)心。這一結(jié)果從側(cè)面反映出大部分被問卷村民由于各種原因并未積極地認同、接受和踐行社會主義核心價值觀，進而也表明了鄉(xiāng)村傳播和培育社會主義核心價值觀的力度及成效還有進一步提升空間。

四、新時代社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村傳播與培育境況的調(diào)查結(jié)論與建議

（一）調(diào)查結(jié)論

從統(tǒng)計結(jié)果看，鄉(xiāng)村社會主義核心價值觀傳播和教育的境況總體還好，但也存在一些需要改進的地方，如被問卷村民在認知，理解和實踐社會主義核心價值觀方面還有較大提升空間。課題組認為，這主要與社會主義核心價值觀鄉(xiāng)村傳播主體、客體以及手段密切相關(guān)。

1.從傳播和教育的主體看。在調(diào)查中，課題組發(fā)現(xiàn)，作為社會主義核心價值觀傳播和教育的實施主體——鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委相關(guān)宣傳部門，在鄉(xiāng)村價值觀傳播和教育中能堅持正確的傳播導向，但傳播和教育的主導地位過于突出，比如村級宣傳標語或黑板報，本該由在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委相關(guān)部門指導下可以由具有一定文化的村民參與完成，但是現(xiàn)在都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委相關(guān)部門的工作人員單獨去完成。這種過度介入鄉(xiāng)村文化宣傳的做法，在一定程度上削弱了村民參與社會主義核心價值觀在傳播和教育的積極性和主動性。而在很多村民看來，鄉(xiāng)村文化建設包括社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村傳播和教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委相關(guān)部門只要把握正確方向、給足相應經(jīng)費，然后跟蹤指導即可。而剩余的工作則由村民參與去完成，如具體活動的形式與內(nèi)容，可以交給鄉(xiāng)村離退休人員、民間藝人或文化程度較高的村委負責人聯(lián)合去完成，這樣他們開展活動的效果可能更加接地氣，更易為鄉(xiāng)村老百姓所接受。此外，課題組還發(fā)現(xiàn)，作為社會主義核心價值觀傳播與教育的另一主體——“村兩委”，它們的組織凝聚力，也直接影響著社會主義核心價值觀和教育的有效性?？傮w來看，“村兩委”組織凝聚力弱的村莊，尤其是在村干部自身素質(zhì)、文化層次不高，致富和帶動能力不強，號召力不夠的村莊，更加不易做好社會主義核心價值觀的傳播和教育工作。因為這種村莊的村民往往對村集體的事務不太關(guān)心，村民有什么問題也一般不會向村兩委尋求幫助，這些村民都遵從著“各人自掃門前雪”的行為邏輯。

2.從傳播和教育的客體（接受對象）看?？腕w的性別，年齡，受教育水平及政治面貌不同，他們認同、接受和踐行社會主義核心價值觀的程度也是有差別的。如不同年齡層次的客體對社會主義核心價值觀的認同度、踐行度各異，年齡越大的村民對國家層面的核心價值“富強、民主、文明、和諧”的認同情感越深，他們普遍認為，國家富強，人民才能安居樂業(yè)，社會才能民主文明和諧，他們有今天幸福的日子有賴于我們黨的英明領導，有賴于我們國家實行改革開放政策。由于文化水平影響著個人對事物的認知和理解，所以不同學歷層次的客體對社會主義核心價值觀的認知和理解差異也比較大，文化程度越高的客體能更好地了解社會主義核心價值觀。此外，經(jīng)濟條件不同的鄉(xiāng)村村民對社會主義核心價值觀的認識度和踐行度也是不同的，如在經(jīng)濟相對發(fā)達的鄉(xiāng)村，通常村民對社會主義核心價值觀的認識度較高，但踐行度不一定就相對高，相反地，一些相對欠發(fā)達鄉(xiāng)村的村民對誠信、敬業(yè)、友善這個層面價值觀的踐行度很高。

3.從傳播和教育的手段看。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及村兩委在鄉(xiāng)村傳播社會主義核心價值觀的手段與形式相對單一，歸結(jié)起來有三種：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下到村莊，在村委干部帶領下挨家挨戶發(fā)放社會主義核心價值觀的相關(guān)材料，要村民自己去閱讀;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳部門印制好一些社會主義核心價值觀的相關(guān)材料，直接交給村委干部，由他們張貼在村部宣傳欄上;三是通過村級廣播，傳達社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容?？陀^地說，通過這三種手段與形式，能讓一部分村民了解社會主義核心價值觀，起到一定的效果，但是大多數(shù)村民還是不能夠很好地認知和理解社會主義核心價值觀的。這表明，社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村傳播和教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳部門及村兩委應在手段和形式上下功夫，以提升傳播和教育的實效性。

（二）建議

課題組認為，增強社會主義核心價值觀鄉(xiāng)村傳播和教育的實效性，關(guān)鍵是建設好一支鄉(xiāng)村干部隊伍;核心是加強村民的文化教育，提高他們對價值觀的認識;基礎是豐富傳播和教育的方式方法，提升傳播和教育的實效性。

1.建設好一支鄉(xiāng)村干部隊伍。首先，鍛造鄉(xiāng)村干部的政治素質(zhì)，發(fā)揮干部隊伍的示范作用。毛澤東指出，確定政治路線后，起關(guān)鍵作用的就是干部。鄉(xiāng)村干部是宣傳貫徹黨和國家大政方針的重要力量，在“把社會主義核心價值觀”貫徹落實到鄉(xiāng)村過程中起著重要作用。鄉(xiāng)村干部的“言行舉止”，村民都看在眼里，記在心里。鄉(xiāng)村干部的這種“示范”“榜樣”效應深深地影響著廣大村民。通常說來，鄉(xiāng)村干部的政治素質(zhì)越強，它對村民的“示范”“榜樣”效應就越大，村民就越從心底里支持鄉(xiāng)村干部所做的工作。反之，鄉(xiāng)村干部所做工作則不易得到村民的支持。因此，加強鄉(xiāng)村干部政治素質(zhì)的提升，動員鄉(xiāng)村干部密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮鄉(xiāng)村干部的示范作用，是鄉(xiāng)村傳播和培育好社會主義核心價值觀的關(guān)鍵。其次，提升鄉(xiāng)村干部的理論宣傳水平。鄉(xiāng)村傳播和培育好社會主義核心價值觀，就是要把社會主義核心價值觀成為鄉(xiāng)村主流價值觀，使這種價值觀深入民心，然后轉(zhuǎn)化為村民行為習慣，最終使鄉(xiāng)村生產(chǎn)較快發(fā)展、生活更加寬裕、鄉(xiāng)風日益文明、村容更加整潔、管理加加民主。那么，怎樣才能將社會主義核心價值觀自覺變?yōu)榇迕竦男袨榱晳T？其中最為重要一點，就是要進一步提升鄉(xiāng)村干部的理論宣傳水平。通過更加接地氣的方式，如利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市、廣場、公園、車站及鄉(xiāng)村主要干道、村委等人口密集區(qū)和公共場所的宣傳欄、電子顯示屏、燈箱等媒介宣傳社會主義核心價值觀、播放關(guān)于社會主義核心價值觀主題的電影或開展一些寓教于樂的群眾性活動等等，積極營造宣傳主流價值觀的社會氛圍。

2.加強村民文化教育，提高他們對價值觀的認識。實踐證明，村民文化水平的高低影響著他們對社會主義核心價值觀的認識和實踐。因此，為了提升鄉(xiāng)村傳播與教社會主義核心價值觀育效果，必須加強村民的文化教育。為此，首先，要大力開展農(nóng)村成人教育，擴大現(xiàn)有成人教育學校的規(guī)模，逐步擴展到農(nóng)村，使符合條件的年輕人能夠接受免費繼續(xù)教育;其次，要采取激勵措施，鼓勵廣大村民積極主動學習文化知識和科技知識，提高自身對事物是非曲直的判斷能力;最后，要加大對鄉(xiāng)村文化設施的投入。根據(jù)村莊的實際情況，可以在村中心建立圖書閱覽室、黨員活動室、棋藝活動室等，為鄉(xiāng)村傳播核心價值觀搭建物質(zhì)平臺。

3.豐富傳播和教育的方式方法，提升傳播和教育的實效性。制約提升鄉(xiāng)村傳播和培育社會主義核心價值觀實效性的因素有很多，其中傳播和培育方式方法陳舊、不接地氣是一個重要方面。為此，一是善于利用農(nóng)民喜聞樂見的通俗化、日?；Z言，借用歷史典故，努力使社會主義核心價值觀易記、易懂，便于農(nóng)民理解，而這就需要將社會主義核心價值觀的抽象內(nèi)容轉(zhuǎn)化為廣大村民日常生活的經(jīng)驗和感悟，將表述的枯燥文字轉(zhuǎn)化為生動的、村民口語化語言，使社會主義核心價值觀內(nèi)容更加通俗易懂;二是增加外部的扶持力度，通過送文化下鄉(xiāng)，使傳統(tǒng)的民歌、戲劇、賽龍舟、扭秧歌以及現(xiàn)代廣場舞等文化形式在農(nóng)村大地不斷發(fā)展，形成積極的農(nóng)村社會文化環(huán)境;三是要善于利用現(xiàn)代傳媒如廣播電視、報刊雜志、手機微信、QQ、廣告等教育載體，弘揚主流社會價值觀，引領鄉(xiāng)村文明風尚。

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Study on the Spread and Cultivation of Socialist Core Values in Rural Areas in the New Era

——An Investigation and Analysis Based on a Village

ZOU? Chun-mei

（Guangdong Engineering，College Guangdong，Guangzhou 510520，China）

Abstract：To investigate the rural situation of socialist core values is the proper meaning of implementing the requirements of socialist core values put forward by the CPC Central Committee in the new period.From the current situation of research at home and abroad，through a field survey in a village，Research Group deeply grasps the overall situation of socialist core values in the village，and then combs out the conclusions and puts forward some corresponding suggestions on the shortcomings.

Key words：socialist core values;rural communication;investigation;conclusion;proposal