港中大（深圳）“三位一體”考試由筆試、面試和體育測試三部分組成。和其他高校報考的流程大致相同，資料準(zhǔn)備也大同小異。但校測時間大致在高考結(jié)束后第七天，與復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙大等高校的自招、三位一體測試時間全部錯開，減少了我們決策的苦惱。同時，筆試、面試與體測都是在同一天內(nèi)進(jìn)行，不會單獨將筆試作為門檻來刷人，而是將這兩部分的分?jǐn)?shù)連同體測成績、高考總分與學(xué)考等第記到總分當(dāng)中，最后確定錄取名單和位次。校測的形式與其他高校差異也較大，并不停留在高考之內(nèi)的知識水平，更考查一個人的綜合素質(zhì)。出于保密要求，考試當(dāng)天筆試面試會每兩小時更新題目，較難在短時間內(nèi)進(jìn)行準(zhǔn)備。

盡管筆試面試體測都在同一天進(jìn)行，但是不同考生參加各項測試的時間不相同。我的時間安排是上午筆試，下午面試，最后體測。筆試時間為九點到十一點，全部由兩篇大作文組成，共兩份試卷，同時發(fā)放。中文寫作要求是：若你作為所在高中的校長，你會做出哪些舉措來繼承和改進(jìn)原有的模式，更好地使學(xué)生發(fā)展。英文寫作要求是：向你的外國友人推薦四大名著中的任意一本。兩篇題目都很新穎，跳出了高考中慣有的寫作套路和思路。并且題目中明確指出作文要有邏輯和深度，充分體現(xiàn)考生課外閱讀量。因此，希望學(xué)弟學(xué)妹們在高中學(xué)習(xí)生涯中不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，更要進(jìn)行廣泛的課外閱讀，將自己的知識面延伸至應(yīng)試教育的框架外。

中午招生辦為我們提供了人性化的安排：發(fā)放餐券，有序用餐，在學(xué)軍中學(xué)的大禮堂里休息，聆聽校長的講話。到候考時間后，志愿者將考生帶到相應(yīng)的考點。面試的順序隨機(jī)，小組人員也隨機(jī)，直到每一組到達(dá)考場外后再進(jìn)行抽簽，排序，將每一組的六名同學(xué)分成兩組，相當(dāng)直接公平。進(jìn)場前的十幾分鐘可以選擇練習(xí)提前準(zhǔn)備好的口語自我介紹，或者和同組人員談心。面試的模式也很簡單直接，沒有往年的自我介紹，這次是全英文小組辯論。待兩組依次落座后，考官用英文宣讀辯題，隨機(jī)分配正方、反方。接下來三分鐘小組內(nèi)部用英文進(jìn)行討論，然后進(jìn)行三十分鐘的正反方辯論。

最后的體測項目只進(jìn)行較為簡單的肺活量、握力等基本身體素質(zhì)的測試。雖然比分不大，但這的確是招生辦對于當(dāng)代學(xué)生體育鍛煉的重視，無論學(xué)業(yè)多么繁忙，身體素質(zhì)始終第一。

下面分享我在面試中積累的一點經(jīng)驗。

第一，練習(xí)口語，重視英語。采用全英文面試的形式，對我們的口語有一定要求?？记耙崆熬毩?xí)口語，不僅是單純自顧自地背誦自薦信，更要用英語口語同他人進(jìn)行問答交流。有條件的話專門去找老師進(jìn)行訓(xùn)練。

第二，面試過程中自信而沉著，表達(dá)時注重邏輯。雖然是英文面試，但其實與中文面試大同小異。辯論型的面試更考查考生的邏輯思維能力。辯論過程中，一定要學(xué)會傾聽，聽清對方的觀點，輪到自己發(fā)言時，做到有的放矢。不要過多在意英語的表達(dá)而忽略了辯論的邏輯性。

第三，將每一次面試當(dāng)作是人生的自我挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。雖然面試成績與是否被錄取掛鉤，但是將其視為一種自我挑戰(zhàn)，不要帶上過多的壓力和生搬硬套的格式化思維模式，表現(xiàn)自己的內(nèi)在，表現(xiàn)自己的學(xué)識，表現(xiàn)自己在筆試考試中所無法施展的才華。同時，在這個過程中多觀察同組考生的發(fā)言亮點，見識來自不同地方的考生的才華，這是一次不可多得的自我學(xué)習(xí)機(jī)會。

第四，把握不可多得的機(jī)會。高考之后本該是輕松愉快的假期，但在三位一體路上的我們依然面臨著各種?？肌Ｃ鎸ι磉呁瑢W(xué)愉快的假期，人難免會有惰性，但不要因為這一點惰性不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)地對待三位一體的?？肌．吘谷松仿L，高考之后我們依然要挑戰(zhàn)自己，為今后的人生添磚加瓦。即便上了大學(xué)，我們依然要把學(xué)習(xí)放在重中之重，學(xué)習(xí)是成長過程永遠(yuǎn)不變的主題。

在港中大的面試中，我如愿以償入圍了。高考成績揭曉的第二天，港中大招生辦短信告知了我綜合排名的大致位次，并沒有進(jìn)入它在浙江省招收的前142名。盡管如此，我依然決然地在提前批的第一志愿里填了“港中大”。最后所幸被錄取，要感謝三位一體給我的機(jī)會，幫助我進(jìn)入了我理想的大學(xué)。

最后，要感謝父母的支持與陪伴，也要感謝黃忠老師團(tuán)隊的培養(yǎng)，更感謝自己這么多年來的努力和面對挑戰(zhàn)的信心和勇氣，最終實現(xiàn)了我的大學(xué)夢。希望每一個學(xué)弟學(xué)妹們都能不辜負(fù)自己的努力，讓自己問心無愧。

馬瑞敏，浙江省樂清中學(xué)丹霞文學(xué)社2019屆社長，曾獲第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽決賽國家級特等獎、第四屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽全國二等獎、第五屆北大培文杯青少年創(chuàng)意寫作大賽決賽三等獎、第十六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽決賽二等獎，另有其他作品獲獎數(shù)十篇。浙江工商大學(xué)?？嘉姆惾〉?名，最后通過“三位一體”被香港中文大學(xué)錄取。