姜波

一年一度的軍訓比賽就要開始了。當我把這個消息告訴孩子們時，大家立刻歡呼起來。這是我半路接班的一個班級，對這些陽光熱情的孩子們還不甚了解。一個叫樂樂的小男孩找到我說：“老師，我不參加軍訓比賽?！薄盀槭裁?？”我強壓著內心立刻騰起的怒火故作平靜地問道，心里已經盤算著怎樣勸說這個不愿意參加集體活動的孩子。而他給了我一個讓人意外又感動的回答，他說：“我怕影響班級的成績?！?/p>

是的，這個孩子和別的孩子不太一樣，從一進班我就已經發(fā)現，他思維獨特，但他控制不住自己的行為，說起話來口齒也不是特別清楚，而且，他的動作真的是極其不協(xié)調……

旁邊的孩子聽了也立刻附和起來。有的說：“老師，他要是參加，全班的努力就全白費了?！边€有的說：“他從來沒參加過軍訓比賽，他不會走！”……看著他，我的心里滿滿的都是心疼。這是一個多么熱愛集體的孩子，愛到了寧愿失去自己。這心路歷程里，有幾多糾結，幾多難堪，恐怕沒有人能真正地了解……

曾經，他跑過了所有的同伴，才得以來到這個世界上，而如今，失去了和同伴們站在一起的勇氣……

我告訴樂樂，老師和同學們其實都沒有把成績看得那么重，我們在乎的是你能不能超越自己，樂樂清澈的眼睛里，閃過一絲轉瞬即逝的喜悅，進而被更多的擔憂所取代……

我知道他在擔心什么，趁樂樂不在班級的時候，我和班里所有同學進行了一次深談，當樂樂再次回到班級時，他受到了所有同學的盛大邀請，“樂樂，我們需要你。”“樂樂，班級有你才完整。”……這樣的話語不絕于耳，那一刻的溫暖讓我至今難以忘懷，我想，愛的種子已悄悄地埋在了孩子們的心底，善良的孩子們自告奮勇地要當他的小老師，當天中午，操場上就有了他們刻苦練習的身影……

晚上，樂樂媽媽打來了電話，婉言謝絕了參加比賽，只因為怕影響班級的成績。媽媽的善解人意令我感動。在我的勸說下，孩子媽媽不再堅持，后來，我得知，當孩子媽媽知道自己孩子可以參加軍訓比賽的那一刻，不禁淚流滿面……

比賽的時候，我看到樂樂努力地昂著頭，大力地甩著和大家并不一致的胳膊，看到汗珠從他小小的臉上滲出，看到自信在他小小的身軀綻放……我的眼睛濕潤了。

魯迅說過：“教育根植于愛?！苯處煹膼凼堑蔚胃事?，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情，也會消融。希望我的學生能永遠被愛包圍，永遠在尊重與愛中成長。

想起一首歌：每一個孩子，都應該被寵愛，每一份生命，都值得被尊重，他們才是我們最好的未來。