程萍

【摘要】近幾年來，隨著高校新增職員文憑的要求，大批研究生以上學(xué)歷的大學(xué)生進入高校，財會隊伍的人員學(xué)歷不斷提高。但理論與實踐怎樣結(jié)合，不斷提高高校財務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)擺在人們面前。因此，對新形勢下，高校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的探索非常必要。

【關(guān)鍵詞】新形勢下 高校財務(wù)人員 素質(zhì)培養(yǎng)

一、高校財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的現(xiàn)狀

近幾年來，高校教職工進入，基本需要研究生學(xué)歷以上的大學(xué)生。因此，高校財務(wù)隊伍也進入了大量的高學(xué)歷的人員，這對高校財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提高起到了非常重要的作用。但是，高學(xué)歷與高業(yè)務(wù)素質(zhì)并不等同。主要存在以下幾種狀況：

（1）職業(yè)理想不高。一個人有理想才有奮斗目標(biāo)，才能有自己的夢想，有了夢想，就有無窮的力量。然而，由于現(xiàn)實社會理想被淡化，很多人追求的只是現(xiàn)實，追求金錢至上，沒有崇高的理想和追求。在財務(wù)工作人員中，很多人也受社會環(huán)境的影響，在工作中得過且過，能夠完成崗位工作就算不錯了。這樣的人，沒有更高的追求，每天上班下班，平淡的過著每一天，這類人在財務(wù)隊伍中還比較普遍。

（2）不愿認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。財務(wù)人員最怕的崗位是會計，會計崗位除平時的會計憑證處理，還有每月、季、年的報表。日常憑證處理需要較高的業(yè)務(wù)水平，而報表需要加班加點。所以，很多人不愿意這個崗位，特別是年輕人。有的人為了不承擔(dān)這個崗位責(zé)任，寧愿不學(xué)習(xí)這類業(yè)務(wù)知識，找一個輕松的崗位。近幾年來，這個崗位精英人員缺失，有的單位這類人才斷層。

（3）傳、幫、帶傳統(tǒng)方式?jīng)]全面落實?，F(xiàn)在高?；径际请娝慊?，財務(wù)人員不但要具備較高的財務(wù)業(yè)務(wù)知識，還需要要基本的計算機知識。較老的同志對業(yè)務(wù)知識比較熟悉，而對計算機只是掌握一定的操作。他們知道業(yè)務(wù)方面處理原理，而對計算機方面就不知道這樣作的理由。而新進的人員都具有研究生以上學(xué)歷，對計算機都比較熟悉，知道電算化的原理。但是，對財務(wù)數(shù)據(jù)的原理就缺乏了解。因此，由老同志言傳身教的傳統(tǒng)方式在新老同志之間還存在代溝。

（4）業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在問題。近年來，高校財務(wù)制度變更較快，很多制度剛熟悉又變了。很多財務(wù)人員跟不上形勢需要，業(yè)務(wù)水平達不到新形勢要求。很多人感到這項工作太累，有的人打算換崗。

二、提高高校財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要意義

一個企業(yè)，財務(wù)管理水平，關(guān)系到企業(yè)的生死存忘，如果一個企業(yè)由于財務(wù)人員對資金風(fēng)險評估失誤，就會造成企業(yè)巨額資金損失，或者因資金鏈斷裂，可能造成企業(yè)破產(chǎn)。有的人認為，高校財務(wù)管理沒有企業(yè)那么重要，高校主要是教學(xué)，對財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平提高認識不足。雖然高校主要以教學(xué)為重點，但由于高校改革的深入，高校資金來源多元化，特別是自籌資金，如果管理不當(dāng)，就會造成損失，嚴重時，會給學(xué)校造成教學(xué)無法正常進行。為了防范風(fēng)險，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是非常必要的。

（1）有利于加強高校資金管理。高校市場化改革后，財務(wù)工作也發(fā)生了深刻的變化。不但要完成日常的財務(wù)核算工作，更重要的還要管理好學(xué)校的全部資金，特別是對自籌資金的管理。自籌資金中，大多屬于銀行貸款，對這類資金如果管理不好，就會造成財務(wù)風(fēng)險，直接影響學(xué)校的正常工作。而要管理好這類資金，就必須有熟悉這類業(yè)務(wù)的財務(wù)人員。

（2）有利于防止國有資產(chǎn)的流失。高校這些年發(fā)展非常快，大多數(shù)高校資產(chǎn)高達數(shù)十億以上，要管理好這樣龐大的國有資產(chǎn)，必須要有高素質(zhì)的財務(wù)管理人員。

（3）有利于提高財務(wù)核算的真實性和完整性。在財務(wù)審核崗位上，如果有一位政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都很高的人把關(guān)，就能保證財務(wù)數(shù)據(jù)的真實性。在審核憑證的過程中，如果沒有相應(yīng)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，對原始憑證真?zhèn)尉秃茈y發(fā)現(xiàn)。財務(wù)核算的完整性需要各崗位的高度協(xié)調(diào)與配合才能達到，這也需要財務(wù)人員必須具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。

三、新形勢下高校財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)對策

高校財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，首先是提高財務(wù)人員的政治素質(zhì)。只有通過政治素質(zhì)的提高，才能使財務(wù)人員有較高的理想和責(zé)任心，才能樹立正確的價值觀和人生觀。其次是通過各種培訓(xùn)及傳、幫、帶的傳統(tǒng)方式等途徑，培養(yǎng)高素質(zhì)的高校財務(wù)人員。

（1）高校財務(wù)人員必須樹立正確的價值觀和人生觀。老財務(wù)人員有著一種抱恩的理念，在本職崗位上默默無聞地工作，只追求完成本職工作，不去追求享樂。而現(xiàn)在的年輕一代出生和成長在市場經(jīng)濟的環(huán)境中，受各種外部思想影響下，很多人沒有正確的價值觀和人生觀，工作中不追求上進，得過且過。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的業(yè)務(wù)人才就得通過各種方式，培養(yǎng)財務(wù)人員的政治素質(zhì)。這種培養(yǎng)，主要是通過黨的組織開展思想、信念教育，提高財務(wù)人員的政治素質(zhì)。

（2）通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。高校財務(wù)制度變化太快，新的財務(wù)制度只有通過各種培訓(xùn)，才能讓財務(wù)人員能夠跟得上形勢需要。但現(xiàn)在的培訓(xùn)存在很多問題，上級主管部門的培訓(xùn)時間緊，內(nèi)容多，很多財務(wù)人員不能完全消化，沒有達到培訓(xùn)的目的。而其它機構(gòu)的培訓(xùn)只顧賺錢，根本達不到培訓(xùn)的目的。因此，相關(guān)部門應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范培訓(xùn)，達到培養(yǎng)財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

（3）落實傳統(tǒng)的傳、幫、帶方式，以老帶新。傳、幫、帶的傳統(tǒng)方式是人類職業(yè)培訓(xùn)最古老的方式之一，能夠長期保存下來，說明它的效果是非常突出的?，F(xiàn)在各行各業(yè)都還采取這種方式培養(yǎng)新人，高校財務(wù)人員的培訓(xùn)也需要這種方式。而現(xiàn)階段出現(xiàn)了新的問題，隨著電算化代替了手工操作，這就要求現(xiàn)在的財務(wù)人員不但要有高素質(zhì)的業(yè)務(wù)知識，還需要一定的計算機知識。所以，兩者都有必要提高。而傳、幫、帶就是師傅帶徒弟，要求師傅具備全面的知識，而現(xiàn)在的問題是各有所長，師傅不敢?guī)降?，有的徒弟也不愿意向師傅學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的傳、幫、帶方式就面臨挑戰(zhàn)。要解決這個問題，就必須擺正師徒的關(guān)系，年輕人必須向老一代財務(wù)人員虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高理論水平，才能成為真正的財務(wù)精英人才。

綜上所述，高校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識提高，不單是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，必須首先提高思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。其次是通過自學(xué)和各種培訓(xùn)以及傳、幫、帶的傳統(tǒng)方式相結(jié)合，才能有效提高高校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

參考資料：

[1]張會.新形勢下如何加強會計人員自身素質(zhì)[J].中國市場，2011，（35）.

[2]董微.提高財務(wù)人員素質(zhì)的途徑探析[J].中國新技術(shù)、新產(chǎn)品，2009（11）.