習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任”。構(gòu)建和諧的家校關(guān)系、形成合作共育的格局，是青少年兒童健康成長的根本保障，也是我國教育的基本理念。2012年教育部頒布了《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》，指出了家長委員會功能、組建方法、職責(zé)、重點工作，保障措施等，為學(xué)校構(gòu)建良好家校關(guān)系、形成合作共育提供指導(dǎo)意見。

近年來，在婦聯(lián)、教育等部門的推動和支持下，一些地方的中小學(xué)通過家長委員會動員組織家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和管理工作，學(xué)校不斷創(chuàng)新手段給予家庭教育有益指導(dǎo)，取得了積極成效。隨著信息技術(shù)的深入發(fā)展，傳統(tǒng)的教育方式也正面臨深刻變革。在可以預(yù)見的未來，單一化、封閉式的教育，將被更為開放、更為豐富的學(xué)習(xí)方式取代。在這樣的大趨勢下，家庭、學(xué)校、社區(qū)攜手前行的家校合作共育機制，也將成為未來教育的一種常態(tài)。

本期，我們聚焦家校共育的話題，以期給各地家校工作提供借鑒。